組織創(chuàng)新氛圍對(duì)團(tuán)隊(duì)效能的影響研究

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1、分類(lèi)號(hào):學(xué)校代碼:學(xué)號(hào):UDC:碩士學(xué)位論文類(lèi)別:全日制碩士研究生題目:組織創(chuàng)新氛圍對(duì)團(tuán)隊(duì)效能的影響研究學(xué)科門(mén)類(lèi):管理學(xué)學(xué)科名稱(chēng):企業(yè)管理研究方向:組織管理研究生:王凱指導(dǎo)教師:劉亞萍二○一二年十二月萬(wàn)方數(shù)據(jù)獨(dú)創(chuàng)性(或創(chuàng)新性)聲明本人聲明所呈交的論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注和致謝中所羅列的內(nèi)容以外,論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示了謝意。申請(qǐng)學(xué)位論文與資料若有不實(shí)之處,本人承擔(dān)一切相關(guān)責(zé)任。學(xué)位論文作

2、者簽名:日期:關(guān)于論文使用授權(quán)的說(shuō)明學(xué)位論文作者了解內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)學(xué)院有關(guān)保留和使用學(xué)位論文的規(guī)定,即:研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識(shí)產(chǎn)權(quán)單位屬內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤(pán),允許學(xué)位論文被查閱和借閱;學(xué)??梢怨紝W(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容,可以允許采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。(保密的學(xué)位論文在解密后遵守此規(guī)定)保密論文注釋?zhuān)罕緦W(xué)位論文屬于保密在年解密后適用本授權(quán)書(shū)。非保密論文注釋?zhuān)罕緦W(xué)位論文不屬于保密范圍,適用本授權(quán)書(shū)。學(xué)位論文作者簽名:指導(dǎo)教師簽名:日期:日期:萬(wàn)方

3、數(shù)據(jù)摘要在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下,創(chuàng)新型國(guó)家、創(chuàng)新型城市、創(chuàng)新型組織和創(chuàng)新型團(tuán)隊(duì)等詞語(yǔ)已為我們耳熟能詳,而創(chuàng)新的概念日益受到學(xué)術(shù)界、企業(yè)界和政界的關(guān)注。創(chuàng)新是任何組織提高核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段,也是組織長(zhǎng)期生存與發(fā)展的關(guān)鍵要素。Bernack指出組織創(chuàng)新氛圍研究是組織創(chuàng)新研究的“第一站”。自從20世紀(jì)90年代以來(lái),組織創(chuàng)新氛圍(organizationalinnovationclimate)的理論和實(shí)踐的研究日益受到重視。同時(shí)知識(shí)管理逐漸成為企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的源泉而受到越來(lái)越多企業(yè)的關(guān)注。研究表明,在企業(yè)推行知識(shí)管理的實(shí)踐過(guò)程中,知識(shí)共享

4、既是知識(shí)管理成功與否的重點(diǎn),同時(shí)也是難點(diǎn)。究其原因是多樣的,但從本質(zhì)上來(lái)看,知識(shí)共享是個(gè)體之間溝通的過(guò)程,知識(shí)不像商品可以自由地傳遞,當(dāng)一個(gè)人向別人學(xué)習(xí)東西共享知識(shí)的時(shí)候,自己也必須有一個(gè)知識(shí)重構(gòu)行為。因此,知識(shí)共享涉及到兩個(gè)主體:知識(shí)的擁有方與知識(shí)的需求方,由于知識(shí)共享主體個(gè)體特質(zhì)和身處環(huán)境的差異導(dǎo)致影響其知識(shí)共享行為的因素會(huì)有所不同。本文主要探討組織創(chuàng)新氛圍對(duì)團(tuán)隊(duì)效能的影響,并引入知識(shí)共享作為中介變量,得出以下結(jié)論:第一,本文通過(guò)數(shù)據(jù)分析研究了組織創(chuàng)新氛圍與知識(shí)共享的關(guān)系,經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn),在相關(guān)性研究中我們可以發(fā)現(xiàn),組織創(chuàng)新氛圍

5、中組織支持、領(lǐng)導(dǎo)支持和同事支持維度與知識(shí)貢獻(xiàn)相關(guān)性顯著,但同知識(shí)吸收相關(guān)性不顯著同時(shí)成負(fù)相關(guān)關(guān)系。第二,引入知識(shí)共享這一中介變量,研究知識(shí)共享與團(tuán)隊(duì)效能的關(guān)系。從相關(guān)性的研究中發(fā)現(xiàn),知識(shí)共享中知識(shí)貢獻(xiàn)維度與團(tuán)隊(duì)效能相關(guān)性顯著,但知識(shí)吸收相關(guān)性不顯著同時(shí)成負(fù)相關(guān)關(guān)系。第三,中介作用分析。對(duì)知識(shí)共享這個(gè)中介變量的研究分析,我們得出以下結(jié)論:⑴知識(shí)共享在組織支持、領(lǐng)導(dǎo)支持和同事支持起到了中介作用。⑵在上述分析中知識(shí)共享雖然起到了中介作用,但是在組織創(chuàng)新氛圍和團(tuán)隊(duì)效能中起到的是部分中介作用,而并非是完全的中介作用。⑶通過(guò)對(duì)知識(shí)共享進(jìn)行相關(guān)

6、分析,我們發(fā)現(xiàn)知識(shí)共享中真正起中介作用的是知識(shí)貢獻(xiàn),而不是完全包括知識(shí)貢獻(xiàn)和知識(shí)吸收,在研究中發(fā)現(xiàn)知識(shí)吸收起到負(fù)相關(guān)作用,萬(wàn)方數(shù)據(jù)可以同整合兩個(gè)維度的形式,發(fā)現(xiàn)知識(shí)吸收會(huì)削弱知識(shí)共享的作用。第四,反饋?zhàn)饔梅治?。團(tuán)隊(duì)效能也對(duì)組織創(chuàng)新氛圍起到了正向的反饋?zhàn)饔谩F(tuán)隊(duì)效能對(duì)組織創(chuàng)新氛圍的反饋?zhàn)饔弥?,?duì)三個(gè)維度的反饋?zhàn)饔貌顒e不大,根據(jù)回歸模型我們可以看出,團(tuán)隊(duì)效能對(duì)同事支持的反饋?zhàn)饔米畲?。第五,比較分析。通過(guò)相關(guān)分析和回歸分析我們可以發(fā)現(xiàn),在推動(dòng)團(tuán)隊(duì)效能提升的過(guò)程中,組織創(chuàng)新氛圍的三個(gè)變量中組織支持、領(lǐng)導(dǎo)支持和同事支持都對(duì)團(tuán)隊(duì)效能的提升起到

7、正相關(guān)效果,但是通過(guò)相關(guān)分析我們可以發(fā)現(xiàn)同事支持與團(tuán)隊(duì)效能的相關(guān)性最為顯著,對(duì)團(tuán)隊(duì)效能的提升最為突出。關(guān)鍵詞:組織創(chuàng)新氛圍知識(shí)共享團(tuán)隊(duì)效能萬(wàn)方數(shù)據(jù)ABSTRACTUnderthecircumstancesofknowledgeeconomy,theWordsthataninnovativecountryandinnovativecities,innovativeorganizationsandinnovativeteamsaresofamiliarforus,andtheconceptofinnovationisincreasin

8、glyattractingtheattentionofacademia,businessandpolitics.Innovationisimportantwaytoimprovethecorecompetitivenessofanyorganiza

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