環(huán)保的家(黃健臻)

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1、《環(huán)保的家》教學(xué)設(shè)計南海區(qū)里水鎮(zhèn)旗峰小學(xué)黃健臻【教學(xué)目標(biāo)】（一）知識與技能:1、使學(xué)生從小樹立環(huán)保意識，形成人人關(guān)心地球，愛護(hù)地球的良好局面。2、知道一些有關(guān)家庭環(huán)保的小知識。（二）過程與方法：1、通過學(xué)生調(diào)動家長節(jié)約能源的積極性，從而使環(huán)?；顒訌膶W(xué)校走向家庭，從家庭走向社區(qū),走向社會。2、從身邊的小事做起，在家庭中養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。3、參加力所能及的保護(hù)環(huán)境的公益活動。（三）情感口標(biāo):1、培養(yǎng)學(xué)生珍惜資源，愛熱地球母親的意識。2、愿為環(huán)保出力，不做損害地球媽媽的事?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】使學(xué)生在頭腦中建立起初步的環(huán)保意識，感受到環(huán)保的重要性，讓學(xué)生感覺到污染和環(huán)

2、保就在我們舉手投足之間，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】1、環(huán)保課件；2、學(xué)生在家中統(tǒng)計用水、用電情況；3、環(huán)保的名言或警句；4、有關(guān)環(huán)保的常識或故事?！窘虒W(xué)方法】講授法、匯報討論、調(diào)查報告、合作交流【教學(xué)策略】“順其童心，投其所好”，教師應(yīng)該創(chuàng)造一個和諧、民主、平等的課堂氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個寬松的課堂環(huán)境，讓學(xué)生進(jìn)行多種綜合活動，讓學(xué)生主動地、愉快地獲取知識。為了達(dá)到這一目的，在課堂的總體設(shè)讓上重視聯(lián)系實(shí)際，教育學(xué)生環(huán)境保護(hù)從身邊事做起，爭做環(huán)境小衛(wèi)士。通過學(xué)生親口查閱資料，教師尋找真實(shí)數(shù)據(jù)，生生互動、師生互動，共同了解家庭環(huán)保的重要

3、性和實(shí)施措施。為了更好的落實(shí)對培養(yǎng)學(xué)生能力的耍求，我力爭把本課設(shè)計成為培養(yǎng)學(xué)生多種能力的綜合課。在上課前，學(xué)生進(jìn)行了廣泛的社會調(diào)查，收集了有力的資料，把收集到的雜亂無章的資料加以整理、提煉，培養(yǎng)了學(xué)生的歸納和分析能力。課堂的大部分時間交給學(xué)生講一講、議一議，學(xué)生的語言表達(dá)能力得到了充分鍛煉；教學(xué)難點(diǎn)放手交給學(xué)生解決，教師提問的層次性要強(qiáng)，志在培養(yǎng)學(xué)生的分析能力?！緦W(xué)情分析】六年級學(xué)生的共性：1、冇一定的社會調(diào)查基礎(chǔ)，進(jìn)行調(diào)查時可操作性強(qiáng)。2、六年級學(xué)生對外界事物比較好奇，善于觀察，敢于提問。3、易于在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)他們的潛意識學(xué)習(xí)能力。【教學(xué)過程設(shè)計及說明】一、視頻

4、導(dǎo)入：1、同學(xué)們，你們好，大家都知道地球是我們?nèi)祟愇ㄒ坏募覉@，但是隨著人口的不斷增加和人們無節(jié)制的利用，地球資源越來越少了，將來我們的子孫后代將無法生存，下而請大家欣賞視頻《能源危機(jī)迫在眉睦》吧！2、看完了地球的前后不同景觀，使我們深刻地感受到保護(hù)地球資源刻不容緩，首先讓我們了解一下環(huán)保在家庭111的重要性吧！二、觀察實(shí)驗(yàn),初步感知抽煙帶來的污染。1、猜一猜：教師出示一張白紙，白紙上邊冇一個黃色的印記，讓學(xué)生猜一猜黃色的印記是什么？2、演示結(jié)果：教師播放白紙被香煙熏留冇焦油而變黃的課件，從而讓學(xué)生直觀感受到煙的危害。教師由此導(dǎo)入，調(diào)查學(xué)生家里是否有人會吸煙，并讓

5、學(xué)生談一談家人吸煙的吋候自己在旁邊的感受，進(jìn)而引出課題并板書：環(huán)保在我家。其中“家”字用圖代替。三、調(diào)查與實(shí)驗(yàn)，初步認(rèn)識各種污染的危害。1、匯報調(diào)查情況（課而教師讓學(xué)生在家里進(jìn)行了一次家庭環(huán)境調(diào)查，學(xué)生列出了一份家庭環(huán)境調(diào)查表）家庭環(huán)境調(diào)查表家庭生活污染調(diào)查報告。污染現(xiàn)象殺蟲劑、油漆、洗衣粉、清潔劑、裝修、油煙、噪?yún)?、電磁輻射（電腦、電視）有什么影響室內(nèi)吸煙污染空氣，損害身體洗衣粉水污染水土一次性生活用品不能講解，污染地球冰箱、空調(diào)制冷破壞臭氧層同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了不少家庭當(dāng)中的污染。那么，除了剛才同學(xué)們在報告中所提到的污染現(xiàn)象,還有沒有我們在家里日常生活中沒有注意到的

6、污染呢？2、演示：家用洗潔劑的污染。用市而上的洗潔精來水澆蒜，模擬H常刷碗水排放到環(huán)境中造成的危害。讓學(xué)生通過觀察，發(fā)現(xiàn)問題，提出問題。結(jié)合實(shí)際討論：我們每天用的刷碗水都到哪里去了呢？對環(huán)境有什么影響？你有沒有什么話想對大家說？3、小結(jié)：學(xué)生談家庭環(huán)境的保護(hù)認(rèn)識。教師激發(fā)同學(xué)們，我們每天都要在門己的家里生活，如果家里的環(huán)境被污染了，我們還能健康地生活嗎？那為了我們能在家中健康地生活，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)家里的環(huán)境呢？討論后老師歸類小結(jié)：A、垃圾分類；盡量不使用塑料袋，用布袋或籃子買菜或盛東西；B、使用環(huán)保洗潔劑；少使用殺蟲劑；少吃口香糖；不亂扔舊電池；一水多用……C

7、、盡可能不使用一次性用品：木筷了、紙杯等，出門自備水瓶，飯盒。D、不購買皮草、皮革；E、愛護(hù)動物，不吃受保護(hù)和瀕危動物；F、出門多走路、騎車，坐交通工具、少開車；G認(rèn)識屮國能效標(biāo)識，屮國節(jié)能認(rèn)證等標(biāo)志。四、繼續(xù)匯報課前調(diào)查，讓學(xué)生了解生活中用水用電的浪費(fèi)現(xiàn)象老師再次拋出問題，學(xué)生拿出課前準(zhǔn)備的調(diào)查報告：1、在我們家中有哪些需要用水、用電的地方？電：洗衣機(jī)、電扇、空調(diào)、冰箱、電視、微波爐、熱水器……水：做飯、飲用、洗衣服、墩地、沖廁所、洗澡……2、那么請同學(xué)們想一想在我們用水、用電吋冇哪些浪費(fèi)的觀象？讓學(xué)生舉例：如：①刷碗時放著水籠頭一個碗一個碗地沖很費(fèi)水。②洗衣

8、服時洗衣機(jī)用水量比用手洗