理清記敘的六要素

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1、，理清記敘的六要素：　　人物：人民解放軍百萬(wàn)大軍　　時(shí)間：1949年4月20日夜起至4月22日22時(shí)　　地點(diǎn)：西起九江（不含），東至江陰一千余華里的長(zhǎng)江前線　　事件發(fā)生的原因：國(guó)民黨反動(dòng)派拒絕簽訂和平協(xié)定，人民解放軍為打倒蔣介石、解放全中國(guó)而發(fā)起渡江戰(zhàn)役　　經(jīng)過(guò)：三路大軍橫渡長(zhǎng)江　　結(jié)果：突破長(zhǎng)江防線，占領(lǐng)南岸廣大地區(qū)　　三、研讀反思　　1、要想迅速了解新聞的主要內(nèi)容，就要看什么？看標(biāo)題?！　?、要比較詳細(xì)地了解新聞的內(nèi)容，要看什么？看導(dǎo)語(yǔ)?！　、賰?nèi)容：“人民解放軍百萬(wàn)大軍……的渡江區(qū)域?！薄　、谧饔茫簭亩山鲬?zhàn)的兵力、戰(zhàn)線（即渡江區(qū)域）、

2、戰(zhàn)況三個(gè)方面總領(lǐng)全文?！　?、要更為細(xì)致地了解新聞的內(nèi)容，則要看什么？看主體。　?、賱澐謱哟巍　、分述中路軍渡江情況；　　b、分述西路軍渡江情況，并闡述取勝的原因；　　c、分述東路軍渡江情況；　?、跒槭裁匆催@樣的順序進(jìn)行報(bào)道？　　中路軍首先發(fā)起渡江作戰(zhàn)，所以先說(shuō)；西路軍和中路軍所遇敵情一樣，敵軍抵抗甚為微弱，而東線敵軍抵抗較為頑強(qiáng)，所以西路接著中路說(shuō)，合在一起，可以議一議；最后說(shuō)東路激戰(zhàn)，文勢(shì)也涌起高潮。　?。ㄒ陨闲〗M討論，可以參考練習(xí)二；教師參與）　　四、品味語(yǔ)言　　1、你認(rèn)為文中使用精確、飽含情感的詞語(yǔ)有哪些，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)理由?！　、佟?/p>

3、百萬(wàn)大軍”“橫渡”這兩字詞，顯現(xiàn)出戰(zhàn)役的壯闊?！　、凇巴黄啤保罕砻饔袛耻姺朗?，我軍殲滅或擊潰守?cái)常瑳_破敵陣。　?、邸岸芍痢保河袡M渡與到達(dá)的兩層意思?！　、堋岸男r(shí)內(nèi)即已”：時(shí)間明確，且含渡江迅速，作戰(zhàn)順利之意。⑤“不料”：有嘲諷意味?！∥?、課堂小結(jié)　　這篇課文告訴我們，中國(guó)革命的勝利，是通過(guò)長(zhǎng)期革命戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大敵人取得的。同時(shí)，我們也大致了解新聞的特點(diǎn)，是報(bào)道國(guó)內(nèi)外最新發(fā)生的重大事件或新氣象的。新聞?dòng)兴洈⒌牧?，其結(jié)構(gòu)一般包括標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)語(yǔ)和背景五部分。希望大家利用所學(xué)，再讀一讀報(bào)紙，進(jìn)一步掌握新聞這種文體?！　〉诙n時(shí)　　

4、一、導(dǎo)入新課　　《中原我軍解放南陽(yáng)》這篇新聞，由南陽(yáng)的解放說(shuō)到一年多來(lái)中原地區(qū)軍事形勢(shì)的重大變化，反映蔣軍必?cái)?、我軍必勝的大好形?shì)，鼓舞了解放區(qū)軍民乘勝前進(jìn)的斗志。我們要充分利用上節(jié)課所學(xué)知識(shí)，自主探究，培養(yǎng)閱讀新聞的能力。　　二、檢查作業(yè)　　三、整體感知　　　四、自主研討　　1、細(xì)讀課文，理清記敘的六要素：　　人物：中原我軍　　時(shí)間：1948年11月4日下午　　地點(diǎn)：南陽(yáng)　　事件發(fā)生的原因：困守南陽(yáng)的敵軍被迫棄城南逃　　經(jīng)過(guò)：南線人民解放軍開始向敵后進(jìn)軍，大量殲敵，擴(kuò)大并鞏固了根據(jù)地，壯大了人民武裝，徹底孤立了敵人?！　〗Y(jié)果：河南基本解放

5、。　　2、理清新聞的結(jié)構(gòu)　　①標(biāo)題　?、趯?dǎo)語(yǔ)：概述中原我軍解放南陽(yáng)，指出敵軍南逃的背景、時(shí)間?！　、郾尘百Y料：用兩則史料說(shuō)明南陽(yáng)自古以來(lái)在軍事上具有重要的戰(zhàn)略地位。　?、芑仡欉^(guò)去一年蔣介石從重視南陽(yáng)到放棄南陽(yáng)的變化，指出蔣軍全局潰敗的背景。　?、萦珊幽先』窘夥牛M(jìn)而回顧一年多來(lái)南線人民解放軍取得的偉大勝利?！　、揞A(yù)言南陽(yáng)逃敵王凌云前途黑暗?！　?、一年多來(lái)，我軍取得哪些偉大勝利？　　a、恢復(fù)的建立了穩(wěn)固的根據(jù)地，創(chuàng)立了七個(gè)軍區(qū)，極大地?cái)U(kuò)大了老根據(jù)地；　　b、殲滅了大量的國(guó)民黨正規(guī)部隊(duì)，發(fā)展了我黨的武裝力量；　　c、糾正了“左”的策略，采

6、取了正確的策略，孤立了敵人，鞏固了根據(jù)地；　　五、質(zhì)疑反思　　1、你認(rèn)為文中使用精確、飽含情感的詞語(yǔ)有哪些，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)理由?！　∥覀?cè)谒薪春訚h區(qū)域，不僅是樹木，而且是森林了。不僅生了根，而且枝葉茂盛了?！　≌Z(yǔ)言生動(dòng)形象，森林的形象、枝葉茂盛的形象，生機(jī)勃勃，富有氣勢(shì)?！　?、說(shuō)說(shuō)兩則新聞在寫法上有哪些異同？　　同：主題——戰(zhàn)爭(zhēng)；　　內(nèi)容——都是中國(guó)人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)略進(jìn)攻階段具有關(guān)鍵意義的勝利；　　寫法——敘議結(jié)合，語(yǔ)言精煉?！　‘悾骸度嗣窠夥跑姲偃f(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》總括千里戰(zhàn)線，大氣磅礴；而《中原我軍解放南陽(yáng)》縱橫揮寫，儒雅廣博?！　×?、教師小

7、結(jié)　　《新聞兩則》所報(bào)道的渡江戰(zhàn)役和南陽(yáng)解放，都是中國(guó)人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)略進(jìn)攻階段具有關(guān)鍵意義的勝利。學(xué)習(xí)這兩則新聞，使我們了解了歷史，看到正義戰(zhàn)爭(zhēng)的威力，認(rèn)識(shí)到中國(guó)革命的勝利來(lái)之不易。兩則新聞氣勢(shì)磅礴，語(yǔ)言準(zhǔn)確簡(jiǎn)明，感情色彩鮮明。給我們留下很深刻的印象。