量化研究與質(zhì)化研究(精編)

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1、量化研究與質(zhì)化研究一、概念上的區(qū)別1、量化研究：運用心理測量、心理實驗、心理調(diào)查等方法獲得數(shù)量化的研究資料，并運用數(shù)學、統(tǒng)計等方法對資料進行分析，以獲得研究結論的方法。2、質(zhì)化研究：運用歷史回顧、文獻分析、訪問、觀察、參與經(jīng)驗等方法獲得研究資料，并用非量化的方法，主耍是個人的經(jīng)驗，對資料進行分析，以獲得研究結論的方法。二、研究目標：控制預測取向與意義理解取向1、量化研究：著眼于代表一般性的群體，探求心理與行為的普遍模式和一般規(guī)律，從而對行為進行控制和預測。2、質(zhì)化研究：著眼于研究特殊的個體，旨在揭

2、示個體獨特心理和行為特征，從而描述和解釋特定研究情境中人們的經(jīng)驗，理解社會以及人們口常生活的意義。三、研究對象：客觀實在取向和主觀唯心取向1、量化研究：(1)以實證主義作為其哲學基礎，強調(diào)事物是客觀存在于人類Z外的、不依賴于人的主觀意識而獨立存在。(2)客觀現(xiàn)象是可以被認識的，人們可以通過經(jīng)驗的方法感知客觀世界，把握客觀世界的規(guī)律。(3)因此，量化研究的對象是一些事實、變量和固定不變的客觀事物，研究者通過經(jīng)驗的、數(shù)量化的方法發(fā)現(xiàn)研究對象運動變化的規(guī)律。研究者和研究對象是主體和客體的關系，彼此獨立分

3、離。2、質(zhì)化研究：以現(xiàn)象學、釋義學、建構主義為哲學基礎，認為社會科學不像自然科學那樣客觀化、理性化，社會學科的研究對象是人及人類的主觀意識，帶有主觀性，事件伴隨事件、地點而變化，因此，人們不能獨立地認識現(xiàn)實，現(xiàn)實也不能被完全了解，都要受到社會、歷史、經(jīng)濟、文化等因素的影響和制約。研究者和研究對象Z間是主題與主題的關系,彼此影響，密切聯(lián)系。四：研究方法：經(jīng)驗證實取向與解釋建構取向1＞量化研究：(1)量化研究預先假定一個獨立的實在，再用實驗、測量等方法進行驗證，借助于可靠的數(shù)據(jù)，從外部觀察者的立場來觀

4、察研究社會生活實踐，是一個演繹推理的過程。(2)具體方法上，最化研究是按照統(tǒng)計學的原則隨機取樣，抽取出代表-?般性的普通樣本。在數(shù)據(jù)收集方血，一般用觀察法、量表法、問卷法和實驗法來搜集數(shù)據(jù)，這些方法在實施2而都己經(jīng)設計好，不允許隨意改動。實驗過程中有嚴格的控制。數(shù)據(jù)分析通過專門的分析手段，如統(tǒng)計學方法、計算機軟件等，研究者可以利用他們解釋數(shù)據(jù)并預測因果或札I關關系。2、質(zhì)化研究：(1)質(zhì)化研究的前提是研究者根據(jù)自己已有的知識、興趣、主觀價值判斷來選擇研究問題，研究者進入被研究者的立場，描述、分析人

5、類社會中的文化和行為，研究者認為口身就是研究內(nèi)容的一部分，強調(diào)觀察到的世界是由研究者構建出來的，承認口己在知識建構屮的核心地位。(2)具體方法上，質(zhì)化研究多采用目的性取樣，抽取出典型的樣本；數(shù)據(jù)搜集方面，質(zhì)化研究者根據(jù)白少豐富的經(jīng)驗和直覺判斷決定如何對被試樣本進行訪談和調(diào)查，并借助文獻、實物尋找出所要研究問題的相關材料。在數(shù)據(jù)解釋方面，質(zhì)化研究者依賴研究者個人的主觀認知建構，包括直覺和推理，川口常語言進行描述，不受任何外在標準的束縛。五、關系1＞二者實際上是相輔相成，互相促進的。最終II標都是為了

6、解釋、預測和控制。2、研究過程中，質(zhì)化研究也會采用一些數(shù)量化的手段，借助數(shù)據(jù)來進行判斷、推理，形成結論。量化研究的假設部分和研究結論部分一般也是質(zhì)化性質(zhì)的，離不開質(zhì)化的研究思維和方法。研究方法本身沒冇優(yōu)為Z分，重要的是針對不同的問題，根據(jù)不同的條件，選擇合適的研究方法。元分析方法（一）含義：是一種對分析的分析，以整合結論為冃的，通過對大量個別研究結果進行的一種再統(tǒng)計分析。（二）特點：（格拉斯Glass）1、是一種定量分析的方法，不是對原始數(shù)據(jù)的統(tǒng)計，而是對統(tǒng)計結果的再統(tǒng)計。2、應該包含不同質(zhì)量的研

7、究。3、冃的是尋求一個綜合的結論。（三）元分析的研究步驟：1、捉出研究問題，確定研究目的：即組織研究松架，既可以考慮不同范圍中的實踐問題，可以考慮理論問題。（1）確定研究屮想要探索的文獻領域及將要包括的題目范圍，建立一套挑選研究樣木的“包含”與“排除”標準。（2）充分理解口己所要分析的概念及使用方法。2、徹底的文獻搜索。是元分析研究的關鍵。根據(jù)Rosenthal（羅森塔爾1984）提出的大概分類標準，包括書、期刊、論文、未發(fā)表的研究、電子數(shù)據(jù)庫等文獻資料。3、分析以往的研究結果。對搜索到的研究報告

8、進行定性和定量分析，包括各研究的研究背景、研究方法、實驗設計、樣本大小、被試特征、結果測量和統(tǒng)計分析方法等，并根據(jù)分類的原則，從中篩選出進行元分析的獨立研究結果。4、元分析方法實施。結合研究結果和研究目的，進行定量元分析。（1）首先，提出假設，構造進行元分析的統(tǒng)計量。（2）然后，計算各研究的綜合統(tǒng)計量，為元分析提供數(shù)據(jù)基礎。5、撰寫研究報告。報告元分析的結果，進行分析和討論。（四）優(yōu)點1、相對■于顯著性水平檢驗而言，在對■效應值的估計和對效應值的信度分析上更為梢確。2、對硏究過程要