常州大學(xué)懷德學(xué)院人力資源管理專業(yè)培養(yǎng)方案

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1、常州大學(xué)懷德學(xué)院人力資源管理專業(yè)培養(yǎng)方案（專業(yè)代碼：120206）一、、、指導(dǎo)思想、指導(dǎo)思想本專業(yè)以就業(yè)為導(dǎo)向，實(shí)行“寬口徑、重能力”的培養(yǎng)模式，立足江蘇，面向全國，以提高學(xué)生實(shí)用性技能為主，強(qiáng)化實(shí)踐課程和專業(yè)技能培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)競爭力，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，德、智、體全面發(fā)展的人力資源管理應(yīng)用型人才。二、、、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)按照“知識(shí)、能力、素質(zhì)”協(xié)調(diào)一致原則，培養(yǎng)掌握經(jīng)濟(jì)、管理、法律、心理和人力資源管理的基本理論和基本知識(shí)，具有分析和解決企業(yè)人力資源管理工作中實(shí)際問題的能力，具備招聘錄用、培訓(xùn)開發(fā)、績效考核和薪酬管理若干專項(xiàng)技能，能夠從事企業(yè)人力資源管理工作的高

2、素質(zhì)應(yīng)用型人才。三、、、畢業(yè)生基本要求、畢業(yè)生基本要求1.思想道德熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，具有積極進(jìn)取、求新務(wù)實(shí)、敬業(yè)的精神和艱苦奮斗、熱愛勞動(dòng)、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)，具有良好的文化道德修養(yǎng)和一定的社會(huì)活動(dòng)能力。2.知識(shí)結(jié)構(gòu)以西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、人力資源管理、統(tǒng)計(jì)學(xué)、招聘與錄用、人力資源測評、工作分析、社會(huì)保障概論、企業(yè)文化、組織行為學(xué)、專業(yè)英語、管理信息系統(tǒng)為基礎(chǔ)理論知識(shí)；以人力資源規(guī)劃、培訓(xùn)與開發(fā)、績效管理、薪酬管理、勞動(dòng)關(guān)系、企業(yè)戰(zhàn)略管理為專業(yè)知識(shí)；以金融學(xué)、市場營銷學(xué)、公文寫作與處理、交際禮儀、勞動(dòng)法、經(jīng)濟(jì)法、員工關(guān)系等為相關(guān)和拓寬知識(shí)

3、，構(gòu)建學(xué)生的人力資源管理平臺(tái)技能，同時(shí)，根據(jù)學(xué)生自身的特長和企業(yè)對人才的需求，增加若干專項(xiàng)技能，構(gòu)成畢業(yè)生知識(shí)結(jié)構(gòu)。（1）基礎(chǔ)理論知識(shí)掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)等基本理論、基本知識(shí)；掌握一門外語，能較為熟練地運(yùn)用外語進(jìn)行涉外交流；掌握計(jì)算機(jī)的原理與數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)原理。（2）專業(yè)理論知識(shí)掌握招聘與配置的理論和方法，使學(xué)生在招募與配置方面有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)；掌握培訓(xùn)與開發(fā)的目標(biāo)、原則和方法；掌握績效考核與管理的目的、內(nèi)容、方法和過程，尤其是績效考核結(jié)果的反饋和運(yùn)用；掌握薪酬管理的原則、建立科學(xué)合理的薪酬管理體系；掌握員工福利和社會(huì)保障、員工激勵(lì)與員工關(guān)系的協(xié)調(diào)等方面的知識(shí)。（3）相關(guān)和拓寬知識(shí)了

