熟語的種類和特點例說

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1、熟語的種類和特點例說熟語是語言在長期發(fā)展過程中逐漸形成的、為人們所熟習(xí)、一般不能任意改變其結(jié)構(gòu)的定型的詞組或句子,包括成語、諺語、歇后語、慣用語等。熟語一般具有兩個特點:(1)結(jié)構(gòu)上的穩(wěn)固性,構(gòu)成成分不能隨意更換,如“明日黃花”不能改為“昨日黃花”。(2)意義上的整體性,熟語的意義是特定的,不能只從字面去解釋,如“周瑜打黃蓋”是“一個愿打,一個愿挨”之意,使用中與“周瑜”“黃蓋”無關(guān)。熟語有兩個來源。(1)來自人們口頭廣泛流傳的現(xiàn)成語言,以諺語、歇后語、慣用語為主,大多總結(jié)了歷代勞動人民的生活斗爭經(jīng)驗或?qū)ψ匀坏?/p>

2、認(rèn)識,往往詼諧生動,含蓄雋永,極具生活的情趣性。(2)來自書面語言,包括古代各種著作(神話傳說、寓言故事、歷史著作、詩文、小說等),這類熟語以成語為多,一般言簡意賅,形象生動,富于藝術(shù)表現(xiàn)力。下面我們對幾類熟語分別闡述:(一)相沿習(xí)用的成語成語是一種固定詞組,音節(jié)以四字為主,大部分是古代流傳下來的,有的來自古代口語,如“唇亡齒寒”“同病相憐”;有的來自古代寓言,如“守株待兔”“葉公好龍”;有的來自歷史故事,如“臥薪嘗膽”“四面楚歌”;有的來自古代詩文,如“巧言令色”“不可救藥”;也有來自現(xiàn)代文章著作的,如“古為

3、今用”“力爭上游”“爭分奪秒”等。成語最能體現(xiàn)熟語的兩個特點,即結(jié)構(gòu)的穩(wěn)固性和意義的整體性,我們掌握或運用成語時一定要注意追本溯源,把握成語字面意義之外的整體意義,切忌望文生義。如常見成語“不刊之論”“萬人空巷”“七月流火”“空穴來風(fēng)”等,常因望文生義而誤用。當(dāng)然,成語也并非永遠(yuǎn)固定不變。有的意義色彩可能有變化,如“明哲保身”來自《詩·大雅·民》原指明智的人不參與可能給自己帶來危險的事,現(xiàn)指因怕犯錯誤或得罪人而對原則性問題不置可否的處世態(tài)度,意義和色彩都有變化(再如“頤指氣使”“既來之,則安之”等)。有的個別構(gòu)

4、成成分可能有變動,如“每下愈況”來自《莊子·知北游》,現(xiàn)在演變?yōu)椤懊繘r愈下”,“揠苗助長”可寫為“拔苗助長”等。成語相關(guān)文章很多,這里就不再贅述。(二)口耳相傳的諺語諺語也叫“俚語”“俗語”“俗話”“直言”,是人們口頭廣泛流傳的現(xiàn)成語句,往往傳達(dá)了人們在征服自然、改造自然和社會的實踐中積累的豐富的知識和經(jīng)驗,簡練通俗,意思完整??诙鄠骱湍壑叭说闹腔叟c經(jīng)驗是它的兩個基本特點。它與成語的區(qū)別是:成語大部分是書面語,諺語是口頭俗語;成語一般作句子成分,諺語是完整句子;成語形式比較固定,諺語較為靈活,容許某些改變

5、。如“畫虎畫皮難畫骨,知人知面不知心”(《古今小說》一),或作“畫龍畫虎難畫骨,知人知面不知心”(《金瓶梅》第七十六回);“當(dāng)局者迷,旁觀者清”(《兒女英雄傳》第二十六回),或作“旁觀者清,當(dāng)局者迷”(《醒世恒言》九)。諺語源于生活,口耳相傳,內(nèi)容涉及人類生活的方方面面:3(1)交友處世:積德招福,缺德惹禍君子之交淡如水澆花澆根,交人交心(2)勸學(xué):活到老,學(xué)到老書中自有黃金屋(3)軍事:置之死地而后生三十六計,走為上計3(4)民俗:五里不同俗,一地一鄉(xiāng)風(fēng)入廟拜佛,入鄉(xiāng)隨俗(5)衛(wèi)生健康:兩頭凈,不生病饑時飽,

6、必送命(6)道德情操:仁義值千金人窮志不短(7)行為規(guī)范:為臣要忠,為子要孝一失足成千古恨(8)世態(tài)人情:世情看冷暖,人事逐高低貧在鬧市無人問,富在深山有遠(yuǎn)親(9)善惡美丑:惡有惡報,善有善報(10)自然氣象:朝霞不出門,晚霞行千里煙子過溝,干死魚鰍3諺語所體現(xiàn)的思想內(nèi)容較為復(fù)雜。比如下面這組關(guān)于“死”的諺語:寧為玉碎,不為瓦全好死不如賴活尋(等)死不如造反這組諺語所體現(xiàn)的思想意識大不相同:第一句教人舍身赴死,在玉碎與瓦全間選擇玉碎;第二句教人貪生怕死,在好死與賴活中選擇賴活;第三句教人拼死一搏,既不無價值尋死

7、,也不無價值賴活(等死),而要活得轟轟烈烈(造反)。由此可見,諺語傳達(dá)的經(jīng)驗是很復(fù)雜的,我們在學(xué)習(xí)的時候,一定要去其糟粕,取其精華。諺語由于口耳相傳,長期經(jīng)受生活的檢驗,許多優(yōu)秀的諺語在人們的現(xiàn)實生活中還有指導(dǎo)作用。在修辭上,諺語簡練明快,能增加語言的概括力;說理時恰當(dāng)運用,能增強文章說服力。(三)巧設(shè)懸念歇后語歇后語由兩部分組成,前一部分是“引子”,后一部分是“注釋”。表義上“引子”起輔助作用,表示某種附加義;“注釋”部分是表義重點所在,它表示整個歇后語基本義。也就是說,歇后語是“由存在引注關(guān)系的前后兩個部分

8、組成”的熟語。如“墻上掛狗皮——不象畫(話)”,前部分“墻上掛狗皮”只是引子,如果沒有后半部分,誰也不明白是什么意思;后半部分,諧音雙關(guān),點明整個歇后語的含義。歇后語可分兩大類:(1)會意型。比如:“老鼠進(jìn)風(fēng)箱——兩頭受氣”“壽星佬上吊——活得不耐煩了”“王八吃西瓜——滾的滾,爬的爬”,這類歇后語后一部分從意義上對前一部分進(jìn)行解釋說明。(2)諧音型。比如:“老虎駕車——誰趕(敢)”“兩

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