西師大版四年級語文下冊教案飛檐走壁的虎將

《西師大版四年級語文下冊教案飛檐走壁的虎將》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、西師大版四年級語文下冊教案飛檐走壁的虎將教學(xué)目標(biāo)1能正確讀寫生字新詞。2朗讀課文，學(xué)習(xí)運(yùn)用抓住重點(diǎn)詞體會課文內(nèi)容的方法，了解壁虎的特點(diǎn)和生活習(xí)性。激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)的興趣。3揣摩作者的寫作方法，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察的習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn)了解課文介紹的壁虎的有關(guān)知識，體會課文的表達(dá)方法。教學(xué)準(zhǔn)備1搜集壁虎的有關(guān)資料：如形體、生活習(xí)性等。2壁虎的教學(xué)掛圖。教學(xué)時間「2課時。教學(xué)過程、揭示課題，根據(jù)掛圖簡介壁虎，交流課前查閱的資料1今天我們來學(xué)習(xí)一篇有關(guān)壁虎的常識性課文，請用一句話把你眼中的壁虎向大家介紹一下。2請同學(xué)們互相交流一下自

2、己在預(yù)習(xí)過程中搜集到的資料。1好，我們今天進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)壁虎的生活習(xí)性等方面的知識。二、初讀課文，掃清字詞障礙，讀準(zhǔn)字音1自讀課文，畫出生字新詞。2抽生讀課文，注意準(zhǔn)確、流利。三、再讀課文，了解課文內(nèi)容1自讀自悟：課文介紹了壁虎的哪些特點(diǎn)？可分為幾個部分？2小組討論，交流，師巡視指導(dǎo)。3派代表匯報(bào)學(xué)習(xí)結(jié)果。四、自主學(xué)文，了解特點(diǎn)你對課文的哪部分感興趣？可自由組成學(xué)習(xí)小組選擇其中一個部分展開學(xué)習(xí)，注意用上以前我們學(xué)過的學(xué)習(xí)方法。1復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)方法：如1dquo;—邊讀一邊想的方法rdquo;>1dquo;抓重點(diǎn)詞句法rdqu

3、o;>ldquo;反復(fù)朗讀，讀悟結(jié)合法rdquo;等。2自選學(xué)法自由組合合作學(xué)習(xí)。五、匯報(bào)交流，深入理解1.從壁虎的外形，你體會到了什么？2?從哪些地方你體會到了壁虎確實(shí)是名副其實(shí)的虎將?(1)捕捉蚊子、蒼蠅、飛蛾。抓住描寫壁虎動作的詞，如ldquo;伸長rdquo;>ldquo;躍起rdquo;>ldquo;張開rdquo;>Idquo;吐出rdquo；等分析體會。(1)捕食蝎子。抓住ldquo;面無懼色rdquo;ldquo;毫不在乎rdquo;、Idquo;大發(fā)虎威rdquo;、ldquo;縱身一躍rdquo;等

4、詞進(jìn)行體會。(2)用同樣的方法體會壁虎胃口很大、能飛檐走壁、巧妙避敵、喜歡清靜、機(jī)警的特點(diǎn)。3?可借助多媒體教學(xué)，重點(diǎn)理解第六段。(1)讀讀畫畫：這段是圍繞哪句話寫的？用橫線勾出來。(2)可借助媒體演示體會壁虎是怎樣ldquo;丟卒保帥rdquo;的。(3)多種形式讀，體會壁虎的機(jī)靈可愛。4?借助多媒體教學(xué)，體會壁虎冬眠的情景，說說哪些動物也像壁虎一樣冬眠。5.總結(jié)交流、讀寫結(jié)合。(1)用自己喜歡的方式讀課文，說說壁虎給你留下了怎樣的印象。(2)引導(dǎo)學(xué)生體會作者留心觀察、抓住事物特點(diǎn)進(jìn)行敘述的方法。(3)讀寫結(jié)合:運(yùn)用

5、本課所學(xué)方法，觀察、描寫自己喜歡的一種小動物。