4、解人力資本、人力資源管理發(fā)展的歷史及最新的發(fā)展研究動(dòng)態(tài)；了解金融學(xué)、市場營銷學(xué)、公文寫作與處理、交際禮儀、勞動(dòng)法、經(jīng)濟(jì)法、員工關(guān)系等相關(guān)的理論與實(shí)務(wù)知識(shí)。3.能力培養(yǎng)（1）自學(xué)能力具有查閱文獻(xiàn)獲得信息，了解本專業(yè)及相關(guān)學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)與不斷拓寬知識(shí)領(lǐng)域、提高業(yè)務(wù)水平的能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。（2）業(yè)務(wù)能力具有人力資源的規(guī)劃設(shè)計(jì)、崗位分析、人員測評、崗位評價(jià)和薪酬調(diào)查等業(yè)務(wù)能力；能閱讀和翻譯、聽、說專業(yè)外語的能力；具有一定的人際溝通能力和文字表達(dá)能力。（3）專項(xiàng)實(shí)踐技能（以獲取相應(yīng)技能證書為準(zhǔn)）掌握計(jì)算機(jī)操作與應(yīng)用技能；取得國家人力資源管理師（三級）從業(yè)資格證書；掌握招聘錄用、培訓(xùn)開發(fā)、績效考

5、核和薪酬管理的技能；具有較強(qiáng)的外語聽說讀寫能力；具有較強(qiáng)的社會(huì)調(diào)查、語言與文字表達(dá)、人際溝通能力；分析和解決企業(yè)人力資源管理實(shí)際問題的基本能力。（4）“基礎(chǔ)平臺(tái)技能”和“專業(yè)平臺(tái)技能”學(xué)分對應(yīng)證書可參考如：國家人力資源管理師（三級）從業(yè)資格證書等。704.心理品質(zhì)通過心理素質(zhì)教育使學(xué)生保持心理的健康，保持心理的平和、樂觀、積極、上進(jìn)，能經(jīng)受挫折、抑制浮燥，保持真誠的虛心、執(zhí)著的專心和不懈的恒心。5.身體素質(zhì)具有一定的體育運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí)，掌握身體鍛煉的基本技能，養(yǎng)成科學(xué)鍛煉身體的習(xí)慣，達(dá)到大學(xué)生體育鍛煉合格標(biāo)準(zhǔn)，具有健康的體魄，能夠履行建設(shè)祖國和保衛(wèi)祖國的神圣義務(wù)。四、、、主干課程、主干課程

6、大學(xué)英語、管理學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)及VFP程序設(shè)計(jì)、人力資源管理、招聘與錄用、培訓(xùn)與開發(fā)、績效管理、薪酬管理、人力資源規(guī)劃等。五、、、特色課程、特色課程人力資源測評六、、、主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)、主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)結(jié)合教學(xué)組織學(xué)生參加各類社會(huì)調(diào)查、專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)、人格素質(zhì)實(shí)訓(xùn)、企業(yè)模擬經(jīng)營沙盤演練、創(chuàng)新與社會(huì)實(shí)踐。此外，學(xué)生還需撰寫學(xué)年論文、畢業(yè)論文等。七、、、創(chuàng)新能力培養(yǎng)及技能培養(yǎng)的具體措施、創(chuàng)新能力培養(yǎng)及技能培養(yǎng)的具體措施每年舉行學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力；每年舉行人力資源管理知識(shí)大賽、專業(yè)技能大賽，實(shí)行開放實(shí)驗(yàn)、開設(shè)實(shí)訓(xùn)課程，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和技能。八、、、畢業(yè)生就

7、業(yè)面、畢業(yè)生就業(yè)面企事業(yè)單位及政府部門從事人力資源管理工作。九、、、課程體系及各類課程分配表、課程體系及各類課程分配表課程類別學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)學(xué)時(shí)比例學(xué)分比例必修78847.529.87%29.69%通識(shí)教育平臺(tái)選修966.03.64%3.75%理必修64040.024.26%25.00%論學(xué)科基礎(chǔ)教育平臺(tái)選修20813.07.88%8.13%教學(xué)必修16810.56.37%6.56%專業(yè)教育平臺(tái)選修805.03.03%3.