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1、從圖解到影像—當(dāng)代數(shù)字媒介對建筑設(shè)計表現(xiàn)的影響及其應(yīng)用FromDiagramtoCGImage:TheImpactofDigitalMediaontheArchitecturalDesignRepresentation■俞傳飛韓崗■YuChuanfeiHanGang[摘要]文章從當(dāng)代建筑設(shè)計及成果表達中的兩個代一、數(shù)字化建筑設(shè)計表現(xiàn)概述濟大學(xué)李光前的碩士學(xué)位論文《圖解，圖解建筑和表性數(shù)字技術(shù)應(yīng)用表征—圖解和影像著手，探討了建筑設(shè)計的成果表達即建筑表現(xiàn)，歷來都是建圖解建筑師》、華中科技大學(xué)鄧載鵬的碩
2、士學(xué)位論日趨成熟的數(shù)字技術(shù)媒介在建筑設(shè)計階段乃至最終成筑學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域課題研究實踐的重要內(nèi)容之一。隨文《圖解設(shè)計—建筑學(xué)設(shè)計方法論研究》、清華大果表達中的綜合應(yīng)用，借此為多層次、多角度、系統(tǒng)著數(shù)字時代的到來，建筑設(shè)計的操作對象不斷豐富，學(xué)陶曉晨的碩士學(xué)位論文《數(shù)字圖解—圖解作為化的建筑設(shè)計表達提供有益的探索和思考。設(shè)計表達的途徑和成果更在數(shù)字技術(shù)媒介的影響“抽象機器”在建筑設(shè)計中的應(yīng)用》等。提到圖解和支持下日新月異。從手繪草圖、工程圖紙到計算機設(shè)計，業(yè)內(nèi)人士大都熟知熱衷于此項研究的建筑師，[關(guān)鍵詞]
3、建筑表現(xiàn)數(shù)字媒介圖解動態(tài)影像互輔助繪圖，從實體模型到計算機信息集成建筑模型，如美國的彼得·埃森曼、荷蘭的雷姆·庫哈斯等。但動性乃至數(shù)字化多媒體交互影像的設(shè)計制作，各種設(shè)計究竟圖解是什么，圖解的特點又是怎樣的，圖解的表達方法和手段在設(shè)計過程的不同階段更新交替，特點是什么？它是如何加入到建筑設(shè)計的實際操作[Abstract]Bysurveyingtherepresentationmediaof發(fā)揮著各具特色的影響和作用。中，數(shù)字技術(shù)支持下的設(shè)計圖解又能如何呢……諸architecturedesign,
4、thearticlefocusesthepointsonthetworepresentativetechniqueswithdigitalmedia—digital新的建筑表現(xiàn)手段的不斷出現(xiàn)使建筑表現(xiàn)內(nèi)涵多問題的提出與解答似乎并不簡單，以下的片斷也diagramanddynamicimage.Theintegratedapplication發(fā)生了改變，數(shù)字技術(shù)媒介支持下的建筑表現(xiàn)手段許能幫助我們深入思考。ofdigitaltechnologymediainthestageofarchitectur
5、al與傳統(tǒng)表現(xiàn)手段相互融合，使建筑表現(xiàn)呈現(xiàn)出新的圖解，顧名思義，就是用圖示化語言進行解釋designandfinalexpressionarediscussedhere,soas特點。當(dāng)前，無論是在建筑方案創(chuàng)作初始階段，還說明。圖解在詞典中的釋義有：以圖或其他看得見toprovidebeneficialexplorationanddeepthinkingforthesystematicaldesignrepresentationwithdifferent是建筑方案深化設(shè)計階段，甚至方案公示實施階的
6、表現(xiàn)方法為主題所做的說明，或利用圖形來解釋、perspective,whichiscombinedwitharchitecturaldesign段，視覺化圖式語言作為建筑表現(xiàn)的基礎(chǔ)手段一路分析或演算。從建筑方案早期的手繪草圖到尺規(guī)工organically.相隨。而在新的媒介手段支持下的數(shù)字化圖解和動具圖，再到借助計算機輔助設(shè)計的二維平立剖面圖，態(tài)化影像的加入，使建筑設(shè)計的表現(xiàn)由過去對設(shè)計乃至后期的建筑效果圖、建筑施工圖，這些均是用[Keywords]Architecturalrepresentat
7、ion,Digitalmedia,Diagram,Dynamicimage,Interactivity結(jié)果的關(guān)注，更多地轉(zhuǎn)向?qū)υO(shè)計理念和生成過程的二維圖示化語言進行的解釋說明。在這里，圖解是表達；另一方面，數(shù)字媒介帶來的互動性，更拉近一種解釋性或分析性的工具，用以表示某種幾何關(guān)了建筑設(shè)計者與體驗者間的距離。人們對建筑的體系、進行形式研究或解釋事物間的某種內(nèi)在關(guān)系等。驗更為直接、徹底和深刻，它不再局限于傳統(tǒng)的視有研究者將其歸納為解釋性圖解、生成性圖解和數(shù)覺感受，而是為人們提供聽覺、觸覺等全方位的體字
8、圖解①。就圖解與再現(xiàn)的關(guān)系來說，圖解不是某種驗感知。圖形或圖像的再現(xiàn)，也不是對某種事物的模仿或抄長久以來，相關(guān)研究和文論大多將建筑成果的襲②。圖解再現(xiàn)的對象是某種抽象關(guān)系或概念。表達定位于傳統(tǒng)的建筑繪畫及效果圖制作的數(shù)字為大家所熟知的埃森曼和庫哈斯被認為是“互化更新，或集中于具體繪圖建模渲染軟硬件的介紹補地試圖以圖解取代設(shè)計”的建筑師。埃森曼的研和技法應(yīng)用，而設(shè)計表現(xiàn)的相關(guān)教學(xué)與研究亟待擺究是從歷史學(xué)的形式分析圖解“九宮格”開始，試脫傳統(tǒng)的經(jīng)驗式和技法類教授研討，應(yīng)與數(shù)字技術(shù)圖將“
