資源描述:
《《雷電頌》學(xué)案》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、《雷電頌》學(xué)案學(xué)生:(第組號)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知識與能力:(1)指導(dǎo)學(xué)生誦讀,注意語氣、語調(diào),在誦讀中把握人物內(nèi)心情感及性格。(2)引導(dǎo)學(xué)生感悟作品的思想內(nèi)容和藝術(shù)特點。2.過程與方法:引導(dǎo)學(xué)生運用自主、合作、探究的方式,激發(fā)主動意識和探究精神。3.情感、態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學(xué)生閱讀和欣賞戲劇文學(xué)的能力。學(xué)習(xí)重點:運用多種修辭方法,表達思想感情,增強氣勢。學(xué)習(xí)難點:品味語言,理解語言中所包含的深意。學(xué)習(xí)時數(shù):二課時學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:1.課前預(yù)習(xí)課文,查字典疏通文字,了解文章的大意。2.查找課文涉及的戲劇知識,作者、作品及背景資料,走進戲劇,走進郭
2、沫若,走進屈原。知識鏈接:(一)作者簡介郭沫若,(1892~1978),原名郭開貞,筆名沫若(取自家鄉(xiāng)沫水──大渡河,若水──雅河),四川樂山人?,F(xiàn)代著名作家,詩人、歷史學(xué)家、劇作家、考古學(xué)家、古文字學(xué)家、社會活動家。是繼魯迅之后的又一文學(xué)大師?!八汪斞敢粯?,是我國現(xiàn)代文學(xué)史上一位學(xué)識淵博,才華卓具的著名學(xué)者。他是繼魯迅之后,在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,在毛澤東思想的指導(dǎo)下,我國文化戰(zhàn)線上又一面光輝的旗幟?!?鄧小平《在郭沫若同志追悼大會上的悼詞》)代表作:詩集《女神》、歷史劇《屈原》《棠棣之花》《虎符》《高漸離》《南冠草》等。(二)作品
3、(歷史劇《屈原》)簡介屈原:名平,字原,號靈均,我國第一位偉大的愛國詩人,戰(zhàn)國時期出國人。用楚辭形式寫了我國第一首政治抒情詩《離騷》。因看透秦國吞并六國的野心,力勸楚王聯(lián)齊抗秦,后來遭奸人陷害,罷官放逐,但仍心系祖國。楚國被攻占后,自投汨羅江而死。《屈原》全劇分五幕,雖然只寫屈原一天的生活經(jīng)歷,卻具有高度的歷史概括性。第一幕,屈原清晨漫步橘園,吟誦《橘頌》,抒發(fā)愛國憂民、報效祖國的壯志豪情,并把詩贈與學(xué)生宋玉,教育他好好做人。這時秦國丞相張儀與楚懷王的寵姬南后鄭袖內(nèi)外勾結(jié),一場分裂和出賣楚國的陰謀正在醞釀之中。第二幕,鄭袖伙同上官大夫
4、靳尚設(shè)計,誣陷屈原“調(diào)戲”鄭袖,致使楚懷王大怒,將屈原免職。張儀乘機阿諛鄭袖,討好楚懷王,促使楚與齊斷交,與秦結(jié)好。奸佞陰謀終于得逞,楚國陷入危亡之中。第三幕,由于靳尚等人的謊言欺騙,群眾不明真相,以為屈原真“瘋了”,宋玉也趨炎附勢而去,只有侍女和弟子嬋娟對屈原的品格篤信不移。屈原在群眾的招魂聲中憤然離家出走。第四幕,屈原行吟河畔,巧遇為其辯誣者。接著他又遇到楚懷王、鄭袖、張儀等人,再遭侮辱。屈原揭穿鄭袖的陰謀,怒斥張儀,遭監(jiān)禁。嬋娟亦因之被囚。第五幕,屈原被囚禁在東皇太一廟,含冤被屈,悲憤填膺,在雷電風(fēng)雨交加的夜晚作風(fēng)、雷、電的頌歌
5、。嬋娟逃脫囚禁來見屈原,誤飲靳尚暗害屈原的毒酒而身亡,屈原與前來救助他的衛(wèi)士一起出走,潛往漢北。全劇在悼嬋娟的《禮魂》歌聲中結(jié)束?!独纂婍灐烦霈F(xiàn)在《屈原》第五幕第二場。屈原被囚禁在東皇太一廟。他手足帶著刑具,頸上系著長鏈,散發(fā)披肩,獨身徘徊。這時,狂風(fēng)咆哮,電閃雷鳴。面對這黑暗的世界,他想到祖國就要淪亡,聽著風(fēng)吼、雷鳴,看著閃電劈空,他感到了大自然的偉大力量,他激憤的心情發(fā)展到極點,他的心像火一樣燃燒起來,鑄成了這大氣磅礴,動人心魄的獨自——《雷電頌》。它是屈原斗爭精神的最集中、最突出的表現(xiàn)。是全劇高潮中最強力的一個音符。5/5(三)
6、歷史劇《屈原》寫作的時代背景簡介?!肚穼懹?942年1月,正是抗日戰(zhàn)爭的相持階段,半壁河山淪于敵手,國民黨政府消極抗日、積極反共,悍然發(fā)動“皖南事變”。郭沫若面對這樣的政治現(xiàn)實義憤填膺,創(chuàng)作了歷史劇《屈原》,以批判揭露國民黨反動派的黑暗統(tǒng)治,展示了現(xiàn)實世界光明與黑暗,正義與邪惡,愛國與賣國的尖銳斗爭。他借屈原的獨白,鞭撻蔣介石的反動統(tǒng)治,抒發(fā)了人民的憤恨。起到了“借古諷今,古為今用”的作用?!肚吩诋?dāng)年國民黨統(tǒng)治的中心──重慶上演,產(chǎn)生過巨大的影響。尤其是“雷電頌”一幕中的獨白,激起過許多愛國者的共鳴。每次演出都被觀眾爆發(fā)出的雷
7、鳴般的掌聲所淹沒。這個劇最終被國民黨當(dāng)局禁演。(四)戲劇常識簡介戲劇,指以語言、動作、舞蹈、音樂等形式達到敘事目的的舞臺表演藝術(shù)的總稱。文學(xué)上的戲劇概念是指為戲劇表演所創(chuàng)作的腳本,即劇本。是文學(xué)的一大體裁,與詩歌、散文、小說并列。戲劇的表演形式多種多樣,常見的包括話劇、歌劇、舞劇、音樂劇等。是由演員扮演角色在舞臺上當(dāng)眾表演故事情節(jié)的一種綜合藝術(shù)。戲劇的基本要素是矛盾沖突,通過具體的舞臺形象再現(xiàn)社會的生活斗爭,激發(fā)觀眾強烈的情感反應(yīng),達到熏陶教育的目的。戲劇語言包括人物語言和舞臺說明。人物語言也叫臺詞。臺詞,就是劇中人物所說的話,包括對
8、白、獨白、旁白等。獨白是劇中人物獨自抒發(fā)個人情感和愿望時說的話;旁白是劇中某個角色背著臺上其他劇中人從旁側(cè)對觀眾說的話。劇本主要是通過臺詞推動情節(jié)發(fā)展,表現(xiàn)人物性格。因此,臺詞語言要求能充分地表現(xiàn)人物的性格、身份和思想感