基于虛擬現(xiàn)實技術(shù)的三維校園漫游系統(tǒng)

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1、梧州學院畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書課題名稱基于虛擬現(xiàn)實技術(shù)的三維校園漫游系統(tǒng)系部計算機科學系專業(yè)計算機科學與技術(shù)班級07級5班學號0700608118姓名王榮華指導教師（簽名）年月日教研室主任（簽名）年月日一、課題的內(nèi)容和要求：本課題從3DMAX的建模和渲染烘焙技術(shù)著手，采用成熟VRP-BUILDER虛擬現(xiàn)實編輯器模塊進行二次開發(fā)來構(gòu)建的三維校園漫游系統(tǒng)?；?D和VRP技術(shù)的三維仿真漫游系統(tǒng)的開發(fā)方法，以梧州學院（北區(qū)）建立虛擬場景，實現(xiàn)了自動漫游、手動漫游、校園路徑導航、校園景物的查看、校園信息查詢、各種氣候效果、各

2、種實體的動態(tài)效果，并根據(jù)路線做了詳細的碰撞檢測。同時根據(jù)三維仿真漫游的特點，在自動漫游和手動漫游過程中，以現(xiàn)有場景為基礎(chǔ)，通過視頻、圖片、音樂對虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)做了補；給需要了解桂林電子科技大學校園地理信息的用戶提供了極大方便。二、設(shè)計的技術(shù)要求與數(shù)據(jù)（或論文主要內(nèi)容）：采用Polygon+NURBS高級建模的建模方法，各個模型采用簡體模型來對整個校園建筑進彳亍立體虛擬；用Bitmap位圖+UVWMapping坐標貼圖、VRAY渲染方法還原校園的真實景象；釆用Max-for-VRP導岀插件將模型導入VRP-BUILDER

3、虛擬現(xiàn)實編輯器模塊，加入碰撞檢測算法、VRP命令行腳本實現(xiàn)人機交互功能，保證系統(tǒng)的實用性；運用行走相機、動態(tài)漫游增加三維實景表現(xiàn)力，多角度查看學校環(huán)境；調(diào)試運行后由虛擬現(xiàn)實編輯器模塊導出為EXE可執(zhí)行文件實現(xiàn)系統(tǒng)的可移植運行。三、設(shè)計（論文）工作起始日期：自年—月—日起,四、進度計劃與應(yīng)完成的工作:1?收集資料進行需求分析2.實時數(shù)據(jù)采集，建立三維模型3.運行和調(diào)試，系統(tǒng)設(shè)計及實現(xiàn)4.論文撰寫至年月日止。時間:2010年5月一…2010年9月時

4、bJ:2010年9月…“2010年12月初時間:2010年12月初.-…

5、-2()10年12月時間:2010年12月底一2011年1月五、主要參考文獻、資料：［1］黃玉清、鄭雨涵.3dsMax8游戲設(shè)計與制作寶典［M］.北京：科學出版社,2006.［2］姚勇、鄢竣.紅色風暴III：3DSMAX建筑表現(xiàn)實例教程.屮國青年出版社，2006.［3］王衛(wèi)辰、江曉紅?虛擬校園三維仿真系統(tǒng)的開發(fā)及優(yōu)化［J］?徐州師范大學學報［4］楊艷玲、王浩涌.虛擬現(xiàn)實（VR）技術(shù)在虛擬城市中的應(yīng)用［J］.遼東學院學報［5］黃薇.立體式虛擬校園的建模技術(shù)與數(shù)據(jù)表現(xiàn)方法［D］華中師范大學，2006.［6］徐利明、姜昱明

6、.可漫游的虛擬場景建模與實現(xiàn)［J］系統(tǒng)仿真學報，2006.［7］王富偉.基于3dmax和VRP-Builder平臺的數(shù)字校園虛擬漫游系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn).江陰職業(yè)技術(shù)學院計算機科學系梧州學院本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告學號0700608118學生姓名王榮華系部計算機系專業(yè)年級07計本5班指導教師黃筱佟職稱講師設(shè)計（論文）題目基于虛擬現(xiàn)實技術(shù)的三維校園漫游系統(tǒng)本課題國內(nèi)外研究動態(tài)及意義：隨著計算機技術(shù)，特別是計算機圖形學、三維仿真技術(shù)以及虛擬現(xiàn)實技術(shù)的飛速發(fā)展，信息管理的數(shù)字化和實物模型的虛擬化己成為當今世界非常重要的技

7、術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域。人們意識到虛擬現(xiàn)實技術(shù)的巨大應(yīng)用前景，因此虛擬現(xiàn)實技術(shù)幾乎是所有發(fā)達國家目前都在大力研究的前沿領(lǐng)域，其發(fā)展也達到了異常迅速的程度。在國外，美國、德國、英國、日本、韓國等國家在虛擬現(xiàn)實技術(shù)方面的研究做的比較好。我國虛擬現(xiàn)實技術(shù)研究起步較晚，與國外發(fā)達國家還有一定的差距。我國正逐漸開始嘗試和研究建設(shè)數(shù)字城市、數(shù)字社區(qū)的實踐。在高校，現(xiàn)實大學校園的數(shù)字化和虛擬化，對虛擬校園的研究與構(gòu)建也越來越多。據(jù)統(tǒng)計，我國最早建立虛擬校園的高校是天津大學，其后浙江大學、深圳大學、北京大學、西南交通大學、上海交通大學、清華大學

8、、復旦大學等一些著名高校也紛紛采用虛擬現(xiàn)實技術(shù)建立了虛擬校園。在我國，目前各大學所建的虛擬校園漫游系統(tǒng)廣泛采用的是VRML技術(shù)，因為VRML技術(shù)支持在線訪問，動態(tài)更新等優(yōu)點。但是，由于網(wǎng)絡(luò)的帶寬約束，不能支持像木系統(tǒng)這樣規(guī)模比較大的系統(tǒng)，同時在效果方面，也不能做出這么多動態(tài)效果?；?D和VRP的漫游系統(tǒng)開發(fā)流程快，并且仿真效果也十分好，具有更多交互形式等優(yōu)點。因此，3D+VRP的使用越來越普遍，越來越多的高校開始重視這個新興平臺并開設(shè)了相對的課程。畢業(yè)設(shè)計（論文）研究內(nèi)容、擬解決的主要問題：研究內(nèi)容：在綜合考慮了目

9、前成熟的各類技術(shù)實現(xiàn)方式后，本文從3DMAX的建模和渲染烘焙技術(shù)著手，采用成熟VRP-BUILDER虛擬現(xiàn)實編輯器模塊進行二次開發(fā)來構(gòu)建的三維校園漫游系統(tǒng)。基于3D和VRP技術(shù)的三維仿真漫游系統(tǒng)的開發(fā)方法，以梧州學院（北區(qū)）建立虛擬場景，實現(xiàn)了自動漫游、手動漫游、校園路徑導航、校園景物的查看、校園信息查詢、各種氣候效果、各種實體的動態(tài)效果，并根