資源描述：
《同是炎黃子孫》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、同是炎黃子孫山東人民版小學(xué)五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)第二單元：心中有祖國(guó)第二課同是炎黃子孫課時(shí)建議：2課時(shí)單元概述：“心中有祖國(guó)”這一主題是在前個(gè)單元：“一山一水一生人”的基礎(chǔ)上的一個(gè)延伸?！耙簧揭凰皇ト恕蹦康脑谟诹私馕覈?guó)的自然概況，感受中華民族對(duì)世界文明的重大貢獻(xiàn)，從而培養(yǎng)熱愛祖國(guó)的情感，培養(yǎng)民族自豪感，自信心。有了這種自豪感，才能胸懷祖國(guó)，放眼天下，所以第二單元安排了“心中有祖國(guó)”這一主題。本單元安排了“好大一個(gè)家”、“同是炎黃子孫”和“為了祖國(guó)的振興”三個(gè)主題活動(dòng)。就是讓學(xué)生通過搜集資料、小組討論與探究，了解我國(guó)的基本情況、我國(guó)少數(shù)民族的分布、生活習(xí)俗及發(fā)展歷程，感受海外游子的
2、赤子情懷，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和自信心，樹立為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代國(guó)家而奮斗的理想。這個(gè)單元教學(xué)內(nèi)容的編排是從中國(guó)基本情況出發(fā)，讓學(xué)生了解我國(guó)的地理位置、領(lǐng)土面積、海陸疆域和行政區(qū)域，少數(shù)民族情況，感受中華兒女的愛國(guó)情懷，讓學(xué)生身臨其境。目的在于讓學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)民族自豪感和自信心，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)熱情，樹立為祖國(guó)振興而努力讀書的使命感。課題同是炎黃子孫年級(jí)五教材版本山東人民版??課程內(nèi)容我們的國(guó)家1：知道我國(guó)的地理位置、領(lǐng)土面積、海陸疆域、行政區(qū)劃。知道臺(tái)灣是我國(guó)不可分割的一部分，祖國(guó)的神圣領(lǐng)土不可侵犯。教學(xué)目標(biāo)1．知道在世界的其他地方生活著許多華人，他們和我們一樣都是炎黃子孫，進(jìn)一步
3、增強(qiáng)熱愛祖國(guó)的情感。2．知道許多海外華人盡管身在他鄉(xiāng)卻有著割不斷的中國(guó)情結(jié)，他們時(shí)刻關(guān)注著中華民族的繁榮興旺，并為祖國(guó)貢獻(xiàn)著自己的力量。3．了解臺(tái)灣的地理概況，知道臺(tái)灣自古以來就是我國(guó)不可分割的領(lǐng)土。10/104．增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)的榮譽(yù)感，對(duì)維護(hù)祖國(guó)神圣領(lǐng)土不可分割的責(zé)任感。5.培養(yǎng)學(xué)生分析解決比較復(fù)雜問題問題的能力。6.進(jìn)一步提高通過調(diào)查、訪問、搜集與分析材料等形式進(jìn)行自主探究活動(dòng)的能力。教材分析《同是炎黃子孫》是小學(xué)品德與社會(huì)五年級(jí)下冊(cè)第二單元《心中有祖國(guó)》中的第二個(gè)主題。本次活動(dòng)主題共設(shè)計(jì)了“海外華人心系祖國(guó)”和“兩岸人民血濃于水”兩個(gè)主題活動(dòng)。第一個(gè)活動(dòng)主要是指導(dǎo)學(xué)生通過書籍、
