幼兒大班美術(shù)課教案《美麗的魚》

《幼兒大班美術(shù)課教案《美麗的魚》》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、幼兒大班美術(shù)課教案《美麗的魚》活動目標(biāo)：1、初步感受自然界中的形象與藝術(shù)作品中的形象兩者之間的關(guān)系，知道大小是在對比中發(fā)生的。2、能大膽的作畫，充溢畫面，畫一條大魚。3、培養(yǎng)同學(xué)對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣和熱愛自然的情感。活動準(zhǔn)備：1、物質(zhì)準(zhǔn)備：魚的課件、圖畫紙、水彩筆和油畫棒。2、知識準(zhǔn)備：魚類的知識?；顒又攸c(diǎn)：通過本課的學(xué)習(xí)使小朋友了解魚的形狀和特征，運(yùn)用所學(xué)的知識畫一條漂亮的并充溢畫面的大魚。活動難點(diǎn)：自然界中的魚與美術(shù)作品中的魚的區(qū)別，如何突出特征把魚畫大。活動方式：集體個別活動過程：一、開始局部：1、猜謎引入，激發(fā)興趣：教師：同

2、學(xué)們，今天老師給你們介紹一位朋友，它是我們?nèi)祟惖暮没锇?，你們想知道他是誰嗎？（想）好，現(xiàn)在，就請你們仔細(xì)聽謎語，邊聽邊想，聽完了以后再回答問題。從不離水，搖頭擺尾，鱗光閃閃，滿身珠翠2、你真聰明！你怎么猜出來是魚呢？出示課題：《誰畫的魚最大》第3頁共3頁3、欣賞：美麗的海洋世界教師：小朋友們，就讓我們跟隨小魚胖胖一起到美麗的海底世界去看一看吧。大家看的時候一定要仔細(xì)，想想你看到了什么？看了以后有什么感受？(放課件：欣賞海底世界)看完了以后感覺非常美，也想到海底世界像小魚一樣玩一玩。教師總結(jié)：大家說的非常好，魚是我們?nèi)祟惖暮门笥眩?/p>

3、大海是它的家，讓我們每個小朋友保護(hù)魚類的同時，也保護(hù)它的家。4、教師：魚之所以能在水里自由自在的游玩，就因為它有著特殊的身體，下面就讓我們認(rèn)識一下。（1）小朋友說，教師通過課件演示魚身體的各部位的特點(diǎn)。（2）認(rèn)識不同形狀的魚的特點(diǎn)。教師小結(jié)：魚的形狀真是千奇百怪啊。（教師通過課件演示魚身體的各部位的特點(diǎn)。）（3）比較：認(rèn)識大小教師：小朋友們，老師從大海的深處請來了兩條魚，你們看，它們是什么形狀？有什么不同？（小朋友：一大一?。┖?，現(xiàn)在我將這兩條魚放在一樣大的紙上，你們仔細(xì)比較，哪條魚放在畫面上更合適？更好看？（出示兩條魚）請你們

4、舉起你們的小手，在你的紙上試著畫一條充溢畫面的大魚，并研究一下如何將魚畫大，最后將你的經(jīng)驗介紹給大家。體會如何將魚畫大：（小朋友進(jìn)行畫大的感受）小朋友回答教師小結(jié)：作畫時應(yīng)有正確的作畫習(xí)慣，敢于充溢畫面并畫大。欣賞藝術(shù)作品第3頁共3頁指導(dǎo)說出魚的變、加、色三方面的變化，就把魚變得更美了。5、幼兒作業(yè)，提出作業(yè)要求：教師：今天每個小朋友畫一條又大、又美麗的魚，看那個小朋友給小魚設(shè)計的衣服最漂亮，先想一想，然后抓緊時間畫。作畫，教師巡視指導(dǎo)。三、結(jié)束局部：課后展評1、各小組選出你最喜歡的魚。2、師生互評3、海底漫游（師生一起進(jìn)行）教

5、師帶領(lǐng)小朋友聽音樂到海底世界去游玩，看誰的動作最像小魚，將你的小魚展示在珊瑚礁上，小朋友圍坐欣賞。教師小結(jié)：海底世界真是太美了，讓我們保護(hù)大自然，保護(hù)我們的朋友。第3頁共3頁