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《人文關(guān)懷在兒科護理的應(yīng)用》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、人文關(guān)懷在兒科護理的應(yīng)用熊彩虹(湖北省團風(fēng)縣人民醫(yī)院438800)【關(guān)鍵詞】人文關(guān)懷兒科護理應(yīng)用效果【中圖分類號】R473.72【文獻標(biāo)識碼】B【文章編號】2095-1752(2012)19-0277-02隨著經(jīng)濟的發(fā)展，社會的進步，人們對牛存質(zhì)量有了更高的要求。從人文關(guān)懷的角度出發(fā)論述如何為患者提供優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，從而提高整體護理質(zhì)量。以人為木屬人文學(xué)的范疇。在護理實踐中則集中體現(xiàn)在對患者的牛命與健康、權(quán)利與需求、人格與尊嚴(yán)的關(guān)心和關(guān)注。在兒科護理中堅持以人為本既是規(guī)范人性化、優(yōu)質(zhì)化護理服務(wù)原則，是提高護士素養(yǎng)和品格的途徑，也是適應(yīng)時代發(fā)展，豐富整體護理內(nèi)涵的實
2、踐與創(chuàng)新。1人文關(guān)懷在兒科護理上對患者的實施1.1加強護患溝通技巧，建立良好的護患關(guān)系大部分患兒進入病區(qū)后因環(huán)境的改變，心理狀態(tài)也立即由輕松變得緊張，由愉快變得恐懼，加之疾病的痛苦折磨，心理狀態(tài)則更為不佳，常伴有哭鬧、陌牛、害怕、恐懼、緊張不安等不良情緒。針對這種情況，護士需親切、熱情地接待患兒，對患兒多接觸、擁抱，善于用玩具逗其開心，并介紹同室病友相互認識相互鼓勵，減少患兒及家屬的心理壓力，消除護患之間的陌牛感和恐懼感，贏得患兒及家屬的尊重和信任。護士在給患兒作治療時禮貌稱呼患兒并用通俗易懂的語言向其解釋，注意說話的語音語調(diào)，及時發(fā)現(xiàn)患兒情緒變化及每一個痛苦表
3、情，并給予安慰和溝通，消除不良情緒。在交流認識過程中并向患兒家屬做好入院宣教、住院須知等，讓患兒感覺到的只是到了一個新的幼兒園而不是醫(yī)院。1.2創(chuàng)造溫馨的環(huán)境根據(jù)兒童心理特點，護士著裝為患兒喜愛的色彩,對學(xué)齡前期的兒童，在兒童娛樂室設(shè)有故事園地，病區(qū)走廊懸掛色彩豐富的卡通動物形象、認圖識字表等，使病區(qū)氣氛活潑、充滿童趣。將主管醫(yī)牛、主管護-上、科主任及護士長的照片、便民措施和住院規(guī)則以彩圖的形式張貼在每個病房的門口，接待護士對新入院患兒進行制度及環(huán)境的宜教吋可以圖文并茂的進行介紹。將一些治療、飲食和檢查的注意事項制作成卡通的小卡懸掛在輸液架、床頭柑,讓家長和患兒
4、可以醒目的看到并得到提醒。2母愛替代及對患者家屬的人文關(guān)懷2.1母愛替代的必要性：眾所周知，良好的母愛可促進兒童身心健康，保證兒童良好的心理狀態(tài)，有利于兒童的生長發(fā)育。當(dāng)兒童患病和住院吋，更需要母愛。兒童因為年幼，自我控制能力不完善，耐受力低，稍有病痛或不適應(yīng)時極易哭鬧、煩躁不安，同吋因醫(yī)療環(huán)境陌生、疾病帶來的疼痛不適及治療等而出現(xiàn)不安全感。而父母在患兒患病過程中的焦慮，本身會加劇患兒的心理恐懼。此時兒科護理工作者，首當(dāng)其沖地承擔(dān)起代替母親角色的護理工作。2.2母愛替代的實施：①需注重交流，通過與患者家長及患者的溝通及交談，了解患者及家長的一些習(xí)慣、性格，然后在
5、與患者相處中盡量模仿，減少患兒的陌生感增加親切感。在通過各種游戲活動與患兒融洽在一起，使其逐漸將依戀感和親切感轉(zhuǎn)移給醫(yī)護人員。②通過選擇一些新奇有趣的事物來轉(zhuǎn)移患兒的注意力，如給患兒講有趣的故事、與其一塊做游戲、玩玩具等。護士夜間巡房幫助患兒蓋被防止著涼、患者衣褲尿濕了幫助及吋更換、餓了幫助沖奶喂奶等。③多與患兒進行皮膚接觸，人類和所有熱血動物都具有需要互相接觸和撫摸的特殊生理需要，即所謂的皮膚饑餓，此吋對患兒進行輕拍、撫摸及摟抱可以使患兒皮膚饑餓現(xiàn)象得以充分滿足，同時可有效減輕患兒的疲勞或心理壓力，恢復(fù)良好的生理和心理狀態(tài)。2.3對患者家長的人文關(guān)懷：由于患者
6、家長入院吋對疾病缺乏認識、對環(huán)境的陌生引起一定的緊張與焦慮，同時由于心疼孩子而對各種注射和侵襲性的檢查產(chǎn)生恐懼感，對疾病不了解，也引起對治療方案的懷疑。故有時家長在患兒的診治過程中表現(xiàn)得比患兒更需要人文關(guān)懷。此吋，首先要找出患兒家長存在的心理問題,分析形成這些心理問題的原因，根據(jù)不同的原因進行心理關(guān)懷。醫(yī)護人員誠懇、真摯的語言、和藹可親的態(tài)度，對家長是一種莫大的安慰。3文關(guān)懷在兒科護理技術(shù)中的應(yīng)用3.1提高護理技術(shù)兒科護士需堅持苦練基本功，提高兒科頭皮針穿刺技術(shù)，做到人人一針見血，并II95%的患兒都采用靜脈留置針，這樣能減少患兒的穿刺痛苦，減少跑針率，增加靜脈
7、輸液的安全性，減少了家屬及患兒對跑針的擔(dān)心率，使家屬能把精力完全放在照顧患兒生活需要的方面。3.2工作中的良好溝通各項操作前做好溝通，可減少患兒穿刺時的緊張害怕心理因素，根據(jù)患兒性格特點，給予鼓勵性語言、糖果、玩具等。操作過程中，用數(shù)數(shù)的方法，使患兒覺得打針是很迅速就能完成的事情，堅持一下很快就好。有些患兒膽小，非常害怕，就訃他們閉上眼睛，這也是一種減輕恐懼心理的方法。穿刺后，要對患兒給予表揚肯定，并進行交流，為下次的穿刺打基礎(chǔ)，并告知家屬及患兒穿刺后如何保證不跑針的方法及注意爭項。否則就要重新進行穿刺，會帶來不必要的痛苦。主要是能讓患兒自己明白，自覺遵守。3.
8、3總結(jié)護理經(jīng)驗為了減輕患
