培智一年級(jí)勞動(dòng)教案博客

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1、學(xué)科：勞動(dòng)授課年級(jí)：培智一年級(jí)1年級(jí)授課年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)：木班學(xué)生智力與同齡正常兒童相比比較落后，他們的學(xué)習(xí)以具體形象為主，對(duì)抽象概念的理解比較困難，對(duì)知識(shí)接受能力不強(qiáng)，注意力不集中，課堂紀(jì)律意識(shí)差，活潑好動(dòng)，容易受外界影響。他們的記憶力差，容易遺忘需反復(fù)強(qiáng)化。備課時(shí)間：12月12號(hào)上課時(shí)間：12月13號(hào)課題名稱：學(xué)會(huì)疊褲子一.教學(xué)冃標(biāo)：1.認(rèn)知目標(biāo)a.學(xué)會(huì)疊褲了b.知道要整理衣物c.在生活中能的到運(yùn)川2.能力目標(biāo)&理論聯(lián)系實(shí)際的能力，能在生活中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)b.鍛煉學(xué)生觀察能力、想彖能力、語言表達(dá)能力和獨(dú)立思考能力c.鍛煉學(xué)生模仿動(dòng)手能力、集中注意力能力3.情

2、感目標(biāo)讓學(xué)生能提高生活適應(yīng)能力，知道要整理衣物。二.教學(xué)重難點(diǎn)：1.垂點(diǎn)：學(xué)會(huì)疊褲了，讓學(xué)生從實(shí)際生活中的事物掌握知識(shí)。2.難點(diǎn)：養(yǎng)成良好的主活習(xí)慣。三.教學(xué)安排第1課時(shí)（2課時(shí)）四.教學(xué)過程1.導(dǎo)入（1）師：同學(xué)們，看看老師手里有什么？（把褲了放到講臺(tái)上）（2）師：這是耍干什么？今天我們學(xué)習(xí)疊褲子。（板書:疊褲子）（3）師：現(xiàn)在，老師演示一遍怎么疊褲了？同學(xué)們仔細(xì)看待會(huì)老師讓同學(xué)們自己亞穂看°（4）師：同學(xué)們先看看褲了是什么樣了的？我們看褲了是不是冇兩條褲腿呀？（4）師：我們先把褲子放開鋪平，然后把兩條褲腿對(duì)齊證好，再把頭尾對(duì)齊疊好，最后再對(duì)折一下就疊好

3、了。2.指導(dǎo)練習(xí)師：好，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)上來疊給大家看看。備課時(shí)間：12月16號(hào)上課時(shí)間：12月17號(hào)課題名稱：學(xué)會(huì)疊褲子一.教學(xué)冃標(biāo)：1.認(rèn)知目標(biāo)a.學(xué)會(huì)疊褲了b.知道要整理衣物c.在生活中能的到運(yùn)川2.能力目標(biāo)&理論聯(lián)系實(shí)際的能力，能在生活中運(yùn)川所學(xué)知識(shí)b.鍛煉學(xué)生觀察能力、想象能力、語言表達(dá)能力和獨(dú)立思考能力C.鍛煉學(xué)牛模仿動(dòng)手能力、集中注意力能力3?情感目標(biāo)讓學(xué)生能提高生活適應(yīng)能力，知道耍整理衣物。一.教學(xué)重難點(diǎn)：1.重點(diǎn)：學(xué)會(huì)疊褲子，讓學(xué)牛從實(shí)際?；钪械氖挛镎莆罩R(shí)。2.難點(diǎn)：養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣二.教學(xué)安排第2課時(shí)（2課時(shí)）三.教學(xué)過程1.復(fù)習(xí)（1）師

