基于asp.net成人高校學(xué)籍管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

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1、獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作和取得的研究成果,除了文中特別加以標(biāo)注和致謝之處外,論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果,也不包含為獲得天津大學(xué)或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書(shū)而使用過(guò)的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示了謝意。學(xué)位論文作者簽名:簽字日期:年月日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解天津大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定。特授權(quán)天津大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索,并采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編以供查閱和借閱。同意學(xué)校向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交

2、論文的復(fù)印件和磁盤(pán)。(保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)說(shuō)明)學(xué)位論文作者簽名:導(dǎo)師簽名:簽字日期:年月日簽字日期:年月日中文摘要成人高校的學(xué)籍管理是一項(xiàng)繁雜、量大、重復(fù)度高的工作。長(zhǎng)期以來(lái),多是依靠人工方式進(jìn)行管理,且逐漸暴露出很多弊端,比如數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性難以保證、數(shù)據(jù)不能共享、數(shù)據(jù)的查詢匯總難度大、信息實(shí)時(shí)更新無(wú)法實(shí)現(xiàn)等,這些因素制約了學(xué)籍管理的質(zhì)量與效率,成為學(xué)籍管理發(fā)展的瓶頸。因此,充分利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源,設(shè)計(jì)并開(kāi)發(fā)一個(gè)適合成人高校實(shí)際情況、實(shí)用性強(qiáng)、管理方便的學(xué)籍管理信息系統(tǒng),不但能使學(xué)籍管理人員從繁雜的手工管理任務(wù)中解脫出來(lái),還可使學(xué)籍管理工作更加準(zhǔn)確、規(guī)范、科學(xué)、高效

3、,對(duì)于推動(dòng)學(xué)校數(shù)字化建設(shè)也將起到至關(guān)重要的作用。本系統(tǒng)以天津市建筑工程職工大學(xué)學(xué)籍管理的實(shí)際工作需求為研究基礎(chǔ),針對(duì)學(xué)校自身特點(diǎn)和實(shí)際情況進(jìn)行設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)。在系統(tǒng)研發(fā)過(guò)程中,采用研究與實(shí)踐相結(jié)合的做法,研究指導(dǎo)實(shí)踐,實(shí)踐豐富并完善理論研究。系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)主要包括前端應(yīng)用程序設(shè)計(jì)和后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)的建立及維護(hù)。前者具有功能模塊完備,查詢方便,使用簡(jiǎn)單等特點(diǎn),后者則建立一個(gè)資料完整性、一致性和安全性好的數(shù)據(jù)庫(kù),由管理員負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)的更新與維護(hù)。本論文詳細(xì)闡述了基于ASP.NET的成人高校學(xué)籍管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。首先,以分析天津市建筑工程職工大學(xué)學(xué)籍管理的工作需求為基礎(chǔ),同時(shí)與當(dāng)前國(guó)內(nèi)外學(xué)

4、籍管理系統(tǒng)進(jìn)行對(duì)比研究,分析系統(tǒng)的可行性,確定系統(tǒng)需求與設(shè)計(jì)目標(biāo),建立基于UML的用例圖,分析系統(tǒng)流程;其次,根據(jù)天津建工職大學(xué)籍系統(tǒng)的需求分析,對(duì)系統(tǒng)的總體架構(gòu)、主要功能模塊及后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行了詳細(xì)設(shè)計(jì);然后,對(duì)系統(tǒng)中的主要功能模塊的實(shí)現(xiàn)進(jìn)行界面展示;最后對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行總結(jié)和展望。關(guān)鍵詞:ASP.NET;學(xué)籍管理;數(shù)據(jù)庫(kù)ABSTRACTTheadultcollegestudentstatusmanagementisamultifarious,bigandhighrepeatabilitywork.Foralongtime,itmostlydependonartificialway

5、tomanagement,andgraduallyexposedalotofdisadvantages,suchasdataaccuracyisdifficulttoguarantee,datacannotbesharing,dataqueryandsummaryisdifficult,informationreal-timeupdateunabletorealize,etc.Thesefactorsrestrictedthestudentstatusmanagementqualityandefficiency,andbecamethebottleneckofstudents

6、tatusmanagementdevelopment.So,makingfulluseofexistingnetworkresourcestodesignanddevelopastudentstatusmanagementsystemsuitableforadultcollegesituation,practicabilityandmanagementconvenient,notonlycanmakestudentstatusmanagementpersonnelfrommultifariousmanualmanagementtasksfreed,butalsocanmake

7、studentstatusmanagementworkmoreaccurate,standardized,scientificandefficient,andwillalsoplayacrucialroleinpromotingschooldigitalconstruction.ThedesignandexploitationofthissystemisbasedontheactualworkneedsofTianjinconstructionworkeruniversitystudentstatusm

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