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《網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用基礎(chǔ)期末(2014-2)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、窗體頂端1.（2.0分）?1998年，（??）提出“因特網(wǎng)宣言”，通過實(shí)現(xiàn)5個(gè)新目標(biāo)來進(jìn)一步完善全球信息基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)。?·??A、比爾?蓋茨·??B、威廉?杰斐遜?克林頓·??C、阿爾?戈?duì)枴??D、理查德?貝盧佐2.（2.0分）?下面關(guān)于現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)的說法，不正確的是·??A、它既保留了傳統(tǒng)電教的形象生動(dòng)、也有不受時(shí)間空間限制的等特點(diǎn)?！??B、它有相互訪問、直接雙向交流的特點(diǎn)?！??C、它的教學(xué)內(nèi)容、題材和手段更廣泛?！??D、它只滿足社會(huì)上需要再教育的各類人員的需要。3.（2.0分）在2012年MOOC闖入人們視線并迅速走俏，也有人說2012年是MOOC元年，MOOC意為：·
2、??A、開放在新課程·??B、大規(guī)模開發(fā)式在線課程·??C、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教育信息·??D、大型開放式課程4.（2.0分）?在20世紀(jì)早期和中期，遠(yuǎn)程教育技術(shù)（如收音機(jī)和電視）的特征是·??A、單向傳輸，師生交流少·??B、雙向傳輸，師生交流頻繁·??C、單向傳輸，師生交流頻繁·??D、雙向傳輸，師生交流少.5.（2.0分）?下列不是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源的是：·??A、中國數(shù)字圖書館·??B、紙質(zhì)教材·??C、中國期刊網(wǎng)·??D、網(wǎng)上報(bào)紙6.（2.0分）?E-mail地址的格式是·??A、www.fjtu.com.cn·??B、網(wǎng)址?用戶名·??C、賬號(hào)@郵件服務(wù)器名稱·??D、用戶名?郵件服務(wù)
3、器名稱問答題(共14道題)7.（6.0分）?簡(jiǎn)述題:在網(wǎng)絡(luò)教育過程中，教師和學(xué)生之間的互動(dòng)過程可以通過哪幾種方式來完成？答：網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程中，教學(xué)互動(dòng)方式主要包括師生互動(dòng)、生生互動(dòng)和學(xué)生與資源之間的互動(dòng)，師生互動(dòng)的方式具體可以包括發(fā)布作業(yè)、點(diǎn)評(píng)作業(yè)、問卷調(diào)查、問題解答、論壇交流、Email交流幾種。窗體底端窗體頂端8.（6.0分）?簡(jiǎn)述題:你是如何通過網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái)交作業(yè)？請(qǐng)寫出具體的操作步驟。第一步：在福建師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院網(wǎng)站首頁輸入用戶（學(xué)號(hào)）、密碼、驗(yàn)證碼，登錄“我的空間”。第二步：點(diǎn)擊課程列表的具體科目下方的作業(yè)，出現(xiàn)這一科目的作業(yè)安排。第三步：點(diǎn)擊操作列表選擇對(duì)應(yīng)的作業(yè)開始
4、答題。第四步：顯示出作業(yè)內(nèi)容按要求答題。第五步：答題中斷時(shí)點(diǎn)擊左下角“保存”，待下次有時(shí)間繼續(xù)答題，答題完畢則點(diǎn)擊“交作業(yè)”。窗體底端窗體頂端9.（4.0分）?簡(jiǎn)答題：您是如何通過下載區(qū)下載課程資料？答：第一步：在福建師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院網(wǎng)站首頁輸入用戶（學(xué)號(hào)）、密碼、驗(yàn)證碼，登錄“我的空間”。第二步：在課程列表里選擇學(xué)科點(diǎn)擊學(xué)習(xí)，第三步：點(diǎn)擊右邊交互區(qū)的下載區(qū)，第四步：選擇點(diǎn)擊課程資料進(jìn)行下載，第五步：保存至電腦進(jìn)行查看學(xué)習(xí)。窗體底端窗體頂端10.（4.0分）?簡(jiǎn)答題：?數(shù)字圖書館的出現(xiàn)，為信息時(shí)代的圖書管理和社會(huì)帶來哪些好處？答：首先，數(shù)字圖書館能減少現(xiàn)今館藏文獻(xiàn)不斷增長(zhǎng)的壓力。
5、其次，數(shù)字圖書館能緩解資金缺乏的壓力。再次，數(shù)字圖書館能減輕為讀者提供閱覽的壓力。窗體底端窗體頂端11.（6.0分）?簡(jiǎn)述題:你是如何參加網(wǎng)上答疑？請(qǐng)寫出具體的操作步驟。答：第一步：在福建師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院網(wǎng)站首頁輸入用戶（學(xué)號(hào)）、密碼、驗(yàn)證碼，登錄“我的空間”。第二步：在課程列表里選擇學(xué)科點(diǎn)擊學(xué)習(xí)，第三步：點(diǎn)擊右邊交互區(qū)的課程答疑，第四步：點(diǎn)擊左上角提問，進(jìn)入提問界面，第五步：填寫提問主題，關(guān)鍵詞，內(nèi)容，填寫完成后點(diǎn)擊發(fā)送，完成提問，等待老師回答解決。窗體底端窗體頂端12.（4.0分）?簡(jiǎn)答題：遠(yuǎn)程教育定義可概括為?答：1、教師與學(xué)生分離，2、教學(xué)組織的作用，3、技術(shù)媒體的使用，
6、4、提供雙向通信，5、學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)群體的分離，6、教育的工業(yè)化形態(tài)。窗體底端窗體頂端13.（6.0分）?簡(jiǎn)述題:您是如果開通學(xué)院郵箱，并利用郵箱收發(fā)郵件以及清理垃圾郵件？答：第一步：登錄福建師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院網(wǎng)站（http://w.fjtu.com.cn/cms/）。第二步：輸入用戶名和密碼進(jìn)入我的空間。第三步：點(diǎn)擊我的郵箱至郵箱登錄，再點(diǎn)擊認(rèn)證注冊(cè)。第四步：輸入學(xué)號(hào)和口令，按確定。第五步：顯示通過驗(yàn)證。按要求輸入以下信息：用戶別名、郵箱密碼、確認(rèn)密碼、用戶姓名、性別、生日、證件號(hào)碼、提示問題、提示問題答案、手機(jī)號(hào)碼、單位。然后提交。第六步：顯示創(chuàng)建郵件用戶成功。E-mail:學(xué)號(hào)@
7、mail.fjtu.com.cn。然后填寫郵箱，密碼確認(rèn)，進(jìn)入郵箱，左上角的寫信及收信用于收發(fā)郵件，在收件箱的垃圾郵件前勾選然后選擇徹底刪除清理垃圾郵件。窗體底端窗體頂端14.（4.0分）?簡(jiǎn)答題：《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源建設(shè)技術(shù)規(guī)范》中，網(wǎng)絡(luò)課程的定義是什么？答：網(wǎng)絡(luò)課程就是通過網(wǎng)絡(luò)表現(xiàn)的某門學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容及實(shí)施的教學(xué)活動(dòng)的總和，是信息時(shí)代條件下課程新的表現(xiàn)形式。它包括按一定的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)策略組織起來的教學(xué)內(nèi)容和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)支撐環(huán)境。其中網(wǎng)絡(luò)教學(xué)支撐環(huán)境特指支持
