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《多校區(qū)高校學(xué)生管理的研究——以南昌大學(xué)為例》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、摘要隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)、文化和高等教育的快速發(fā)展，在高校大擴(kuò)招的背景下，多校區(qū)高校辦學(xué)格局已初步形成。多校區(qū)辦學(xué)環(huán)境對(duì)于緩解大眾化教育階段招生規(guī)模擴(kuò)大、教育資源不足等問(wèn)題起到了積極作用。由于校區(qū)分散，學(xué)生人數(shù)激增，使大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活方式發(fā)生了很大變化，從而使傳統(tǒng)的單一校區(qū)模式下的學(xué)生管理工作受到了挑戰(zhàn)。本文試圖通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，分析總結(jié)南昌大學(xué)多校區(qū)學(xué)生管理的現(xiàn)狀，并借鑒英、美兩國(guó)多校區(qū)高校學(xué)生管理的寶貴經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合南昌大學(xué)的實(shí)際情況，為改善多校區(qū)高校學(xué)生管理提出策略。本研究主要包括以下幾個(gè)部分。第一部分，文章回顧了我國(guó)高校學(xué)
2、生管理的歷史沿革，論述了多校區(qū)高校的由來(lái)與形成，闡述了高校學(xué)生管理的相關(guān)理論，比較分析了單校區(qū)和多校區(qū)在學(xué)生管理模式上的異同。第二部分，文章以南昌大學(xué)為個(gè)案，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查分析了南昌大學(xué)多校區(qū)學(xué)生管理的現(xiàn)狀，分析了影響多校區(qū)高校學(xué)生管理的原因?？偨Y(jié)了南昌大學(xué)學(xué)生管理所取得的主要成就，第三部分，為了進(jìn)一步解決問(wèn)題，本文通過(guò)對(duì)比國(guó)內(nèi)外多校區(qū)高校學(xué)生管理在組織結(jié)構(gòu)、管理模式與運(yùn)行機(jī)制等方面的不同，充分借鑒國(guó)外的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合南昌大學(xué)學(xué)生管理工作自身的發(fā)展進(jìn)行探索。針對(duì)目前多校區(qū)辦學(xué)條件下學(xué)生管理工作的難點(diǎn)，從完善學(xué)生管理工作體制
3、、更新管理理念、搭建信息互動(dòng)平臺(tái)、提升服務(wù)水平、開(kāi)展“三自”教育等方面提出了相應(yīng)的策略，期望為多校區(qū)高校在學(xué)生管理工作上提供新思路。關(guān)鍵詞：高校；多校區(qū)；學(xué)生管理；IlAbs仃actABSTRACTWitht11edeVelopmentofChineseeconomyaIldculture，tlle11ighere(1ucationrefonndeepelling，thepattemofmulti—canlpusuIliVersitieshasbeenfomed．ThemL】lti—campusuIliVersiti
4、esenVirorlIIlenthasplayedapositiVeroleinalleViatingtherecruitmentofstudemsscaleexpansion，educationresourcesshonageintllemasseducationstage．Becauseofc鋤pusdispersion，thenumberofstIldentsarerapidlyincreasing，t11estudems’1e鋤ingandliVingst)，lehaschangedgreatly，forth
5、etraditionalsinglec鋤pusmodeoftllestudentmanagementisaseriouschallenge．Thispaperattemptst11IDughtllequestio皿ajJresulⅣey，analysisofNaIlchangUniVersit)，studentmanagemempresentsituation，useforreferencetheValuableexperienceofmulti—c鋤pusstudentmanagementinBritainaIld
6、theUmtedStates，and文)mbiningtheactualsituationofNanchaIlgUmVersi吼putforwardtheimproVementstrategyoft11emulti-campusuniVersi夠studentmaIlagement．ThisresearchmailllyinL：111{】esthefollowingthreeparts．‘fhe6rstp抓，t11epaperfirstdiscussestheoriginofmulti-campusu11iVersi
7、ties。ndfornlation，tllispaperexpoundsmerelatedt11eoryof廿1emaIlagementofu小Versit)，students，tlleau_tllorscompareandanalyzet11esinglec鋤pusandc鋤pusm他。stllLicntmaJlagementpattemsimil撕tiesanddi脆rences，reViewst11e11istoryofuniVersit)，students’managementeVolutioninourco
8、un研．7rhesecondpaIt，takingNallchangU11iVersi夠asanexample，firstly，t11rought11equcstionnairesurVeymakeananalysisofnlemulti—c鋤pusstlldentmanagementprese蹦3ituationinNallchangU11i
