金子與爛泥高中作文3篇

金子與爛泥高中作文3篇

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1、金子與爛泥高中作文3篇有句話說:“是金子總會(huì)發(fā)光的”。這句話是說金子的含量高,無論什么時(shí)候都不會(huì)埋沒的。如果,給你一塊金子,一堆爛泥,你會(huì)選擇什么?當(dāng)看到這個(gè)問題時(shí),你會(huì)選擇什么?是金子,還是爛泥?無序的思考很快映入頭腦之中。我在校園之中詢問了很多教師,很多學(xué)生,回答有多種多樣:一種是選金子,直接地回答。另一種是在特定的條件下去選擇,但是還是傾向于金子。還有一種是說不出答案,不敢去面對(duì)。大師傾向于爛泥。金子可以買到好多的東西,爛泥一無是處。通過老師們的回答中可以看出,選擇爛泥的人沒有。為什么呢?選擇金子的人比較

2、實(shí)在,因?yàn)榻鹱涌梢再I到許多的東西??粗匮矍袄?。在特定的條件下的選擇,他們看中的是客觀條件,有什么用什么,但是我要用最好的。他們?cè)诠ぷ髦斜容^圓滑,什么有用用什么。第三種人在觀望,傾向于實(shí)際,但是又拿不定主意,這種人缺乏處理問題的能力。當(dāng)給你一?!胺N子”呢???!還是爛泥重要。金子總有用完的那一天,而種子就不一樣了。種在爛泥中,發(fā)芽,結(jié)果,很快會(huì)有很多種子?!叭≈槐M,用之不竭”。在班集體中,每一個(gè)學(xué)生都是一粒種子。班集體就是土壤。老師在教育學(xué)生時(shí),灌鴨式的教育仿佛給學(xué)生一塊金子,但是很快金子會(huì)用完的。而引導(dǎo),疏導(dǎo)

3、式的教育好比一塊發(fā)酵的爛泥,這粒種子很快會(huì)發(fā)芽,結(jié)果。一個(gè)單位中,你是金子,有金子的用處,你是爛泥有爛泥的用處。同樣,小角色有小角色的用處,大角色有大角色的用處。發(fā)現(xiàn)他們,發(fā)現(xiàn)我們身邊的“爛泥”,因?yàn)樗麄冊(cè)谀瑹o聞的耕耘,在為我們默默地付出?;锓蛴谢锓虻淖饔茫灰詰M形穢,要充滿自信的迎接挑戰(zhàn)。在自己崗位上干出特色,遲早我要成為一顆星星?!靶切侵鹂梢粤窃 痹倨椒驳男∈虑闀?huì)有很多哲理,發(fā)現(xiàn)他們,從中感受生活的真諦,生活工作不再單調(diào),同樣也會(huì)充滿樂趣。篇二:金子和爛泥“一塊金子和一堆爛泥,哪一個(gè)更有用?如果我再

4、給你一粒種子呢?”相信看過《新少林寺》的人都會(huì)對(duì)老方丈說的這句話印象深刻。電影場(chǎng)面很火爆,演員說這句話的時(shí)候很平淡,可給予我的震撼卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我對(duì)這個(gè)片子的期望。是啊,在中國(guó)人嘴里,有一句話傳了千百年,“是金子總會(huì)發(fā)光,爛泥永遠(yuǎn)糊不上墻!”金子和爛泥的價(jià)值在每個(gè)人心中都已經(jīng)根深蒂固??墒莻€(gè)人覺得,是金子還是爛泥首先取決于自身的主觀意識(shí),然后才存在著“伯樂與千里馬”的賞識(shí)問題。戰(zhàn)國(guó)時(shí),有一位丑女,名曰無鹽,無鹽年少時(shí)常因外貌丑陋而被人瞧不起,可她卻沒有因此而自卑,相反她加倍努力學(xué)習(xí),博覽群書,擁有了高于常人的學(xué)識(shí)修

5、養(yǎng)。后冒著生命危險(xiǎn)求見齊宣王,并通過自己的學(xué)識(shí)拯救齊國(guó),齊宣王被她折服,立她為后。無鹽是憑借什么讓自己成為一國(guó)之后的呢?不是因?yàn)槊烂?,更不是因?yàn)槊\(yùn)的眷顧,恰恰是依靠她自己加倍的努力,最終才成為一位德才皆備、讓千古紅粉和須眉都汗顏無地的奇女子。三月,我們公司每個(gè)機(jī)關(guān)部門、各供電所都會(huì)進(jìn)行擇優(yōu)上崗、優(yōu)勝劣汰的競(jìng)崗活動(dòng)。有競(jìng)崗就肯定會(huì)有競(jìng)崗失敗、甚至下崗,許多競(jìng)崗失敗者都會(huì)面臨工作和心理的雙重打擊,尤其是后者,特別容易使人產(chǎn)生頹廢、消極的思想。在這里,我想結(jié)合金子、爛泥和無鹽女的故事,來淺談一些個(gè)人的想法。首先、當(dāng)

6、我們面臨自己是“少年無鹽女”的時(shí)候,我們要正視自己,既然被淘汰或者競(jìng)崗失敗,那么我們自身肯定有不被認(rèn)同的缺點(diǎn)、或者是技術(shù)能力上存在不足。我們只有不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),改正自己工作中的缺點(diǎn)。再謙虛一點(diǎn)、努力一點(diǎn)、細(xì)心一點(diǎn),那么我們必定在來年的競(jìng)崗中展現(xiàn)自己的能力和優(yōu)勢(shì),取得自己想要的崗位,更大限度的發(fā)揮自己的力量。一日,大師問弟子:“在金礦里,看到最多的是什么?”“金子。”弟子答?!安粚?duì)。”大師說,“是礦渣。”“天下的金子,不是一挖出來就是金子,而是要淘盡千千萬萬的礦渣才成為金子。同樣,天下的人才,不是一生下來

7、就是人才,而是要'淘'盡無數(shù)的缺點(diǎn)、瑕疵、毛病、失敗、坎坷和挫折后,最終才成為人才的??!”大師感嘆道。另一日,大師拿出一塊金子和一塊爛泥,問弟子:“是金子有用還是爛泥有用呢?”“當(dāng)然是金子?!钡茏哟?。"為什么呢?”大師問?!耙?yàn)榻鹱哟碇?cái)富,有了金子,就可以換來自己想要的東西。”弟子說。“如果你是一粒種子,你是選擇金子還是爛泥呢?”大師繼續(xù)問。弟子答爛泥。大師問弟子這回怎么不選擇金子呢?弟子說因?yàn)橹挥性跔€泥里,種子才能生根、發(fā)芽,結(jié)出果實(shí),而金子卻無法做到?!八?,金子與爛泥,都有用,又都沒有用,關(guān)鍵看放在什

8、么地方?!贝髱熣f,'‘不只是金子與爛泥,萬物都是如此。對(duì)于沙漠中干渴的旅人來說,一塊金子不如一滴水顯得有用和珍貴。”又一日,大師問:“如果有人嫉妒你,埋沒你的才能,你該怎么辦?“我將做一塊金子?!钡茏诱f,“是金子就會(huì)閃光,是金子就會(huì)被人發(fā)現(xiàn)。”“但金子不會(huì)自動(dòng)掀掉埋沒在身上的泥土,它需要被人挖掘和發(fā)現(xiàn)。如果永遠(yuǎn)沒有被人挖掘,永遠(yuǎn)沒有被人發(fā)現(xiàn),那就有可能永遠(yuǎn)被埋沒,永遠(yuǎn)沒有重見天日的一天

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