4、：同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？（把褲了放到講臺(tái)上）（2）師：現(xiàn)在，老師請(qǐng)一位同學(xué)上來演示一遍怎么疊褲子？其他同學(xué)們仔細(xì)看待會(huì)老師讓你們也疊疊。（4）師：我們先把褲了放開鋪平，然后把兩條褲腿對(duì)齊穂好，再把頭尾對(duì)齊亞好，最后再對(duì)折一下就疊好了。2.指導(dǎo)練習(xí)師：好，現(xiàn)在老師在請(qǐng)一位同學(xué)上來疊一疊。備課時(shí)間：12月18號(hào)上課時(shí)間：12月20號(hào)課題名稱：學(xué)會(huì)圍圍山一.教學(xué)冃標(biāo)：1.認(rèn)知目標(biāo)a.學(xué)會(huì)圍圍巾b.在生活中能的到運(yùn)用1.能力目標(biāo)a.理論聯(lián)系實(shí)際的能力，能在?；钪羞\(yùn)用所學(xué)知識(shí)b.鍛煉學(xué)生觀察能力、想彖能力、語言表達(dá)能力和獨(dú)立思考能力c.鍛煉學(xué)生模仿動(dòng)手能力、

5、集中注意力能力3?情感目標(biāo)讓學(xué)牛能提高?；钸m應(yīng)能力，知道如何圍圍巾。一.教學(xué)垂難點(diǎn)：1.重點(diǎn)：學(xué)會(huì)圍圍山，讓學(xué)生從實(shí)際生活中的事物掌握知識(shí)。2.難點(diǎn)：學(xué)習(xí)生活自理，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。二.教學(xué)安排第1課時(shí)（2課時(shí)）三.教學(xué)過程1.導(dǎo)入（1）師：同學(xué)們，看看老師手里有什么？（把圍巾放到講臺(tái)上）（2）師：這是耍干什么？今天我們學(xué)習(xí)圍圍巾。（板書:圍圍巾）（3）師：現(xiàn)在，老師演示一?遍怎么圍圍巾？同學(xué)們仔細(xì)看待會(huì)老師讓同學(xué)們自己圍圍巾看。（4）師：同學(xué)們先看看圍巾是什么樣了的？我們看圍山是不是冇兩端呀？（4）師：我們先把圍山放到脖子上要一邊長一邊短，然后把長的那

6、邊拿起來圍著脖子繞一圈，然后把兩邊拿起來打個(gè)扣就好了。2.指導(dǎo)練習(xí)師：好，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)上來圍給大家看看。備課時(shí)間：12月22號(hào)上課時(shí)間：12月24號(hào)課題名稱：學(xué)會(huì)圍圍山一.教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)知目標(biāo)a.學(xué)會(huì)圍圍巾b.在生活中能的到運(yùn)川2.能力目標(biāo)&理論聯(lián)系實(shí)際的能力，能在生活中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)b.鍛煉學(xué)牛觀察能力、想象能力、語言表達(dá)能力和獨(dú)立思考能力c.鍛煉學(xué)生模仿動(dòng)手能力、集中注意力能力3.情感日標(biāo)讓學(xué)生能捉高生活適應(yīng)能力，知道如何圍圍山。二.教學(xué)重難點(diǎn)：1.重點(diǎn)：學(xué)會(huì)圍圍山，讓學(xué)生從實(shí)際生活中的事物掌握知識(shí)。2.難點(diǎn)：學(xué)習(xí)?；畎桌?，養(yǎng)成良好的牛活習(xí)慣。三.教學(xué)安

7、排第2課時(shí)（2課時(shí)）四.教學(xué)過程1.復(fù)習(xí)（1）師：同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？（把圍巾放到講臺(tái)上）（2）師：現(xiàn)在，老師請(qǐng)一位同學(xué)上來演示一遍怎么圍圍山？其他同學(xué)們仔細(xì)看待會(huì)老師讓你們也圍圍山。（4）師：我們先把圍巾放到脖子上要一邊長一邊短，然后把長的那邊拿起來圍著脖子繞一圈，然后把兩邊拿起來打個(gè)扌II就好了。1.指導(dǎo)練習(xí)師：好，現(xiàn)在老師在請(qǐng)一位同學(xué)上來圍圍巾。