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《2015年暨南大學(xué)環(huán)境保護概論考研筆記,復(fù)試真題,考研真題,考研經(jīng)驗》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、2015年暨南大學(xué)考研指導(dǎo)育明教育，創(chuàng)始于2006年，由北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、中央財經(jīng)大學(xué)、北京外國語大學(xué)的教授投資創(chuàng)辦，并有北京大學(xué)、武漢大學(xué)、中國人民大學(xué)、北京師范大學(xué)復(fù)旦大學(xué)、中央財經(jīng)大學(xué)、等知名高校的博士和碩士加盟，是一個最具權(quán)威的全國范圍內(nèi)的考研考博輔導(dǎo)機構(gòu)。更多詳情可聯(lián)系育明教育孫老師。環(huán)境保護概論考試大綱I.考察目標(biāo)要求考生比較系統(tǒng)地掌握環(huán)境保護相關(guān)的基本概念、基本知識、基本方法，能夠利用所學(xué)的知識分析、解決有關(guān)理論及實際問題。II.考試形式和試卷結(jié)構(gòu)一、試卷滿分及考試時間本試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘二、
2、答題方式答題方式為閉卷、筆試三、試卷內(nèi)容與考查范圍1．生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)生態(tài)系統(tǒng)的基本概念及類型生態(tài)系統(tǒng)的功能生態(tài)平衡生態(tài)學(xué)在環(huán)境保護中的應(yīng)用2．可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略基本概念中國環(huán)境與發(fā)展十大對策中國21世紀(jì)議程11/9【育明教育】中國考研考博專業(yè)課輔導(dǎo)第一品牌官方網(wǎng)站：http://www.yumingedu.com開設(shè)課程：【網(wǎng)絡(luò)函授班】【精品小班】【高端一對一】【狀元集訓(xùn)營】【定向保錄】3．環(huán)境保護與資源保護基本概念土地資源的利用與保護生物資源的利用和保護礦產(chǎn)資源的合理利用與保護4．大氣污染及其防治基本概念大氣污染源及主要污染物的發(fā)生機制大氣
3、中主要污染物對人體的影響影響大氣污染的氣象因素大氣污染的防治5．水污染及其防治水質(zhì)、水質(zhì)指標(biāo)與水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)水體污染與自凈水污染防治6．土壤環(huán)境污染防治與土壤生態(tài)保護基本概念土壤環(huán)境污染及其防治土壤生態(tài)保護與土壤退化的防治土壤環(huán)境質(zhì)量評價、規(guī)劃與管理7．聲學(xué)環(huán)境保護基本概念環(huán)境噪聲評價噪聲污染控制技術(shù)8．固體廢物的處理、處置和利用基本概念主要工礦業(yè)固體廢物的利用和處理、處置危險廢物的處理、處置和利用城鎮(zhèn)垃圾的處理、處置和利用9．其他物理性污染及防治放射性污染與防治22/9【育明教育】中國考研考博專業(yè)課輔導(dǎo)第一品牌官方網(wǎng)站：http://ww
4、w.yumingedu.com開設(shè)課程：【網(wǎng)絡(luò)函授班】【精品小班】【高端一對一】【狀元集訓(xùn)營】【定向保錄】電磁輻射污染與防治10．環(huán)境質(zhì)量評價環(huán)境質(zhì)量評價的意義及類型環(huán)境質(zhì)量現(xiàn)狀評價環(huán)境影響評價11．環(huán)境管理基本概念環(huán)境管理的基本職能和內(nèi)容環(huán)境管理的技術(shù)方法和管理制度中國環(huán)境管理的發(fā)展趨勢12．環(huán)境經(jīng)濟基本概念環(huán)境經(jīng)濟學(xué)的研究內(nèi)容與特點環(huán)境保護經(jīng)濟效益環(huán)境保護的經(jīng)濟手段13．環(huán)境法基本概念環(huán)境管理體制環(huán)境法的基本原則環(huán)境法的基本制度14．環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)的種類和作用制定環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的原則和方法制定污染物排放標(biāo)準(zhǔn)的原則和方法我國環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)
5、的形成和發(fā)展15．環(huán)境監(jiān)測環(huán)境監(jiān)測的作用和目的環(huán)境污染物的特性環(huán)境污染的特征環(huán)境監(jiān)測中污染物分析方法簡介、環(huán)境監(jiān)測設(shè)計概述環(huán)境監(jiān)測的質(zhì)量控制33/9【育明教育】中國考研考博專業(yè)課輔導(dǎo)第一品牌官方網(wǎng)站：http://www.yumingedu.com開設(shè)課程：【網(wǎng)絡(luò)函授班】【精品小班】【高端一對一】【狀元集訓(xùn)營】【定向保錄】四、試卷題型結(jié)構(gòu)名詞解釋30分（5題，每題6分）簡答題40分（5題，每小題8分）單選題30分（10題，每小題3分）綜合題50分（2題，每題25分）手持一本《中國近現(xiàn)代思想史》，目光隨著字面有序移動，漸漸惺忪的眼睛時睜
6、時合，思維的運轉(zhuǎn)已經(jīng)不覺緩慢下來……這就是雨琪現(xiàn)在的讀書狀態(tài)。雨琪目前是一名大四的學(xué)生，正在努力備戰(zhàn)即將面臨的碩士研究生考試。從自身來講，雨琪對于這場考試本是信心十足的。但是，近期卻遭遇了一個十分令人頭疼的問題，她常常一讀書就犯困，讀書效率大大降低，大腦中本已基本建立的知識結(jié)構(gòu)缺少了豐富詳盡的血肉。在讀44/9【育明教育】中國考研考博專業(yè)課輔導(dǎo)第一品牌官方網(wǎng)站：http://www.yumingedu.com開設(shè)課程：【網(wǎng)絡(luò)函授班】【精品小班】【高端一對一】【狀元集訓(xùn)營】【定向保錄】書過程中遇到的這種障礙直接影響了雨琪備考的精神狀態(tài)，
7、日益促成一種緊張焦慮的心理。到底是什么原因使得一個干勁十足的考生捧起書本就睡意襲來呢?這只是一個個案的特殊狀況呢，還是有著普遍的心理根源呢?對此，心理研究所的專家郭聰榮和陳琪給我們做了詳盡的解析。睡眠本身和讀書活動無關(guān)從心理學(xué)的角度分析，這是一種條件反射所形成的不良習(xí)慣。睡眠本身是與讀書活動無關(guān)的人的本能行為，但由于與無關(guān)刺激建立了聯(lián)系，就形成了相應(yīng)的條件反射。比如一個人在大腦疲勞的情況下，仍然堅持看書學(xué)習(xí)。而當(dāng)拿起書時，又抵制不住疲勞的侵襲，便想拋書睡覺，但又覺得不學(xué)不看不行從而勉強支撐。如此多次反復(fù)以后，學(xué)習(xí)與睡覺兩種本來并不相關(guān)
8、的活動就聯(lián)系起來了。經(jīng)過不斷地強化，這種聯(lián)系逐漸地固定下來，以至于以后看書便成了瞌睡的誘發(fā)因素，只要拿起書便想睡覺。當(dāng)然，有些人的瞌睡并不是因疲勞而引起的，可能對書不感興趣或?qū)W(xué)習(xí)反感等，從而形成這種抑制性條件反射。所以
