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《如何建構(gòu)簡約高效語文課堂》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、如何建構(gòu)簡約高效語文課堂我認(rèn)為語文課堂的最高境界就是"簡約、髙效”。不少教學(xué)專家紛紛為語文教學(xué)“倡簡”，于是“簡簡單單教語文”理念深入人心，一支粉筆、一塊黑板、一位老師、一群學(xué)生，沒有表演，沒有花哨，猶如一幅簡筆畫，線條簡單而意境深遠。在簡約中追求深刻，這是小學(xué)語文課堂教學(xué)的一種至高追求。為追求“簡約、高效”，我在語文教學(xué)中努力做到：一、教學(xué)目標(biāo)簡明確定課堂目標(biāo)，必須思考這篇文章小學(xué)生應(yīng)該學(xué)什么，不要學(xué)什么，學(xué)習(xí)中的困惑是什么，哪些是學(xué)生的難點、興奮點。不能看課文涉及了很多的知識層面，就到處找相關(guān)的資料，找到之后
2、又愛不釋手，在課堂上一股腦兒呈現(xiàn)出來，把教材當(dāng)引子，大量補充圖文資料，偏離了教學(xué)的中心目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)除了簡單，還要明確。新課標(biāo)還提出了多元解讀，也就是要張揚學(xué)生的閱讀個性，于是在語文課堂上出現(xiàn)了一些讓人看不懂的現(xiàn)象：在二年級的一堂語文課上，學(xué)習(xí)了《烏鴉喝水》中烏鴉用巧妙的方法喝到水之后，老師問學(xué)生：'‘你們還會有更好的方法嗎？”學(xué)生非常高興地提出了很多的辦法。有的說把瓶子推倒，水從瓶口流出時喝水；有的說把瓶子打破，口子大了，就能喝水了；有的說找一根吸管可以直接喝水。答案五花八門。課后我與上課的老師交流：'‘你為什
3、么提那個問題？”那位老師說："不是要提倡多元解讀嗎？”我不禁疑惑：“這就是多元解讀？”“一千個讀者就有一千個哈姆雷特?！鄙痰倪@句名言是多元解讀最經(jīng)典也最通俗的解釋了，可是一千個哈姆雷特不都還是哈姆雷特嗎？他并沒有變成另外一個人呀！教學(xué)要目標(biāo)精簡，教師要抓語文學(xué)習(xí)的大目標(biāo)，在教學(xué)的各個階段都要緊扣“聽、說、讀、寫”這四塊，讓課堂“簡約”而不“簡單”，留給學(xué)生的都是真東西，留給學(xué)生的是心靈的震撼。比如說《珍珠鳥》一文，以“信賴”這一情感目標(biāo)為主導(dǎo)，讓學(xué)生記住了"信賴，往往能產(chǎn)生美好的境界”，如此簡約，而又如此不簡單
4、。一篇文章，它的精髓是什么，它的筋脈在哪里，教師要有一雙慧眼，能夠透過現(xiàn)象抓本質(zhì)，能夠取舍精當(dāng)。二、教學(xué)環(huán)節(jié)簡化“閱讀教學(xué)，是學(xué)生、教師、教科書編者、文本對話的過程?！闭Z文教學(xué)要想顯得簡約而不簡單，教師必須把握對話的本質(zhì)，以話題統(tǒng)領(lǐng)對話。孫雙金老師執(zhí)教《林沖棒打洪教頭》一文時只設(shè)計了“什么樣的林沖？什么樣的洪教頭”這一專題。學(xué)生通過潛心研究，一步步歸結(jié)出林沖的品質(zhì)（謙虛、藝高、機智等）和洪教頭的特點（驕傲、自負(fù)等），而且在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識洪教頭時，由于已有先前研究林沖的過程作“范式”，故而用時更短。孫老師以牽一發(fā)而動
5、全身的問題研究，收到了“提領(lǐng)而頓、百毛皆順”的效果。教師是用教材教，而不是教教材。課文僅是一個例子，這一個“例子”從遣詞造句、篇章結(jié)構(gòu)、故事情節(jié)、思想內(nèi)涵各個方面都為我們提供了學(xué)習(xí)的內(nèi)容，但我們不可處處涉及，眉毛胡子一把抓。正如滔滔江水，只取一瓢飲，只求飲得痛快，飲出蘊藏于水中之甘甜。這是智者的境界。三、教學(xué)用語簡要蘇霍姆林斯基說：“教師高度的語言修養(yǎng)，在極大的程度上決定著學(xué)生在課堂上腦力勞動的效率?！闭n堂中省去了不必要的言說，就如同秋天的天空一樣明凈，讓人有一種心曠神怡的感覺。教師的引導(dǎo)、過渡、講解有條理性、啟
6、發(fā)性、藝術(shù)性，評價語言簡潔、精練、準(zhǔn)確，讓學(xué)生置身于濃郁的語言環(huán)境中，受到感染和熏陶。教學(xué)語言的“簡潔”，是實現(xiàn)“簡約”課堂的基石。教師的教學(xué)語言要干凈利索，有的放矢。要根據(jù)不同學(xué)生的年齡特點，使用他們?nèi)菀捉邮芎屠斫獾脑捳Z；要準(zhǔn)確無誤、不繞圈子，用最短的時間傳遞最多的信息，用最簡單的語言引導(dǎo)學(xué)生生動、有效地學(xué)習(xí)，拉動學(xué)生最豐富的情感體驗，情知互動、簡約高效。簡單到極致，就是美麗。語文課堂教學(xué)只有刪繁就簡，才能無比豐盈。相信簡約、高效的語文課堂一定能實現(xiàn)?！咀髡邌挝唬航K省宿遷市第一實驗小學(xué)】
