數(shù)量關(guān)系難點(diǎn)分析

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1、鯉魚網(wǎng)（http://www.iliyu.com）數(shù)量關(guān)系難點(diǎn)分析　在公務(wù)員考試的行政職業(yè)能力測驗(yàn)科目中，數(shù)量關(guān)系往往使多數(shù)考生感到頭疼，也向來是得分率最低的一部分。有一個很有趣的現(xiàn)象，盡管多數(shù)考生在考前的備考階段把最多的時間和精力分配在數(shù)學(xué)部分的演練上，可一旦走進(jìn)考場之后，最先放棄的也是數(shù)學(xué)部分。這絕對算不上明智的選擇。毫不夸張的說，放棄數(shù)量關(guān)系，幾乎等同于放棄公務(wù)員考試。原因很簡單，在行政職業(yè)能力測驗(yàn)的整套試卷中，數(shù)量關(guān)系的平均分值是最高的，每道題的平均分可以達(dá)到一分左右。也就是說，要想在行政

2、職業(yè)能力測驗(yàn)這一科目上取得較高的成績，數(shù)量關(guān)系是一定要在考場上攻克的“難關(guān)”?！　〉粋€問題隨之而來，面對幾乎成為廣大考生夢魘的這一“難關(guān)”，如何攻破？　　首先最需要澄清的是一個誤區(qū)，那就是行政職業(yè)能力測驗(yàn)中的數(shù)量關(guān)系部分難度究竟如何，到底有多難？　　關(guān)于難度，請先看這樣一道選擇題：　　公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測驗(yàn)科目中的數(shù)量關(guān)系模塊，你認(rèn)為其難度是(???)　　A。小學(xué)水平????????B。初中水平??????????C。高中水平?????????D。大學(xué)水平　　很多人會選擇高中水平甚至于大學(xué)水

3、平，但實(shí)際上，數(shù)量關(guān)系部分真正的難度只有初中水平。當(dāng)然，這里我們所說的初中水平指的是解題中所實(shí)際應(yīng)用到的基本知識點(diǎn)，而非題型設(shè)置?？v觀歷年以來的數(shù)量關(guān)系真題，考查的基本知識點(diǎn)99%均來自于初二上冊數(shù)學(xué)大綱，“超綱”知識點(diǎn)實(shí)際上只有兩個。第一個超綱知識點(diǎn)是“數(shù)列”的概念，這是高中數(shù)學(xué)才開始正式接觸的內(nèi)容，但在公務(wù)員考試中只是簡單用到這個概念而已，因?yàn)閿?shù)字推理目前最主要的題型就是數(shù)列推理，而關(guān)于數(shù)列的一些性質(zhì)方面應(yīng)用，幾乎不在公務(wù)員考試中涉及。第二個超綱知識點(diǎn)是“排列組合”，在2009年之前的考試中，

4、只需要應(yīng)用初中學(xué)習(xí)過的乘法原理和加法原理兩個很簡單的原理就可以解決公務(wù)員考試中與排列組合相關(guān)的問題，2009年的國家公務(wù)員考試則將這一要求小小向前邁進(jìn)了一步，要求考生能夠掌握最最基本的組合數(shù)即可。因此，對于參加公務(wù)員考試的考生來說，解題所需要的基本知識是完全具備的。　　有人可能產(chǎn)生了新的疑問，你說公務(wù)員考試的數(shù)量關(guān)系是初中水平，那為什么我覺得特別的難，怎么做也做不出來呢？其實(shí)很簡單，盡管考查的基本知識點(diǎn)是初中水平，但公務(wù)員考試中的題目有其本身獨(dú)特的特點(diǎn)，對于知識點(diǎn)的考查方式與初中階段截然不同?？v觀

5、2000年以來的公務(wù)員考試，數(shù)量關(guān)系部分呈現(xiàn)出如下特點(diǎn)：　　(一)題目類型多種多樣成功在于執(zhí)著，鯉魚網(wǎng)祝大家成功！鯉魚網(wǎng)（http://www.iliyu.com）數(shù)量關(guān)系這一模塊中本身就包含兩個子模塊，數(shù)字推理和數(shù)學(xué)運(yùn)算，每一個子模塊中的題目都包含多種類型。在國家公務(wù)員考試中，數(shù)字推理的最主要考查方式是數(shù)列推理，而數(shù)列的類型就包括了差級數(shù)列、冪次數(shù)列、運(yùn)算遞推數(shù)列、分組數(shù)列和非整數(shù)數(shù)列五大類。在這五類數(shù)列中，考生應(yīng)格外注意當(dāng)中的兩種，差級數(shù)列和運(yùn)算遞推數(shù)列。差級數(shù)列雖然是最基本的一類數(shù)列，即將前

6、后兩項(xiàng)兩兩做差得到具有某種規(guī)律的新數(shù)列，但考查熱度可以說絲毫不減，在2009年國家公務(wù)員考試的5道數(shù)列推理中，前三道題目都可以利用差級數(shù)列的方法進(jìn)行求解，最難的第五題也是差級數(shù)列的變形。提醒廣大考生，對于差級數(shù)列的解題方法要給予足夠的重視。事實(shí)上，這種方法也是很多考生在考場上唯一能夠順利使用的方法。運(yùn)算遞推數(shù)列則可以產(chǎn)生各種各樣的變形，目前為止在公務(wù)員考試中所出現(xiàn)過的運(yùn)算遞推規(guī)律達(dá)十?dāng)?shù)種之多，大大增加了題目的靈活性和難度。經(jīng)驗(yàn)分享：在這里我想跟大家說的是自己在整個公務(wù)員考試的過程中的經(jīng)驗(yàn)的以及自己

7、能夠成功的考上的捷徑。首先就是自己的閱讀速度比別人的快考試過程中的優(yōu)勢自然不必說，平時的學(xué)習(xí)效率才是關(guān)鍵，其實(shí)很多人不是真的不會做，90%的人都是時間不夠用，要是給足夠的時間，估計(jì)很多人能夠做出大部分的題。公務(wù)員考試這種選人的方式第一就是考解決問題的能力，第二就是考思維，第三考決策力（包括輕重緩急的決策）。非常多的人輸就輸在時間上，我是特別注重效率的。第一，復(fù)習(xí)過程中絕對的高效率，各種資料習(xí)題都要涉及多遍；第二，答題高效率，包括讀題速度和答題速度都高效。我復(fù)習(xí)過程中，閱讀和背誦的能力非常強(qiáng)，讀一份

8、一萬字的資料，一般人可能要二十分鐘，我只需要兩分鐘左右，讀的次數(shù)多，記住自然快很多。包括做題也一樣，讀題和讀材料的速度也很快，一般一份試卷，讀題的時間一般人可能要花掉二十幾分鐘，我統(tǒng)計(jì)過，我最多不超過3分鐘，這樣就比別人多出20幾分鐘，這在考試中是非常不得了的。論壇有個帖子專門介紹速讀的，叫做“得速讀者得行測”，我就是看了這個才接觸了速讀，也因?yàn)樗僮x，才獲得了筆試的好成績。其實(shí)，不只是行測，速讀對申論的幫助更大，特別是那些密密麻麻的資料，看見都讓人暈倒。學(xué)了速讀之后，感覺有再多的書