管理辦法(試行)

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1、附件2教育部哲學社會科學研究重大課題攻關(guān)項目管理辦法(試行)一、總則第一條根據(jù)《教育部關(guān)于進一步發(fā)展繁榮高校哲學社會科學的若干意見》,為實施教育部哲學社會科學研究重大課題攻關(guān)項目(以下簡稱重大攻關(guān)項目)計劃,制定本辦法。第二條設(shè)立重大攻關(guān)項目的宗旨是,支持高等學校適應國家經(jīng)濟社會發(fā)展的需要,把握學科前沿,開展深入、系統(tǒng)的創(chuàng)新性研究。第三條重大攻關(guān)項目應具有明確的研究目標、主攻方向,體現(xiàn)有限規(guī)模和突出重點的原則,有效利用現(xiàn)有哲學社會科學研究機構(gòu)、研究基地等條件,重視學科交叉與滲透,鼓勵跨學科、跨學校、跨部門和跨地區(qū)的聯(lián)合攻關(guān),積極開展實質(zhì)性的國際學

2、術(shù)合作與交流,力爭取得具有重大學術(shù)價值和社會影響的標志性成果。第四條重大攻關(guān)項目的組織體現(xiàn)“公平競爭、擇優(yōu)立項、嚴格管理、鑄造精品”的要求。引入競爭機制,采取招投標方式。二、選題來源與確定第五條重大攻關(guān)項目的選題范圍主要包括:1.對學科發(fā)展具有重要推動作用的基礎(chǔ)研究重大課題和學科前沿問題;2.全面建設(shè)小康社會過程中,有關(guān)社會主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)的具有戰(zhàn)略性、前瞻性和全局性的重大理論問題和現(xiàn)實問題;3.實施科教興國戰(zhàn)略中提出的重大理論問題和現(xiàn)實問題。第六條重大攻關(guān)項目的選題來源主要包括:1.教育部社會科學委員會(以下簡稱教育部社科委

3、)各學科委員會的五年研究規(guī)劃確定的學科發(fā)展戰(zhàn)略和優(yōu)先資助領(lǐng)域;2.經(jīng)學校推薦申報的,已獲得重要進展,經(jīng)過進一步提煉與加大支持力度可望取得突破性進展的教育部人文社會科學一般研究項目(包括規(guī)劃基金項目、博士點基金項目)和重點研究基地重大項目;3.經(jīng)專家推薦的國家經(jīng)濟社會發(fā)展和學科發(fā)展急需研究的重大選題。第七條教育部在認真分析不同來源選題的基礎(chǔ)上,每年初向教育部社科委各學科委員會提交本學科擬招標課題草案,由教育部社科委進行差額遴選。三、課題招標與投標第八條教育部社科委審議通過的招標課題指南經(jīng)教育部批準后,發(fā)布當年重大攻關(guān)項目招標公告。第九條招標文件主要

4、包括:⑴《教育部哲學社會科學研究重大課題攻關(guān)項目招標課題》;⑵《教育部哲學社會科學研究重大課題攻關(guān)項目申請評審書》;⑶《教育部哲學社會科學研究重大課題攻關(guān)項目管理辦法(試行)》等。招標文件向教育部委托的高校社科研究管理咨詢服務中心索取。部分文件亦可在“中國高校人文社會科學網(wǎng)”下載。第十條投標條件(一)重大攻關(guān)項目投標者必須是法人(高等學校)擔保的高等學校教授,并符合下列條件:1.由對招標課題研究居國內(nèi)領(lǐng)先水平的知名學者,特別是優(yōu)秀中青年學術(shù)帶頭人擔任首席專家;2.由居國內(nèi)領(lǐng)先水平的學術(shù)研究群體構(gòu)成課題研究骨干;3.擁有對招標課題開展研究必備的條件

5、(如相關(guān)研究機構(gòu)等);4.首席專家和主要研究人員在項目研究周期內(nèi)有充足的研究時間。(二)重大攻關(guān)項目實行首席專家負責制。首席專家負責項目研究計劃的制定和實施、課題組成員的聘任、研究經(jīng)費的分配使用以及研究成果的質(zhì)量。(三)重大攻關(guān)項目鼓勵跨學科、跨學校、跨部門和跨地區(qū)的聯(lián)合攻關(guān),但必須由一所高校作為牽頭投標單位;鼓勵聯(lián)合高校系統(tǒng)外的相關(guān)專家、國外專家,以及與研究課題有關(guān)的實際工作部門的人員參加課題組研究工作。(四)一位首席專家,每次只能參加一個重大攻關(guān)項目的投標。正在承擔重大攻關(guān)項目的首席專家不能參加新項目的投標。第十一條投標者應按招標文件的要求編

6、制投標文件,使之符合招標文件提出的實質(zhì)性要求和條件,不得自行改動投標課題名稱。投標文件須由學校蓋章密封,在規(guī)定時間內(nèi),向教育部委托的社科管理咨詢服務機構(gòu)提交,超過截止日期將不予受理。四、項目評審與批準第十二條重大攻關(guān)項目的評審工作堅持客觀、公開、公正的原則。評標在嚴格保密的情況下進行。任何單位和個人不得干預、影響評標的過程和結(jié)果。第十三條教育部負責組織專家評審組,對投標項目進行評審。專家評審組的組成原則如下:1.專家評審組由5人以上的單數(shù)組成,應分別來自不同的高?;蚍歉咝O到y(tǒng)科研機構(gòu)。根據(jù)回避原則,不從投標者所在學校聘請評審專家。2.專家評審組成

7、員應是具有教授或相當于教授的高級職稱,并對評審課題有較高學術(shù)造詣的同行專家。3.專家評審組成員應具有客觀公正的職業(yè)聲望。第十四條專家評審組成員應當客觀、公正地履行職責,遵守職業(yè)道德,對所提出的評審意見承擔個人責任;不得透露評審情況。第十五條重大攻關(guān)項目的評審標準1.從招標課題分解的問題屬于科學前沿問題,擬突破的重點和難點明確,研究目標具有先進性,學術(shù)思想具有創(chuàng)新性;2.研究思路清晰,積極吸收自然科學中先進的研究方法,借鑒國外哲學社會科學研究的有效方法,注重實證研究和社會調(diào)查方法的運用、定性研究方法與定量研究方法的結(jié)合;研究方案及技術(shù)路線具有可行性

8、;3.研究隊伍結(jié)構(gòu)合理,具有較雄厚的研究基礎(chǔ),首席專家具有較高的學術(shù)造詣和科研組織能力,課題組主要成員具有較強的研究能力、較多的相關(guān)研究

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