中外合作辦學(xué)試點評估實施方案(試行)

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1、《中外合作辦學(xué)試點評估實施方案（試行）》教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心中外合作辦學(xué)試點評估實施方案（試行）教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心二○一○年二月7《中外合作辦學(xué)試點評估實施方案（試行）》教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心按照教育部關(guān)于中外合作辦學(xué)評估工作的總體安排，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開展中外合作辦學(xué)評估工作的通知》（教外廳[2009]1號）要求，經(jīng)廣泛征求意見，制定本試點評估實施方案。一、試點評估目的檢查試點評估單位辦學(xué)情況，促進(jìn)規(guī)范辦學(xué)管理，提高辦學(xué)質(zhì)量與水平。推動建立求真務(wù)實、多方參與、促進(jìn)發(fā)展的評估環(huán)境，對中外合作辦學(xué)評估的全面展開起到示范和

2、宣傳作用。測試評估方案的可行性和有效性，以及相關(guān)配套系統(tǒng)的執(zhí)行情況及執(zhí)行效果，為中外合作辦學(xué)評估的全面展開奠定基礎(chǔ)。探索中外合作辦學(xué)評估的組織方法及管理體系，穩(wěn)步推進(jìn)中外合作辦學(xué)評估工作，為中外合作辦學(xué)評估全面展開積累組織管理工作經(jīng)驗。二、試點評估參評對象試點評估參評對象為天津、遼寧、江蘇、河南四?。ㄊ校┬姓^(qū)域內(nèi)，所有經(jīng)教育部依法批準(zhǔn)設(shè)立和舉辦的實施本科以上高等學(xué)歷教育的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項目，以及實施境外學(xué)士學(xué)位以上教育的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項目（具有法人資格的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)暫不列入）。7《中外合作辦學(xué)試點評估實施方案（試行）》教育部學(xué)位與研究生教育

3、發(fā)展中心三、試點評估組織實施中外合作辦學(xué)試點評估工作由教育部國際合作與交流司統(tǒng)一組織，教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心（簡稱“學(xué)位中心”）具體實施。試點省（市）教育行政部門按照教育部評估工作安排，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、指導(dǎo)本行政區(qū)域內(nèi)中外合作辦學(xué)評估工作；有關(guān)高等院校（以下簡稱“辦學(xué)單位”）負(fù)責(zé)做好本單位所設(shè)立機(jī)構(gòu)及舉辦項目的自評工作。四、試點評估程序及辦法中外合作辦學(xué)試點評估分為評估培訓(xùn)、單位自評、網(wǎng)上公示、綜合評議、結(jié)果反饋五個階段進(jìn)行。1．評估培訓(xùn)評估培訓(xùn)是對評估目標(biāo)和實施過程達(dá)成共識的重要環(huán)節(jié)。教育部根據(jù)需要通過多種形式組織不同類別的專項培訓(xùn)，試點?。ㄊ校┙逃?/p>

4、行政部門負(fù)責(zé)做好相關(guān)培訓(xùn)協(xié)調(diào)和配合工作。參評單位通過培訓(xùn)進(jìn)一步了解和把握中外合作辦學(xué)政策法規(guī)以及本次中外合作辦學(xué)試點評估的相應(yīng)要求。2．單位自評單位自評是中外合作辦學(xué)評估的主要和核心環(huán)節(jié)之一，由中外合作辦學(xué)單位按照要求組織開展。7《中外合作辦學(xué)試點評估實施方案（試行）》教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心辦學(xué)單位要高度重視單位自評工作，嚴(yán)格按照《中外合作辦學(xué)試點評估單位自評工作基本要求》，成立中外合作辦學(xué)評估自評工作小組，制定自評工作方案，做好各個環(huán)節(jié)的工作，切實保障自評工作有效、有序的開展。試點省（市）教育行政部門應(yīng)加強(qiáng)對辦學(xué)單位自評工作的指導(dǎo)和檢查，保證本

5、地區(qū)參評單位自評工作按要求進(jìn)行。3．網(wǎng)上公示網(wǎng)上公示是實現(xiàn)社會監(jiān)督的重要舉措，單位自評報告的核心內(nèi)容將通過互聯(lián)網(wǎng)面向社會公示。公示內(nèi)容包括辦學(xué)情況簡介和基本情況信息兩個部分。網(wǎng)上公示由教育部統(tǒng)一組織，通過三級渠道同步公示。①教育部相關(guān)網(wǎng)站，即教育部教育涉外監(jiān)管信息網(wǎng)、教育部中外合作辦學(xué)監(jiān)管工作信息平臺、教育部學(xué)位中心網(wǎng)。將公示所有參評單位相關(guān)內(nèi)容；②?。ㄊ校┙逃姓鞴懿块T網(wǎng)，公示本省（市）參評單位相關(guān)內(nèi)容；③辦學(xué)單位網(wǎng)站主頁，公示本單位相關(guān)內(nèi)容。?。ㄊ校┙逃姓鞴懿块T要負(fù)責(zé)做好接收、處理與本省（市）辦學(xué)單位相關(guān)的反饋信息，并形成報告函報教育部學(xué)位中心

6、；辦學(xué)單位需針對公示中被質(zhì)疑問題提交必要的說明材料。4．綜合評議根據(jù)評估指標(biāo)體系所涉及的評價內(nèi)容，中外合作辦學(xué)試點評估將通過通訊評議、實地考察、會議評審、問卷調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查等方式，開展同行評價、?。ㄊ校┙逃姓鞴懿块T評價、學(xué)生滿意度調(diào)查、社會聲譽(yù)調(diào)查等多項評價工作。⑴同行評價7《中外合作辦學(xué)試點評估實施方案（試行）》教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心所有參評對象均參加同行評價。同行評價內(nèi)容為指標(biāo)體系中除“辦學(xué)單位外部效益”、“學(xué)生滿意度”及“社會評價”外的全部二級指標(biāo)。同行評價采用通訊評議或會議評審等方式統(tǒng)一組織開展。評議結(jié)果包括分項評價、總體評價、綜合意

7、見三方面內(nèi)容。分項評價為對各二級指標(biāo)項按“合格且表現(xiàn)優(yōu)異”、“達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)”（基本符合相關(guān)政策法規(guī)的要求），“未達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)”三級進(jìn)行評價；總體評價為合格和不合格兩檔；綜合意見為對被評對象的辦學(xué)優(yōu)勢和特色，問題與不足，以及改進(jìn)建議進(jìn)行綜合闡述。⑵?。ㄊ校┙逃姓鞴懿块T評價?。ㄊ校┙逃姓鞴懿块T對本?。ㄊ校└鲄⒃u單位就“辦學(xué)單位外部效益”二級指標(biāo)組織開展評價工作。評議重點為中外合作辦學(xué)所引進(jìn)的教育資源與地區(qū)科技、經(jīng)濟(jì)、教育發(fā)展結(jié)合情況以及產(chǎn)生的作用等?？梢圆捎脝柧碚{(diào)查、訪談等方式，廣泛征詢用人單位、省內(nèi)同行等相關(guān)利益主體的評價意見。評議結(jié)果包括總體評價

8、和綜合意見兩方面內(nèi)容?？傮w評價分為“填補(bǔ)了地區(qū)科技、經(jīng)濟(jì)、教育發(fā)展空白且成果顯著