滕王閣序?qū)W(xué)案

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1、《滕王閣序》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】１、知識和能力理解和積累掌握“故、盡、即、勝、幸、且、矣”等多義實(shí)詞虛詞的意義和用法，了解駢文的特點(diǎn)。２、過程和方法通過誦讀指導(dǎo)使學(xué)生熟讀成誦，通過學(xué)生研讀和討論，疏通文字，把握文意。３、情感態(tài)度和價值觀體會文章的感情，初步感受駢體文的文采和音韻之美，理解作者懷才不遇、壯志難酬的失意和不平及不甘沉淪的樂觀進(jìn)取的人生觀；培養(yǎng)熱愛生活樂觀豁達(dá)的情懷?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】1.理解和積累文中重要文言詞語的意義和用法；把握句意。2.在熟讀的基礎(chǔ)上，背誦文章?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】體會文中作者蘊(yùn)含的情感?！局R鏈接】1、江南三大名樓岳陽樓、滕王閣、黃鶴樓號稱江南三大名樓，有聯(lián)贊曰：“洞

2、庭月，衡岳云，巫山雨，波撼氣蒸，攬?zhí)煜嘛L(fēng)光，堪稱獨(dú)步；崔灝詩，范相記，王勃序，兩樓一閣，數(shù)江南文物，各有千秋。”其中“滕王閣”素有“西江第一樓”之稱，位于贛江東岸，江西南昌西北，雄踞南昌沿江北大道，依城臨江，瑰偉奇特，因王勃的《滕王閣序》而得以名貫古今，譽(yù)滿天下。閣以文傳，文以閣名，歷千載滄桑而盛譽(yù)不衰。2、關(guān)于作者及“初唐四杰”王勃（650——676）字子安，龍門人（今山西河津人），6歲善文辭。9歲鑒賞力超群，得顏師古注《漢書》，讀而作《指瑕》以正其失。到17歲時就做了沛王李賢的王府侍讀?？墒?，種種打擊卻接二連三地向他襲來。大約26歲時，王勃前往交趾探望父親，沒想到在渡海時溺水，最后

3、驚悸而死。唐朝初年，當(dāng)宮廷文士仍把詩歌當(dāng)作點(diǎn)綴升平的風(fēng)雅玩物時，詩壇上逐漸崛起了一批銳意變革的新進(jìn)詩人。他們志同道合，互通聲氣，使詩歌重新?lián)?fù)起歌唱人生的使命，而展現(xiàn)出新的時代風(fēng)貌，唐詩由此獲得了真正的轉(zhuǎn)機(jī)。他們就是被稱為“初唐四杰”的盧照鄰（有《幽憂子集》）、駱賓王（有《駱賓王文集》）、王勃（有《王子安集》）、楊炯（有《盈川集》）。其中以王勃的詩名最盛。3、關(guān)于《滕王閣序》的創(chuàng)作佳話此文全題為《秋日登洪府滕王閣餞別序》。唐高宗上元二年（公元675年）重陽節(jié)，洪州都督閻伯嶼攜文武官員歡宴于滕王閣，共慶重陽登高佳節(jié)。此時，王勃因赴交趾省親探父，到達(dá)南昌，被邀入席。　　酒興正酣，閻都督請各

4、位嘉賓行文賦詩以紀(jì)歡宴之盛況，其實(shí)閻公是想讓略具詩名的女婿孟學(xué)士好好展露一手，孟學(xué)士也已經(jīng)準(zhǔn)備妥當(dāng)，只等當(dāng)眾吟詠，因此在座諸公均再三謙讓?！　≈镣醪┳鶗r，王勃不諳此道，躊躇應(yīng)允，令得滿座愕然。　　王勃行文習(xí)慣小酌，然后蒙頭少睡，起來后揮毫而就，這是王勃“打腹稿”的方式。逢此盛宴，小寐難成，王勃于是端坐書案，神情凝注，手拈墨碇緩慢磨墨，借機(jī)醞釀才思。　　閻都督和眾賓客看王勃不緊不慢，于是登閣賞景，吩咐小吏隨時通報(bào)?！　『荛L時間，小吏來報(bào)第一句“豫章故郡，洪都新府”，閻都督聽覺老生常談，實(shí)乃平淡無奇；小吏又報(bào)“星分翼軫，地接衡廬”，閻都督默不言語；及至小吏來報(bào)“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長

5、天一色”，閻都督遂拍手稱贊天才之筆，急令眾文武返滕王閣開懷暢飲，盡歡而散?？梢姰?dāng)時王勃年輕氣盛、才華橫溢、揮毫潑墨、語驚四座的情景。此次盛宴，也因此段佳話而名垂文史?？上於视⒉?，王勃作序后的第二年，探父途中渡海溺水而逝。4、關(guān)于“序”：序，文體的一種。有書序、贈序、宴集序等。書序是著作或詩文前的說明或評價性文字，本文是餞別序，即臨別贈言，屬于贈序類的文章。5、關(guān)于“駢文”：駢文，是魏晉后產(chǎn)生的一種新文體，又稱駢儷文。南北朝是駢體文的全盛時期。駢體文的表達(dá)方式與一般的散文有所不同，語言上有三方面的特點(diǎn)：第一是語句方面的特點(diǎn)，即駢偶和“四六”；第二是語音方面的特點(diǎn)，即平仄相對；第三是用詞

6、方面的特點(diǎn)，即用典和藻飾?！绢A(yù)習(xí)檢測】1、給下列加點(diǎn)字注音。翼軫（）甌越（）臺隍（）綮戟（）懿范（）襜帷（）勝餞（）潦水（）儼驂騑（）繡闥（）雕甍（）云銷雨霽（）孤鶩（）遄飛（）睢園（）鄴水（）睇眄（）南溟（）帝閽（）梓澤（）命途多舛（）宗愨（）簪笏（）叨陪鯉對（）捧袂（）虢州（）2、指出下面句子中活用的詞及活用類型并解釋①襟三江而帶五湖（襟、帶：名詞意動用法。襟，；帶，。）②徐孺下陳蕃之榻（下：用法，使……放下來）③騰蛟起鳳（騰、起：使動用法，，）④屈賈誼于長沙（屈：，）⑤竄梁鴻于海曲（竄：，使……出走）⑥雄州霧列，俊采星馳（霧，星：，像霧一樣，像流星一樣）⑦望長安于日下，目吳會于云

7、間（目：，看，望）⑧賓主盡東南之美（盡：副作動，。美：，才俊。）3、指出下列特殊句式的類型①物華天寶（句）②十旬休假，勝友如云（句）③漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱（句）④童子何知（前置）⑤纖歌凝而白云遏（句）⑥懷帝閽而不見（句）⑦儼驂騑于上路，訪風(fēng)景于崇阿（后置）⑧望長安于日下，目吳會于云間（后置）4、填空：江南三大名樓是指初唐四杰是指王勃，字____，有《》文集存世。5、本文中使用的謙辭：（1）家君作宰，路出名區(qū)；童子何知，躬逢勝餞?！　〖揖?，稱。