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《基于案例教學(xué)課程教學(xué)資源庫系統(tǒng)設(shè)計及實(shí)現(xiàn)——以《信息技術(shù)及課程整合案例研究》課程為例》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、lUllIlllllIllllILLIILLIIIILLIlUlIllIIllIY2351781DatabaseSystemofResourcesinCourseInstructionBasedonCaseStudyontheIntegrationofInformationTechnologyandCt"litasinExampleurriculumasanExampleAThesisSubmittedinPartialFulfillmentoftheRequirementFortheMasterDegreeinEducational
2、TechnologyByMaXiaoliPostgraduateProgramCollegeofInformationTechnology,JournalismandCommunicationsCentralChinaNormalUniversitySupervisor：WangZhonghua’AcademicTitle：AssociateProfessorSignature墮坐塑墜?qApprovedApril，2013⑩碩士學(xué)位論文MASTER’STHESIS華中師范大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所
3、呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)標(biāo)明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出貢獻(xiàn)的個人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。作者簽名：琦貳·j、麗日期：2013@翱習(xí)日．學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即：學(xué)校有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)華中師范大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影
4、印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。同時授權(quán)中國科學(xué)技術(shù)信息研究所將本學(xué)位論文收錄到《中國學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫》，并通過網(wǎng)絡(luò)向社會公眾提供信息服務(wù)。作者簽名：j；}；k·j、雨日期：3。7弓年5月261日導(dǎo)師簽名：衫巴軍日期：加哆年r月27日本人已經(jīng)認(rèn)真閱讀“CALIS高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫發(fā)布章程"，同意將本人的學(xué)位論文提交“CALIS高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫”中全文發(fā)布，并可按“章程”中的規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益。回童詮塞握交卮進(jìn)卮；日圭生；旦二生；旦三生筮查!作者簽名：力krJ、麗日期：207多年5月刀日導(dǎo)師簽名：藝寶繹日期：砂，
5、；年f月27日⑥碩士學(xué)位論丈MASTER’STHESIS摘要隨著信息技術(shù)和多媒體技術(shù)的飛速發(fā)展，我國涌現(xiàn)了種類繁多的教學(xué)資源庫，每種類型的資源庫都各有特點(diǎn)，但是，基于案例教學(xué)的課程資源庫相對匱乏，因此，建設(shè)和開發(fā)基于案例教學(xué)的課程資源庫系統(tǒng)勢在必行，有利于收集一線教師的優(yōu)秀案例資源，用于提高免費(fèi)師范生的專業(yè)技能，促進(jìn)在職的免費(fèi)師范生攻讀教育碩士課程的順利開展。因此建設(shè)基于案例教學(xué)的課程教學(xué)資源庫對我國資源庫建設(shè)有重要意義。筆者通過翻閱國內(nèi)外大量的文獻(xiàn)，首先總結(jié)了目前國內(nèi)外資源庫建設(shè)的現(xiàn)狀，然后提出案例教學(xué)對資源庫建設(shè)的啟示，最后引出基
6、于案例教學(xué)的課程教學(xué)資源庫系統(tǒng)，并且建設(shè)了一個基于B／S架構(gòu)的課程教學(xué)資源庫系統(tǒng)。該系統(tǒng)主要由用戶管理模塊、資源上傳模塊、資源下載模塊、資源評價模塊、資源搜索模塊、互動交流模塊以及后臺的資源管理模塊、小組管理模塊和公告管理模塊組成。本文詳細(xì)描述了課程教學(xué)資源庫系統(tǒng)的設(shè)計思想與開發(fā)過程。全文共分五章。第一章緒論。詳細(xì)論述了該課題的研究背景、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和研究意義。第二章相關(guān)概念和理論描述。本章主要介紹了案例、案例教學(xué)和教學(xué)資源庫，進(jìn)而分析了基于案例教學(xué)開展課程，對教育碩士有重大意義。第三章資源庫系統(tǒng)的需求分析與設(shè)計。本章主要對《信息技
7、術(shù)與課程整合案例研究》課程和教學(xué)資源庫進(jìn)行了相關(guān)的分析，然后根據(jù)系統(tǒng)的功能需求提出設(shè)計思想與設(shè)計原則，最后設(shè)計了資源庫的功能模塊和相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫。第四章資源庫系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)。根據(jù)第三章的需求分析與設(shè)計，開發(fā)資源系統(tǒng)，并進(jìn)行測試。第五章總結(jié)與展望。該章主要研究了論文的特色與不足，并提出進(jìn)一步的改進(jìn)意見。關(guān)鍵詞：案例教學(xué)；資源庫系統(tǒng)；設(shè)計；實(shí)現(xiàn)⑧碩士學(xué)位論文MASTER’STHESISAbstractWiththerapiddevelopmentofinformationtechnologyandmultimediatechnology，var
8、ietyofteachingresourcesdatabasespringupandhaveitsowncharacteristics．Butdatabasesystemofresourcesincourseinstru
