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《立足本校、務(wù)實(shí)創(chuàng)新求發(fā)展》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、立足本校、務(wù)實(shí)創(chuàng)新求發(fā)展緊扣新課標(biāo)、建設(shè)實(shí)效課堂---湖川初中體育組申報市優(yōu)秀教研組材料在我們湖川初中體育老師的潛意識里，一直都認(rèn)為作為一名教育工作者，不一定要有顯赫的榮譽(yù)，也不一定要有驕人的業(yè)績，需要的只是執(zhí)著的追求和無悔的付出，做到無愧我心。如果說有什么目標(biāo)與方向的話，那就是努力使自己能成為一名學(xué)生喜愛、家長尊重、同事信任、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”。基于對自身的這種定位與要求，多年來，我們組堅持以“理解、溝通、善思、求實(shí)、創(chuàng)新、共進(jìn)”為指南，認(rèn)真、務(wù)實(shí)地走過每一堂課，每一學(xué)年。隨著鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)域調(diào)整，城鄉(xiāng)學(xué)校格局的調(diào)整，以及學(xué)校的發(fā)展，我們
2、體育（體育三人組）組也經(jīng)歷了學(xué)習(xí)、磨合、成長和不斷發(fā)展的歷程。這些年來，在上級主管部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我們體育組全體成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助，緊緊圍繞基礎(chǔ)教育課程改革，為了一切學(xué)生的發(fā)展，努力創(chuàng)新體育教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。先后進(jìn)行了市級立項課題《開放性小群體分組教學(xué)的研究》和申報市級課題《2+1項目》。體育組已成為學(xué)校里教研能力較強(qiáng)一支隊伍，發(fā)展較快的一個團(tuán)隊。現(xiàn)將體育組具體情況向上級匯報，請領(lǐng)導(dǎo)審核：一、本情況介紹我校體育組現(xiàn)有3位教師，平均年齡31歲，（中青年）相結(jié)合，全組成員互敬互助、互幫互學(xué)，工作熱情高，師徳品質(zhì)好，有明確的工
3、作目標(biāo)和開拓進(jìn)取精神，積極參與教冇教學(xué)改革與實(shí)踐，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。均已取得本科學(xué)歷，其中共產(chǎn)黨員2人，發(fā)展對象1人，是一支素質(zhì)高、實(shí)力強(qiáng)的體育教師隊伍。二、政治思想表現(xiàn)在我校三大目標(biāo)：成就每一位優(yōu)秀生拔尖、促進(jìn)每一位學(xué)困生成材、幫扶每一位貧困生完成學(xué)業(yè)，及我校的時尚特色：自己的事情自己做、別人的事情幫著做、集體的事情搶著做的共同指導(dǎo)下，全組教師忠誠人民的教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策和各種政策法規(guī)。恪守師徳規(guī)范，愛崗敬業(yè)，誠實(shí)守信，遵紀(jì)守法,團(tuán)結(jié)協(xié)作，堅持師徳為先、教學(xué)為主、育人為本，面向全體學(xué)生，關(guān)心學(xué)
4、生，尊重學(xué)生，建立民主、平等、融洽的師生關(guān)系。二、育教研情況1、常規(guī)工作ii.堅持進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，教師如果不學(xué)習(xí)，教研活動就會成為“無本之木，無源之水”。為加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素質(zhì)，我組一直將學(xué)習(xí)放在首位。全組成員以集中培訓(xùn)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，堅持每周進(jìn)行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)朵志刊物，學(xué)習(xí)教育理論書籍，及時掌握各種教學(xué)動態(tài)，了解相關(guān)信息，更新教育觀念，以全新的教育理念充實(shí)自己的頭腦，指導(dǎo)自己的教學(xué)，每兩到三周進(jìn)行一次校本培訓(xùn)。寒暑假期間，給每位教師都布置了學(xué)習(xí)任務(wù)，要求教師在家認(rèn)真自學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，并積
5、極參加體育技能培訓(xùn)，在學(xué)習(xí)培訓(xùn)過程中，老師們交流學(xué)習(xí)體會，共同探討研究，把學(xué)習(xí)熱情推向高潮。2、注重常規(guī)檢查(1)、每學(xué)期進(jìn)行三次教案、作業(yè)的全而檢查。每位教師都能認(rèn)真鉆研教材,精心設(shè)計教案，做到超前備課。課外練習(xí)布置科學(xué)合理，指導(dǎo)及時認(rèn)真，對差生特別關(guān)心，老師們經(jīng)常利用課外活動時間關(guān)心輔導(dǎo)差生，不斷提高他們的學(xué)習(xí)自信心，促使他們健康成長。重視特長生的培養(yǎng)。(2)、堅持抓好聽課本、教學(xué)教研手冊的建設(shè)。要求每位教師聽課在10節(jié)以上；積極參加學(xué)校組織的理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并能認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。(3)、積極開展師本教研，每位教師每周寫一篇不少于
6、300字的教學(xué)反思；每月寫一個典型案例；每月解決一個教學(xué)實(shí)際問題；每學(xué)期至少讀一本教育教學(xué)理論專著；每學(xué)期開一堂教學(xué)展示課；每學(xué)年寫一篇教學(xué)研究論文(或課題報告)。b)積極開展教研活動1、立足課堂、開拓創(chuàng)新體冇組的教研活動重點(diǎn)一直放在狠抓課堂教學(xué)上，在實(shí)踐中不斷摸索適合新課標(biāo)的課堂教學(xué)模式，為了每一位學(xué)生的健康進(jìn)行教學(xué)。每學(xué)期我們都以“學(xué)習(xí)新課標(biāo)，運(yùn)用新理念”為主線展開了教學(xué)研究活動，積極進(jìn)行“說、授、評”活動，使我組教研活動蔚然成風(fēng)。特別是三人隨時隨地的進(jìn)行問題式教研，對教師自身素質(zhì)提高作用特別大。我們教研課每次都有主題，每次都側(cè)重
7、某一方面的研究，使我校在問題解決，學(xué)困生轉(zhuǎn)化，課堂教學(xué)實(shí)踐等方面都有了更深層次的研討，也探索出了一條適合我校學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)資源重組初步模式。在教學(xué)研究方面，我們通過課題研究、課堂實(shí)例研究，總結(jié)岀了一套有效教學(xué)的方法：1、開發(fā)生活資源，注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自信心；2、鼓勵學(xué)生敢于發(fā)表自己的見解；3、培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)，學(xué)會自我學(xué)習(xí)；4、強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自由表達(dá)。為了讓老師積極地參與到新課改的熱潮中來，針對上一級部門每一次展示課活動，我組都進(jìn)行了組內(nèi)賽課、評課活動?；顒又?，全員參與，并請學(xué)校其他科目老師點(diǎn)評與指導(dǎo)，人人都能認(rèn)真做好準(zhǔn)備工
8、作，深入鉆研教材，精心設(shè)計教學(xué)方案，認(rèn)真組織教學(xué)，通過此項活動，教師們感受頗多，收獲甚豐。同時，在對青年教師的培養(yǎng)上則通過重點(diǎn)聽、跟蹤聽的形式，老教師帶新教師，不斷提高青年教師對課堂的駕馭能力、對教材的駕馭能力。通過此項