4、電視、網(wǎng)絡(luò)等不同渠道了解海外華人心系祖國(guó)，為祖國(guó)做出杰出貢獻(xiàn)的事例，從而讓學(xué)生知道不論大陸人民、臺(tái)灣同胞，還是海外僑胞都是中華民族的炎黃子孫，在不同時(shí)期都為民族的反之和繁榮做出了貢獻(xiàn)，以此激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情結(jié)。后一個(gè)主題活動(dòng)主要通過搜集資料，交流探究等形式，使學(xué)生知道臺(tái)灣自古以來就是我國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分，祖國(guó)統(tǒng)一是兩岸的共同心愿，民心不可違。教學(xué)準(zhǔn)備1．學(xué)生準(zhǔn)備：課前學(xué)生搜集“炎黃子孫的來歷”、“海外華人風(fēng)俗”、“華人愛國(guó)故事”、“臺(tái)灣的歷史”、“兩岸交流”相關(guān)文字、圖片材料。2．教師準(zhǔn)備：搜集有關(guān)黃帝陵、兩岸交流典型圖片、臺(tái)灣地區(qū)地圖等制作課件；搜集清明謁拜黃帝、臺(tái)灣同胞骨髓
5、捐獻(xiàn)視頻資料上課觀看交流用；為學(xué)生準(zhǔn)備臺(tái)灣的后嶼島與廈門市的角嶼地圖島料；準(zhǔn)備相關(guān)的音樂音頻資料。學(xué)生分析對(duì)于“炎黃子孫”這個(gè)概念，學(xué)生都知道，但是如果說說到底什么意思，說說其中的內(nèi)涵，他們能完整說出來的就不多了。關(guān)于臺(tái)灣與大陸的關(guān)系，歷史淵源，學(xué)生也是停留在知道的基礎(chǔ)上，對(duì)于兩岸血濃于水的情感感受不深。所以，調(diào)動(dòng)學(xué)生已有的生活情感，通過多種形式的探究活動(dòng)，幫助學(xué)生在活動(dòng)過程中了解海外華人的愛國(guó)情感，體會(huì)同為炎黃子孫的自豪感，感受兩岸人民的血脈相連非常重要。10/10教學(xué)設(shè)計(jì)思想本科的教學(xué)設(shè)計(jì)重點(diǎn)放在學(xué)生的探究活動(dòng)上，通過學(xué)生自己動(dòng)手搜集各種材料，小組交流研討，在探究的過程中完成
6、知識(shí)的建構(gòu)。首先由剛過去的清明節(jié)謁拜黃帝視頻引入本課，使學(xué)生初步感受祭奠祖先的氛圍，認(rèn)識(shí)到我們擁有同一個(gè)祖先，從而較自然的引入“同是炎黃子孫”?！昂Ｍ馊A人心系祖國(guó)”主要是通過課前前置性學(xué)習(xí)，課上交流弄清全球華人謁拜黃帝的原因，了解“炎黃子孫”的來歷，增強(qiáng)作為炎黃子孫的自豪感。然后小組交流華人海外生活保留下來的各種風(fēng)俗，其中進(jìn)行情景展示，了解更多的華人風(fēng)俗。接著，通過小組分組研討華人愛國(guó)故事，感受海外華人的愛國(guó)情懷。最后再次播放《我的中國(guó)心》是學(xué)生感受到的情感得到升華。“兩岸人民血濃于水”主要是通過搜集資料，交流資料，圖片展示、詩文欣賞等方式，從“地理位置”、“歷史淵源”、“經(jīng)濟(jì)、
7、文化交流”“兩岸民間感人故事”等幾個(gè)方面感受兩岸的密不可分，兩岸人民的血肉親情。特別是為學(xué)生提供的《望大陸》，把臺(tái)灣人民渴望回家的愿望表達(dá)的淋漓盡致，對(duì)于學(xué)生感受兩岸人民盼望兩岸和平統(tǒng)一的情感幫助較大。教學(xué)重點(diǎn)感受海外華人心系祖國(guó)的愛國(guó)情懷。教學(xué)難點(diǎn)增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)的榮譽(yù)感，對(duì)維護(hù)祖國(guó)神圣領(lǐng)土不可分割的責(zé)任感。教學(xué)策略與方法在本課的教學(xué)過程中，學(xué)生搜集華人生活、兩岸交流等各方面的資料非常重要，教師做好搜集指導(dǎo)。小組交流展示，互動(dòng)、模擬情景，觀看視頻談感悟?qū)⑹侵饕奶骄渴侄?，在開放、互動(dòng)
