關(guān)于行業(yè)特色高校物流專業(yè)教學(xué)改革的思考

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1、墨關(guān)于行業(yè)特色高校物流專業(yè)教學(xué)改革的思考朱莉桑丹秋(南京信息工程大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院，江蘇南京210044)摘要：本文針對(duì)目前行業(yè)特色高校物流專業(yè)人才身是創(chuàng)建于1960年素有“中國(guó)氣象人才搖籃”美譽(yù)的南京培養(yǎng)的同質(zhì)化現(xiàn)象，以南京信息工程大學(xué)為例，通過分析氣象學(xué)院，由中國(guó)氣象局管理40年后于2000年劃歸江蘇氣象行業(yè)與物流業(yè)的關(guān)系，提出了氣象行業(yè)特色高校物省管理，其行業(yè)背景是以大氣科學(xué)為核心的氣象事業(yè)。在流專業(yè)教學(xué)改革的新思路．并對(duì)在其他行業(yè)特色高校的特色人才培養(yǎng)的過程中，首先需要理清氣象行業(yè)與物流推廣問題作了探討專

2、業(yè)之間的關(guān)系。縱觀整個(gè)物流流程，其主要物流操作環(huán)關(guān)鍵詞：行業(yè)特色高校物流專業(yè)教學(xué)改革節(jié)如運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)和信息技術(shù)都與氣象密切相關(guān)，即一個(gè)物流運(yùn)作方案的完美執(zhí)行需要?dú)庀笾R(shí)的支撐。一、引言1．實(shí)現(xiàn)物流的運(yùn)輸環(huán)節(jié)極易受到天氣的影響，低云、近年來，隨著物流熱的不斷升溫，以及高等教育大眾濃霧、雷電等氣象條件會(huì)制約航空運(yùn)輸，臺(tái)風(fēng)、暴雨、大風(fēng)化的發(fā)展，設(shè)置物流專業(yè)的高校數(shù)量迅猛增長(zhǎng)，其中不乏等極端天氣會(huì)威脅水路、公路和鐵路運(yùn)輸安全。因此．既行業(yè)特色高校的積極參與。這些行業(yè)高校大多由過去隸屬要注重通過搜集氣象資料獲得較準(zhǔn)確的天氣

3、預(yù)報(bào)，又要中央部委行業(yè)部門到現(xiàn)今劃轉(zhuǎn)歸地方政府或教育部管理。堅(jiān)持以安全經(jīng)濟(jì)的原則擬定合理運(yùn)輸線路，選擇有利天為適應(yīng)國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求．紛紛在學(xué)科專業(yè)氣，避開不利天氣，保障運(yùn)輸安全、提高運(yùn)輸效率、降低運(yùn)結(jié)構(gòu)和辦學(xué)功能上表現(xiàn)出“多學(xué)科化、大規(guī)模化、地方化、輸成本。市場(chǎng)化”的特點(diǎn)?。據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，截至2010年底．我國(guó)2．氣象條件在物資的倉(cāng)儲(chǔ)環(huán)節(jié)發(fā)揮重要的作用．主要已有378所本科高校開設(shè)物流相關(guān)專業(yè)。在經(jīng)歷如此快速影響因素有溫度和濕度。如高溫高濕常會(huì)引起物資的霉增長(zhǎng)的學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)同時(shí)，我國(guó)高校物流專業(yè)的

4、教育培養(yǎng)變、蟲蛀、老化、融化、串味等損傷，需要根據(jù)專業(yè)氣象預(yù)正呈現(xiàn)較大程度的同質(zhì)化現(xiàn)象，與一般綜合性大學(xué)或高職報(bào)服務(wù)，采取相應(yīng)防護(hù)措施，防止物資的質(zhì)量、使用價(jià)值、高專院校所設(shè)物流專業(yè)相比．行業(yè)高校的專業(yè)人才培養(yǎng)模性能或可靠性遭受損失。式大同小異、缺乏獨(dú)有特色。在這樣的背景下，如何在大同3．物流信息技術(shù)的成功應(yīng)用離不開氣象條件的支中尋找不同、在專業(yè)中凸顯特色，成為行業(yè)高校物流專業(yè)持。常見的物流信息技術(shù)如全球定位系統(tǒng)GPS?，F(xiàn)已被廣教學(xué)改革與發(fā)展所面臨的一個(gè)現(xiàn)實(shí)問題。本文以南京信息泛應(yīng)用于物流運(yùn)輸、應(yīng)急救援、交通系

