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《人教版小學(xué)六年級語文上冊第三單元集體備課記錄[教育]》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、珀W州市實驗小學(xué)校長信箱:dzsuxia@163.com用戶登陸?RSS?WAP?加入收藏?設(shè)為首頁X2014-11-2011:15:19您現(xiàn)在的位置:徳州市實驗小學(xué)>>科研興校>>優(yōu)質(zhì)教學(xué)>>六年級語文>>正文內(nèi)容六年級語文三單元備課點擊數(shù):142【字體:小大】【收藏】【打印文章】【查看評論】六年級語文組第三單元單元主題:第三單元單元備參加人員:全體六年級語文老師教材分析:本組教材以真情為專題安排教學(xué)內(nèi)容的。小說《窮人》贊美了窮苦漁民桑娜與丈夫的美好心靈;《別餓壞了那匹馬》則謳歌了一群普通群眾,特別是殘疾
2、青年的美好心靈;《唯一的聽眾》表現(xiàn)了徳高槊重的老教授愛護、鼓勵年輕人成才的美徳;《用心靈去傾聽》展現(xiàn)了一位普通問訊處的工作人員,用心靈去傾聽,給人們帶來快樂與幸福的事情。課文屮這些人物雖然的身份不同,但他們都有一顆善良的心,用實際行動譜寫了一曲曲人間真情。教學(xué)口標(biāo):1>讓學(xué)生閱讀課文,感受文中人物的美好心靈,體會真情給人們生活帶來的感動,書里講誠信,動真怙:,樂意用自己的愛心幫助別人的風(fēng)尚。2、在讀懂課文的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)作者通過壞境、人物心理活動等方面的描寫,刻畫人物形象,抒發(fā)真情的寫作方法。教學(xué)重點難點突破
3、:教師如何引導(dǎo)學(xué)生從行間體會情感,感受人物美好的心靈,對課文人物的言行,心理及壞境描寫的重要句子理解。組內(nèi)教師討論要點:李金霞:《窮人》一課所選的事件離現(xiàn)在時已久遠,因此學(xué)生較難體會到桑娜與漁夫的悲慘處境,教學(xué)前請學(xué)生搜集資料,了解文章的時代背景,幫助學(xué)生更好地理解課文。段洪剛:《窮人》一課抓住有關(guān)環(huán)境、人物心理、對話描寫的句了進行研讀、品析。教學(xué)本課前,教師要進行朗讀備課,朗讀訓(xùn)練,以更好地感染、帶動學(xué)生,使學(xué)生達到身臨其境的境界,領(lǐng)悟課文情感,陶冶情操。臧小雙:調(diào)動學(xué)生自己的生活經(jīng)驗,以自己的生活情況與
4、桑娜的生活進行比較,體會桑娜一家的貧困。冉凱:啟發(fā)學(xué)生在弄清主人公性格特點、思想品質(zhì)及故事情節(jié)的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生合理想象,續(xù)寫課文。肖風(fēng)華:《唯一的聽眾》一課應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生把握課文內(nèi)容,感受老教授愛護,鼓勵年輕人成才的美徳,體會“我”對徳高槊重的教授敬佩和感激之情;劉愛忠:引導(dǎo)學(xué)生從老教授的言行與“我”的心理、行動變化兩方而感受老人對“我”的愛護和鼓勵,以及“我”對她的敬佩、感激之情。何福英:教學(xué)本單兀要引導(dǎo)學(xué)生從字里行間體會情感,感受人物美好心靈,特別注意冇關(guān)人物的言行、心理活動及環(huán)境描寫的句子,了解這些語句
5、對表現(xiàn)人物品質(zhì)的作用。活動總結(jié):本次教研活動,老師們發(fā)言積極,氣氛熱烈,我相信,對每個老師的教學(xué)也會冇很大的啟發(fā)。作者:六年級語文組來源:發(fā)布時間:2014年01JJ0911I篇:占詩復(fù)習(xí)運用[01-09]下篇:六年級語文四單元備課(01-09]相關(guān)信息沒有相關(guān)內(nèi)容用戶信息中心用戶名:密碼:XXCookie:竺J注冊丨忘記密碼匿名投稿欄目導(dǎo)航a科研信息a理論前沿a科研培訓(xùn)田L(fēng)DC策略庫a科研管理囹讀書修養(yǎng)田優(yōu)質(zhì)教學(xué).n—年級語文耳一年級數(shù)學(xué)m二年級語文m二年級數(shù)學(xué)m三年級語文'm三年級數(shù)學(xué)'m四年級語文?m
6、四年級數(shù)學(xué)1m五年級語文?耳五年級數(shù)學(xué)?引六年級語文?刁六年級數(shù)學(xué)?二J英語m美術(shù)m音樂m體育X1科學(xué)T信息技術(shù)*司綜合田科研培訓(xùn)材料本月排行TOP20英語課堂上的萬圣節(jié)派對“減負增效”課堂教學(xué)策…《理解自我》第114頁到13…精心引導(dǎo),快樂寫話關(guān)于本我、白我、超我《小學(xué)英語課堂活動有效…關(guān)于客我主我白我的解讀口體客體口我的解讀談?wù)勑W(xué)生的觀察力讓學(xué)生的思維“動”起來網(wǎng)站統(tǒng)計總訪問量:4327477人次總瀏覽量:8126221人次昨日訪問:4690人次今日訪問:1052人次日均訪問:1789人次查閱網(wǎng)站在線
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8、藏?設(shè)為首頁OOOOOOX2014-11-2011:15:19您現(xiàn)在的位置:徳州市實驗小學(xué)>>科研興校>>優(yōu)質(zhì)教學(xué)>>六年級語文>>正文內(nèi)容六年級語文三單元備課點擊數(shù):142【字體:小大】【收藏】【打印文章】【查看評論】六年級語文組第三單元單元主題:第三單元單元備參加人員:全體六年級語文老師教材分析:本組教材以真情為專題安排教學(xué)內(nèi)容的。小說《窮人》贊美了窮苦漁民桑娜與丈夫的美好心靈;《別餓壞了那匹馬》則謳歌了一群