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《立式升降臺銑床銑床撥叉加工工藝規(guī)程及夾具設(shè)計》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院畢業(yè)論文題目：立式升降臺銑床撥叉殼體加工工藝規(guī)程及夾具設(shè)計班級：機制1003班姓名：鄒藝專業(yè)：機械設(shè)計與制造指導教師：于興芝答辯日期：2012年12月15日河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院畢業(yè)設(shè)計說明書摘要本次設(shè)計拋開以往的設(shè)計思想，濃縮了一個新方案。通過對立式升降臺銑床撥叉殼體兩種加工工藝路線的比較分析，選定前者。該方案是以三個面作為基準，實現(xiàn)基準統(tǒng)一原則，簡化了隨行夾具的設(shè)計，從而在保證所要求的質(zhì)量和勞動生產(chǎn)率指標的前提下降低了生產(chǎn)成本。而且專用夾具的設(shè)計嚴格按照先收集和研究有關(guān)資料，再確定夾具的結(jié)構(gòu)方案，然后繪制夾具總圖，最后確定并標注有關(guān)
2、尺寸及技術(shù)條件的步驟進行，充分體現(xiàn)了提高勞動生產(chǎn)率、保證加工質(zhì)量、降低勞動強度的原則論文中將以詳細的計算和說明證。機械制造工藝是以機械制造過程中的工藝問題為研究對象的一門技術(shù)學科。機械制造工業(yè)是國民經(jīng)濟最重要的部門之一，是一個國家或地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)，其發(fā)展水平標志著該國家或地區(qū)的經(jīng)濟實力。機械制造工業(yè)是制造農(nóng)業(yè)機械、動力機械、運輸機械，礦山機械等機械產(chǎn)品的工業(yè)生產(chǎn)部門，也是為國民經(jīng)濟各部門提供冶金機械、運動機械、運輸機械和工作母機等裝備的部門。不論是傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，還是新興產(chǎn)業(yè)，都離不開各種各樣的機械裝備。機械制造業(yè)的能力和發(fā)展水平標志著一個國家或地區(qū)國
3、民經(jīng)濟現(xiàn)代化的程度，而機械制造業(yè)的生產(chǎn)能力主要取決于機械制造裝備的先進程度，產(chǎn)品性能和質(zhì)量的好壞則取決于制造過程中工藝水平的高低。將設(shè)計圖樣轉(zhuǎn)化成產(chǎn)品，離不開制造工藝與夾具，因而它是機械制造業(yè)的基礎(chǔ)，是生產(chǎn)高科技產(chǎn)品的保障。不能提高生產(chǎn)率、降低成本和縮短周期。關(guān)鍵詞：撥叉殼體；加工工藝；夾具II河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院畢業(yè)設(shè)計說明書前言撥叉零件是具有代表性零件之一，加工難度大，工藝路線較長，涉及撥叉類零件加工的許多基本工藝問題。本人根據(jù)在校期間的理論課程學習為基礎(chǔ)，在多次深入車間實習為實踐依據(jù)，通過本次畢業(yè)設(shè)計對撥叉類技術(shù)條件的分析和工藝過程的討論，來說明撥
4、叉類零件加工的一般規(guī)律。課題背景及國內(nèi)外研究現(xiàn)狀機械制造工藝技術(shù)是在人類生產(chǎn)實踐中產(chǎn)生并不斷發(fā)展的。在20世紀50年代“剛性”生產(chǎn)模式下，通過大量使用的專用設(shè)備而后工裝夾具，提高生產(chǎn)效率和加工的自動化程度，進行單一或少品種的大批量生產(chǎn)，以“規(guī)模經(jīng)濟”實現(xiàn)降低成本和提高質(zhì)量的目的。在20世紀70年代主要通過改善生產(chǎn)過程管理來進一步提高產(chǎn)品質(zhì)量和降低成本。在20世紀80年代，較多地采用數(shù)控機床、機器人、柔性制造單元和系統(tǒng)等高技術(shù)的集成來滿足產(chǎn)品個性話和多樣化的要求，以滿足社會各消費群體的不同要求。從20世紀90年代開始，機械制造工藝技術(shù)向著高精度、高效率、高
5、自動化發(fā)展。精密加工精度已經(jīng)達到亞微米級，而超精密加工已經(jīng)進入0.01μm級。現(xiàn)代機械產(chǎn)品的特點是多品種、更新快、生產(chǎn)周期短。這就要求整個加工系統(tǒng)及機械制造工藝向著柔性、高效率、自動化方向發(fā)展。由于成組技術(shù)理論的出現(xiàn)和計算機技術(shù)的發(fā)展，計算機輔助設(shè)計（CAD），計算機輔助工藝設(shè)計（CAPP）、計算機輔助制造（CAM）、數(shù)控加工技術(shù)等在機械制造業(yè)中得到了廣泛應用，從而大大縮短了機電產(chǎn)品的生產(chǎn)周期，提高了效率，保證了產(chǎn)品的高精度、高質(zhì)量II河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院畢業(yè)設(shè)計說明書目錄摘要I前言Ⅱ緒論1第一章零件的分析21.1零件的作用31.2零件的工藝性分析3以M
6、10X1-6H螺紋孔為中心的平面3以R24中心的加工表面31.3加工精度分析4第二章工藝規(guī)程設(shè)計42.1毛坯的選擇62.2基準的選擇62.2.1粗基準的選擇62.2.2精基準的選擇62.3工藝路線的擬定72.4機械加工余量、工序尺寸及毛坯尺寸的確定92.4.1直徑Φ28mm端面，直徑為Φ20mm端面及下端面的加工余量確定92.4.2兩半圓孔的加工余量（2R=48mm，2R=60mm孔）102.4.3內(nèi)孔直徑Φ19H9mm112.4.4M10X1-6H122.5確定切削用量及基本工時12第三章夾具的設(shè)計183.1工藝分析183.2工序基準183.3定位元件
7、的選擇與計算193.4定位誤差的選擇與計算193.5夾緊裝置的選擇與計算20第四章本文總結(jié)21河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院畢業(yè)設(shè)計說明書第五章結(jié)論與展望21第六章致謝23參考文獻24河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院畢業(yè)設(shè)計說明書緒論畢業(yè)設(shè)計是學生在學校完成了大學的全部課程，并在進行了生產(chǎn)實習的基礎(chǔ)上進行的一個教學環(huán)節(jié)，也是學生在校學習階段的最后一個重要的教學環(huán)節(jié)，是完成工程師基本訓練的一個必不可少的過程。通過畢業(yè)設(shè)計培養(yǎng)學生綜合運用所學知識獨立解決本專業(yè)一般工程技術(shù)問題的能力，樹立正確的設(shè)計思想和工作作風。畢業(yè)設(shè)計是在畢業(yè)實習的基礎(chǔ)上進行的，根據(jù)自己的設(shè)計課題，在畢業(yè)實習期
8、間認真調(diào)查研究、搜索資料。本次設(shè)計涉及到機床、工藝、工裝、夾具等機制專業(yè)的大部分
