成果簡介(應含其學術價值和社會效益)

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1、芇薇肆羀薅薆螅膆薁薆羈罿蕆薅肀芄莃薄螀肇艿薃袂節(jié)薈薂羄肅蒄蟻肇芁莀蝕螆肅芆蝕衿艿膂蠆肁肂薀蚈螀莇蒆蚇袃膀莂蚆羅蒞羋蚅肇膈薇螄螇羈蒃螄衿膇荿螃羂罿芅螂螁膅芁螁襖肈薀螀羆芃蒆蝿肈肆莂螈螈芁芇袈袀肄薆袇羃芀蒂袆肅肅莈裊襖羋莄蒂羇膁芀蒁聿莆蕿蒀蝿腿蒅葿袁蒞莁薈羃膇芇薇肆羀薅薆螅膆薁薆羈罿蕆薅肀芄莃薄螀肇艿薃袂節(jié)薈薂羄肅蒄蟻肇芁莀蝕螆肅芆蝕衿艿膂蠆肁肂薀蚈螀莇蒆蚇袃膀莂蚆羅蒞羋蚅肇膈薇螄螇羈蒃螄衿膇荿螃羂罿芅螂螁膅芁螁襖肈薀螀羆芃蒆蝿肈肆莂螈螈芁芇袈袀肄薆袇羃芀蒂袆肅肅莈裊襖羋莄蒂羇膁芀蒁聿莆蕿蒀蝿腿蒅葿袁蒞莁薈羃膇芇薇肆羀薅薆螅膆薁薆羈罿蕆薅肀芄莃薄螀肇艿薃袂節(jié)薈薂羄肅蒄蟻肇芁莀蝕螆肅芆蝕

2、衿艿膂蠆肁肂薀蚈螀莇蒆蚇袃膀莂蚆羅蒞羋蚅肇膈薇螄螇羈蒃螄衿膇荿螃羂罿芅螂螁膅芁螁襖肈薀螀羆芃蒆蝿肈肆莂螈螈芁芇袈袀肄薆袇羃芀蒂袆肅肅莈裊襖羋莄蒂羇膁芀蒁聿莆蕿蒀蝿腿蒅葿袁蒞莁薈羃膇芇薇肆羀薅薆螅膆薁薆羈罿蕆薅肀芄莃薄螀肇艿薃袂節(jié)薈薂羄肅蒄蟻肇芁莀蝕螆13安徽省現(xiàn)代教育技術實驗學校實驗課題成果鑒定書課題研究題目：實施農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育的質量和效益研究課題承擔者：王世玉工作單位：安徽省肥西縣江夏店學區(qū)中心學校研究起止時間：2006.03-2010.06組織鑒定單位：鑒定方式：鑒定日期：1頁13一、成果簡介（應含其學術價值和社會效益）1、探究出“提高農(nóng)遠教育的質量和效益”有效途徑和“梯度發(fā)

3、展、合作提升”的教師專業(yè)成長模式：即依著專家引領→帶著案例研討→圍著“有效”競賽→靠著校本提高?！疤岣咿r(nóng)遠教育的質量和效益”專家理論引領兩種形式：（1）開創(chuàng)“名師沙龍”、啟動“名師工作室”。（2）確立“教師發(fā)展年”，每年明確一個主題。構建教育技術與教師教育終身學習體系的一條提高教師有效技能途徑?！疤岣咿r(nóng)遠教育的質量和效益”案例研討兩種策略：（1）打造名師工程。建立教師業(yè)務成長檔案，實行打造名師“五個一”。（2）小切口做研究。深入課堂，立足校本，把“小學問”細心“大做”?！疤岣咿r(nóng)遠教育的質量和效益”競賽兩項行動：（1）讓改變從網(wǎng)上閱讀開始。推廣“專業(yè)閱讀＋專業(yè)寫作＋專業(yè)發(fā)展共同體”的

4、教師專業(yè)發(fā)展模式。（2）培育五“jing”校園精神?！疤岣咿r(nóng)遠教育的質量和效益”立足校本三步驟：（1）校本培訓。（2）校本研究。（3）校本提升。2、探究出“資源共享，全面提高”學校發(fā)展成功之路：教師技能全面提高→教學質量全面提高→學校特色品味提升。我們通過專家引領和自主合作，培養(yǎng)一批教育理念新、業(yè)務素質過硬的“名師”，然后立足校本全面提高教師有效技能，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，創(chuàng)新教學思路和方法，創(chuàng)新教學結構和模式，提高教育教學的質量，促進教師專業(yè)發(fā)展和學校創(chuàng)新發(fā)展。（1）教師教學技能全面提高利用優(yōu)質資源共享，培養(yǎng)一批優(yōu)秀管理員和應用新星，全國中語會課堂大賽獲一等獎一名、全國萬名優(yōu)秀班主任

5、遠程教育導師一名，安徽省教育信息技術骨干教師一名、安徽省“農(nóng)遠應用新星”三名、合肥市“教壇新星”兩名；合肥市課堂大賽獲獎六名；肥西縣優(yōu)秀管理員七名；教育網(wǎng)里作為資源共享八件。在各級各類獲獎的教研成果中，國家級3項、省級8項、市級57項、縣級108項。（2）學校教學質量全面提高我校及所屬中小學在近三年肥西縣教學質量評價中獲一等獎一次、三等獎兩次、優(yōu)秀獎兩次。（3）學校品味提升辦學特色彰顯課題開展使廣大教師走向專業(yè)發(fā)展之路，形成團隊精神，使學校走向創(chuàng)新發(fā)展之路。我校及三個實驗學校在近三年取得榮譽有：安徽省書法寫字實驗學校；合肥市綠色學校、特色學校、平安校園、依法治校示范校、合肥市優(yōu)秀教

6、研組、合肥市教研基地；肥西縣教育先進集體、農(nóng)遠先進集體、農(nóng)遠示范校、優(yōu)秀教研集體。3、實施農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育的質量和效益研究成果豐碩（1）開題報告獲安徽省六項學術作品評獎三等獎。（2）階段性研究報告獲安徽省電教學術作品三等獎。（3）結題報告獲肥西縣電教學術作品一等獎。（4）《教師有效技能提高研究》團體成果，在全國教育科學“十一五”規(guī)劃教育部重點課題“有效推進合肥地區(qū)教師專業(yè)化發(fā)展”第八屆年會被評為二等獎。（5）《優(yōu)秀課件集萃》（光碟4套）。（6）《優(yōu)秀課堂實錄》（光碟4套）。（7）《優(yōu)秀教學設計匯編》（上、下）。（8）《優(yōu)秀論文集》（上、下）。2頁13二、提交鑒定的成果主件、附件目錄

7、（說明：鑒定的成果至少應包括如下項目----實驗學校工作總結，課題研究學術性報告、課件代表作品，撰寫、發(fā)表或出版的論文。）序號作者成果名稱成果形式完成時間出版、發(fā)表、交流或獲獎情況1王世玉　《實施農(nóng)村遠程教育的質量和效益的研究》開題報告研究報告06.12省級三等獎　2王世玉　《實施農(nóng)村遠程教育的質量和效益的研究》階段性研究報告研究報告09.02省級三等獎　3王世玉　《實施農(nóng)村遠程教育的質量和效益的研究》結題報告研究報告10.06　縣級一等獎4王世玉　《實施農(nóng)村遠程教育