幼兒園大班美術(shù)教案：美麗的魚

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1、幼兒園大班美術(shù)教案：美麗的魚活動(dòng)目標(biāo)：1、欣賞并講述魚的外形、色彩和圖案，體驗(yàn)豐富的造型和色彩所帶來(lái)的美的享受。2、大膽表現(xiàn)魚的造型和色彩，在教師的提示下能較為熟練地進(jìn)行轉(zhuǎn)版、制版和拓印活動(dòng)。3、與同伴合作使用工具材料，注意保持共用材料的干凈和整齊?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒對(duì)各種海洋生物有一定的了解(特別是各種各樣的魚)。2、課件：各種魚的圖片或欣賞資料。3、白板紙兩張，剪刀，復(fù)寫紙，筆，油墨，膠滾，宣紙等?；顒?dòng)過(guò)程：◎第一步：創(chuàng)作并轉(zhuǎn)版1、回憶并講述自己看過(guò)的魚的造型、色彩和圖案。教師：你見(jiàn)過(guò)的魚是什么樣的?像什么?是什么顏色的?上面有什么?2、欣賞一些特殊的魚。(1)教師：你喜歡哪

2、一種魚?它像什么?有什特別的地方?什么顏色?是用什么花紋或案裝飾的?是怎么裝飾的?(2)教師：龜在海里會(huì)于什么?怎么做的?3、幼兒創(chuàng)作并進(jìn)行轉(zhuǎn)版：(1)注意造型生動(dòng)、圖案裝飾簡(jiǎn)單。(2)轉(zhuǎn)版要注意順序和使用不同的顏色。4、作品評(píng)價(jià)。(1)互相交流，談?wù)勛约旱幕ㄆ坑惺裁椽?dú)特之處。(2)欣賞其他幼兒的作品，積累有益的經(jīng)驗(yàn)?◎第二步：制版1、觀察以前小朋友制作的版子，進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)并掌握制作規(guī)律。(1)教師：仔細(xì)看看這些版子，你能猜出是怎么制作的嗎?(2)教師：從左向右標(biāo)出序號(hào)，看看貼兒號(hào)?有什么不同的意見(jiàn)嗎?從l：到下有什么規(guī)律?(3)教師：剪灰版還是白版?如果有幾層怎么辦?2、幼兒進(jìn)行

3、制作活動(dòng)，教師指導(dǎo)。有些細(xì)節(jié)可以隨意剪、拼貼，制版的過(guò)程也是一個(gè)創(chuàng)造的過(guò)程。◎第三步：拓印1、欣賞、評(píng)價(jià)幼兒的上次作品。(1)教師：哪張印得好?什么地方好?你是怎么印的?你能做給大家看看嗎?(2)教師：怎樣保持畫面的干凈?2、指導(dǎo)幼兒進(jìn)行小組拓印活動(dòng)。要點(diǎn)提示：1)油墨應(yīng)滾得均勻，拓印細(xì)致，注意邊邊角角。2)拿宣紙前要把手擦干凈，輕輕揭開(kāi)宣紙。3、集體欣賞幼兒作品?；顒?dòng)建議：☆活動(dòng)延伸用紙條穿編小動(dòng)物、生活用品，如小鴨子、花籃等?！顓^(qū)角活動(dòng)嘗試用間隔的方法進(jìn)行拼貼活動(dòng)，理解間隔的含義和制作方法。☆家園共育和父母一起設(shè)計(jì)穿編的動(dòng)物形象，并用不同的色彩進(jìn)行穿編?！驹u(píng)析】多數(shù)幼兒對(duì)油印

4、紙版畫的制作方法和技巧已經(jīng)比較熟悉了，但教師仍要關(guān)注那些缺乏耐心、條理性不強(qiáng)、小肌肉發(fā)育不足的幼兒，進(jìn)行適時(shí)的、個(gè)別的、有針對(duì)性的提醒是非常必要的?？v向看待他們的發(fā)展，給予真實(shí)、積極地評(píng)價(jià)，幫助幼兒提高他們的學(xué)習(xí)興趣。