中韓漢語(yǔ)教材比較的研究

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1、中韓漢語(yǔ)教材比較研究中文摘要本論文從韓國(guó)和中國(guó)漢語(yǔ)教材編寫(xiě)的研究入手，開(kāi)始探討兩國(guó)在教材編寫(xiě)方面存在的差異，通過(guò)韓國(guó)大真大學(xué)和蘇州大學(xué)所用基礎(chǔ)漢語(yǔ)教材《成功之路》和<

2、法比較、詞匯比較等方面的不同。最后總結(jié)全文，期望對(duì)韓國(guó)將來(lái)的漢語(yǔ)教材編寫(xiě)有所幫助。通過(guò)以上多樣的分析，筆者得出來(lái)的結(jié)論是：《成功之路》略優(yōu)于<

3、hinaandSouthKoreateachingAbstractThistreatiseisaanalysisthatshowsdifferencebetweenwritingchineselanguagebookinchinaandkoreathroughdetaledcomparisonbetween“成功之路”and“Thisischinese1"Inthefirstchapter,thistreatise’Sobjectandsignificancearedescribeddetalyandthelanguagebooksth

4、atusedinbothcountryaredescribed．Bothlanguagebooksarepreparedandresearchedinthesecondchapter．2ndchaptershowsthedifferenceofthebookpublicatedinchinafromthebookpublicatedinkorea．Andthen，thistreatiseisconcludedlastly．Ithink，“成功之路”betterthan“Thischinese1"．Themostimportantofre

5、asonisthedeferenceoftheculturebetweenchina＆korea．IfKoreanpublicationcompanyacceptsthestrongpoint，couldgrowrapialy．Keyword：《成功之路》，《thisisChinese》，ChineselanguagebookWrittenby：LinZaihuanSupervisedby：WangJunling工工中韓漢語(yǔ)教材比較研究第一章中國(guó)和韓國(guó)對(duì)外漢語(yǔ)教材的編寫(xiě)研究一、研究的目的和價(jià)值緒論教材不僅是學(xué)校的學(xué)習(xí)材料，是所有教育界提

6、供教育內(nèi)容和教育方法的重要材料。教材提供系統(tǒng)的教育內(nèi)容，內(nèi)容比老師個(gè)人查找的資料更加廣泛，可以節(jié)省老師的備課時(shí)間，也可以確認(rèn)學(xué)過(guò)的內(nèi)容和要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，能讓老師和學(xué)生更有安全感，也是學(xué)生自習(xí)的良好資料。由此可見(jiàn)教材是授課具體化和管理化的最有效的、必不可少的要素。最近隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展和中國(guó)在國(guó)際威信的提高，越來(lái)越多的人對(duì)中國(guó)很感興趣。根據(jù)中國(guó)對(duì)外漢語(yǔ)教育所委員會(huì)2007年的調(diào)查報(bào)告，全世界有30多個(gè)國(guó)家、3000多萬(wàn)人在學(xué)習(xí)中文，2500個(gè)大學(xué)、10000多個(gè)初、高中有中文課程，2011年預(yù)計(jì)有1億人學(xué)中文。這個(gè)現(xiàn)象也影響到中文教育上

7、。使想讓子女學(xué)中文的家長(zhǎng)和中文教育企業(yè)逐日遞增。人們感覺(jué)到中國(guó)對(duì)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響越來(lái)越大，要想得到競(jìng)爭(zhēng)力，中文和英語(yǔ)同樣重要。目前比較分析和研究，中國(guó)專為外國(guó)人出版的中文教材和韓國(guó)的教材是適當(dāng)?shù)臅r(shí)期。國(guó)家之間教材的比較研究，能讓韓國(guó)的教材得到進(jìn)一步的剖析。在分析其他國(guó)家教材的同時(shí)，回顧韓國(guó)的教材并提出更好的發(fā)展方案。二、研究的對(duì)象和材料教材是授課內(nèi)容和方法的基本要素，系統(tǒng)的教材是保障一定的教育質(zhì)量。本文主要研究和比較韓國(guó)和中國(guó)的兩所大學(xué)使用的2種教材。韓國(guó)的很多大學(xué)中，我選擇了2005年首次在中國(guó)建立分校的韓國(guó)打真大學(xué)的中文教材作為比

8、較對(duì)象，中國(guó)許多大學(xué)中選擇中文教育界先鋒的蘇州1緒論中韓漢語(yǔ)教材比較研究大學(xué)的教材。分析各大學(xué)使用教材的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以開(kāi)發(fā)更好的大學(xué)生中文教材為目的。不僅分析韓國(guó)出版社出版的教材，也研究中國(guó)出版社出版的教材