“書香校園文化建設研究”課題實施方案

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1、“書香校園文化建設研究”課題實施方案一．研究內容：為營造一個師生共同成長的精神家園，切實推動文化建設，我校課題組成員集思廣益，經過討論商議，擬從以下幾個方面著手推進學校文化建設：（一）學校制度文化建設：制度即規(guī)范，學校要生存，要發(fā)展，離不開制度的建設。我校結合校情，已經定制、完善了《教職工考級獎獎懲方案》、《工作量獎條例》、《考勤獎條例》、《教育教學研究成果獎條例》、《優(yōu)秀教育成果獎條例》等，旨在增強教師崗位職責意識，建立正常的學習工作秩序。結合“書香校園文化建設研究”這個課題，我們將不斷修改、完善現(xiàn)有的各種方案條例，使條例更有科學性，并將結合學校具體情況，補充其他的條例，使

2、學校工作有章可循。其次，在制度建設方面，我們將在制度的“剛性”和“人文關懷”方面進行探索，尋找兩者的結合點，以便能更好地保護和調動教師工作的積極性。第三，在實際的管理中，我們將從大處著眼，小處著手，將制度建設落到實處，并提升制度的執(zhí)行力。一流的學?？课幕?。制度也應該是“人文的”，經過錘煉的，科學的。學校制度文化是校園文化的重要組成部分，總之，我們在制定這些制度的時候應該把它當作文化建設來抓。根據本學校的實際情況，建設一套切實可行，科學合理，充滿文化色彩和獨特學校魅力制度文化引領整個學校走向充滿溫馨，積極向上，人心凝聚，奮勇爭先的理想境界。（二）校園壞境文化建設這里所說的壞境是

3、指物質的硬壞境，是校園文化建設和校園精神文明建設的物質載體，整潔優(yōu)美的校園環(huán)境能陶冶情操，愉悅身心，促進工作和學習。1.學校大壞境文化建設目前，我校新教學樓已投入使用，我校的硬件建設邁上了新的臺階。學校領導已經先期在建筑的空間布局、建筑造型、建筑外觀色彩、內部功能設置方面進行了全面的考量，在建設的實用性、陶冶性等方面進行了研究。校園大環(huán)境綠化的方案已經落實并開始實施。各種功能室將開放使用，文化設施建設都將逐步進行，學校將在硬件環(huán)境方面努力體現(xiàn)潔凈、安靜、優(yōu)美的特點，努力打造具有優(yōu)良的文化氛圍的育人環(huán)境。2.校園細部環(huán)境文化建設學校將在校園的細部環(huán)境建設方面進行精心改造。充分開

4、發(fā)利用學校的現(xiàn)有資源，辦好宣傳櫥窗和黑板報，作為向學生宣傳文明、進步、和諧的文化陣地。讓廚窗、墻壁、草坪等成為陶冶學生情操的無聲的導師。3.班級文化建設學校對班級環(huán)境建設一向比較重視，名人名言、宣傳欄、優(yōu)秀作業(yè)欄等井井有條地安排在適宜的地方，黑板報兩周一期，既鍛煉學生能力，也成為教育學生的工具，以后將在課桌整齊排放、課桌內外整潔、桌面不亂涂亂畫方面，進行專門的指導和檢查督促，使班級環(huán)境整潔、整齊、嚴肅。（三）教師文化建設學校教師文化是一種組織文化，它反映了一所學校的組織精神和組織成員共同遵守的行為準則。學校的組織文化滲透在教師的一切活動之中，是組織的靈魂。它由三個方面方面組成

5、：一是教師特有的價值觀念、思維方式、行為準則；二是組織內部教師的人際關系；三是組織的物質環(huán)境和物質條件中的文化氛圍。具體而言，學校教師文化是指一所學校的辦學理想和目標以及為實現(xiàn)這一理想和目標而建立起來為廣大教師所認可的相應的管理制度、辦學理念、學生培養(yǎng)目標、師資選擇標準、課程體系、師生關系、教學方式、校園氛圍所體現(xiàn)的精神內涵。結合本課題研究工作，我們將著重進行以下研究（一）學校教師深層文化建設學校教師文化建設是一所學校教師精神風貌和思想素質、修養(yǎng)的內在及外顯表現(xiàn)，是一所學校高層次辦學的體現(xiàn)，我們將深刻挖掘學校的教師文化內涵，確立我校教師文化建設以教風“樂教、愛生、奉獻、爭先”

6、為基礎來開展。建立“樂教進取、協(xié)作共贏、創(chuàng)新發(fā)展”的學校教師文化。（二）創(chuàng)設學校教師文化氛圍1.營造健康優(yōu)美的學校教師文化環(huán)境：——設計和規(guī)劃校園硬件環(huán)境建設，讓校園充滿教育性、體現(xiàn)文化特質?！獜膬艋⒕G化、美化入手重建校容校貌，使校園環(huán)境更加優(yōu)美?！獎?chuàng)設各種文化設施，創(chuàng)建教師閱覽室，為教師學習提供溫馨的環(huán)境?！訌娊萄薪M備課組建設，建成并完善教師電子備課系統(tǒng)，實現(xiàn)教育資源共享?！⑶嗄杲處煂W習型團體，以團體的形式開展各種教育教學研究活動，促進青年教師的專業(yè)成長——加強學校網站建設，通過網絡提高教師文化修養(yǎng)。2.組織豐富多彩的校園文化生活：要積極開展各種健康有益的教

7、師讀書活動，讓健康向上的專業(yè)理念占領教師的業(yè)余生活，開展各種小型的文化娛樂活動，活躍教師的課余文化生活，豐富青年教師文化活動的品位。辦好學校網站，全力營造正確的輿論導向，提升廣大師生的精神素養(yǎng)。3.開展校園文化教育抓好教師職業(yè)道德、教師行為規(guī)范教育和法制教育。規(guī)定規(guī)章制度，建立健全教師行為評價和反饋體系，不斷促進教師行為的正確導向；開展評選先進教師、、先進班集體等爭先創(chuàng)優(yōu)活動，用先進激勵教師健康發(fā)展；注重教師法制教育，增強教師法律意識、法制觀念；　運用教師喜聞樂見的形式進行教育。組織開展讀書宣傳活動；邀