5、統(tǒng)等領(lǐng)域，國(guó)外很工程大學(xué)物流專業(yè)教學(xué)改革為例，討論如何在專業(yè)人才培多物流企業(yè)都采用GPS來定位運(yùn)輸車輛。而值得注意的養(yǎng)的過程中保持和發(fā)揚(yáng)行業(yè)特色，以期對(duì)其他行業(yè)特色高是GPS衛(wèi)星不是同步衛(wèi)星，易受氣象影響，如云層、雨雪、校相關(guān)專業(yè)的發(fā)展起到一定參考借鑒作用。雷電都會(huì)干擾GPS的正常運(yùn)作．從而影響物流活動(dòng)的順二、氣象行業(yè)背景與物流專業(yè)的關(guān)系利進(jìn)行。南京信息工程大學(xué)是一所典型的行業(yè)特色高校．前事實(shí)上，國(guó)外一些專業(yè)物流公司非常關(guān)注極端天氣(三)運(yùn)用多媒體技術(shù)手段，通過對(duì)比分析找差距．穩(wěn)”的缺點(diǎn)。對(duì)于拍攝較好的鏡頭畫面

6、．教師應(yīng)及時(shí)指電視攝像是一門綜合性應(yīng)用型的課程，僅僅掌握理出并對(duì)拍攝者給予表?yè)P(yáng)。此外，在課堂上還可以利用大論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的拍攝技術(shù)和技巧需要大量屏幕投影播放一些優(yōu)秀影片讓學(xué)生看．借鑒、對(duì)比．找的實(shí)踐訓(xùn)練，只有把理論和技巧在實(shí)踐中使用與總結(jié)，才出好的拍攝技巧和方法。如在學(xué)習(xí)固定畫面拍攝和搖能培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力，才能培養(yǎng)精益求精的工作鏡頭畫面時(shí)，可以先播放紀(jì)錄片《藏北人家》，藏北那迷態(tài)度和敬業(yè)精神人的風(fēng)光和影片中所體現(xiàn)藏北純樸的風(fēng)土人情，以及因此，學(xué)生要快速掌握拍攝技巧．就要多看、多練，攝像師高超的拍

7、攝技術(shù)，足以使同學(xué)們驚嘆不已。通過優(yōu)劣對(duì)比，找出差距。每次實(shí)踐拍攝的素材，我們都要觀看影片，學(xué)習(xí)好的拍攝方法，找出差距，再反復(fù)練習(xí)，一一觀看、比較，和同學(xué)們坐在一起討論，看誰拍得好學(xué)生很快就能提高攝像水平。與差，好在什么地方，差在哪里，再由教師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。在分析學(xué)生實(shí)踐拍攝的素材和鏡頭時(shí)，如果單純通過攝參考文獻(xiàn)：像機(jī)的回放功能在液晶顯示屏上看，由于屏幕?。^看[1]王利劍．電視攝像技藝教程[M]．中國(guó)廣播電視出起來就不太方便，也會(huì)加快攝像機(jī)磁頭的磨損。于是我版社，2008，2，V0L1．們使用了多媒體教室，利用大

8、屏幕投影把同學(xué)們拍攝[2]陶虹，江宏．獨(dú)立學(xué)院新聞采訪寫作課程教學(xué)改的鏡頭畫面播放，拍攝有什么問題，一目了然。這樣。在革探討[J]．法制與經(jīng)濟(jì)，2010．小屏幕上播放，畫面晃動(dòng)不太明顯的鏡頭，在大屏幕上[3]楊欣，徐建太．電視攝像實(shí)驗(yàn)教學(xué)的創(chuàng)新策略[J]．被放大了，同學(xué)們一眼就能觀察到自己拍攝中“晃動(dòng)不今傳媒．2008．20"1的影響，如聯(lián)邦快遞就組織氣象專家成立專門團(tuán)隊(duì)致力學(xué)術(shù)活動(dòng)，