山西呂梁教師招聘考試

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1、2009年山西呂梁市教師招聘考試真題來源：教師招聘信息網(wǎng)更新：2010-10-8　教師招聘歷年真題下載　本文已經(jīng)被閱讀：1007一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10個(gè)小題，每小題2分，共20分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，把所選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi))1、“教育即生活”、“教育即生長(zhǎng)”等命題的提出者是(???)Ａ、夸美紐斯????Ｂ、洛克????Ｃ、杜威????Ｄ、赫爾巴特2、“教學(xué)相長(zhǎng)”、“及時(shí)而教”等教育思想最早出自于我國的(???)Ａ、《學(xué)記》????Ｂ、《論語》????Ｃ、《大學(xué)》????Ｄ、《中庸》3、教師必須十分重視自身的發(fā)展，做到以身作則，為人師表，這

2、體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的哪一特點(diǎn)(???)Ａ、復(fù)雜性、創(chuàng)造性????Ｂ、連續(xù)性、廣延性Ｃ、長(zhǎng)期性、間接性????Ｄ、主體性、示范性4、我國最早實(shí)施中小學(xué)六三三分段的學(xué)制是(???)Ａ、壬寅學(xué)制????Ｂ、癸卯學(xué)制????Ｃ、壬子癸丑學(xué)制????Ｄ、壬戌學(xué)制5、美國學(xué)者孟祿提出的教育起源理論被稱為(???)Ａ、需要起源論????Ｂ、意識(shí)起源論????Ｃ、生物起源論????Ｄ、心理起源論6、開展教育工作首先需要(???)A、加強(qiáng)德育工作????B、確立教育目的????C、設(shè)計(jì)課程體系???D、選擇教學(xué)方法7、集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合的德育原則概括了哪位教育家的成功教育經(jīng)驗(yàn)？(???)A、烏申斯基?

3、???B、加里寧????C、馬卡連柯????D、贊科夫8、有效地進(jìn)行班主任工作的前提和基礎(chǔ)是(???)A、全面了解和研究學(xué)生????B、組織和培養(yǎng)班集體C、做好個(gè)別教育工作??????D、做好班主任工作的計(jì)劃和總結(jié)9、教育者運(yùn)用模范、典型人物的優(yōu)秀品德對(duì)學(xué)生進(jìn)行影響的德育方法是(???)11/11A、說理教育????B、榜樣示范????C、陶治教育????D、指導(dǎo)自我教育10、教學(xué)過程是以認(rèn)識(shí)過程為基礎(chǔ)(???)A、促進(jìn)教師教的過程??????B、促進(jìn)學(xué)生學(xué)的過程C、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的過程????D、形成技能技巧的過程二、填空題（本大題共9個(gè)小題，每空1分，共18分。把答案填在題中橫線上）

4、11、《給教師的建議》的作者是前蘇聯(lián)著名教育家????；結(jié)構(gòu)主義學(xué)說的倡導(dǎo)者是美國著名教育家?布魯納??????。12、以直觀感知為主的教學(xué)方法主要有??演示????法和????參觀??法。13、班主任工作的基本任務(wù)是??????，???????。14、教育要適應(yīng)人的發(fā)展的??????性和??????性，循序漸進(jìn)地促進(jìn)人的發(fā)展。15、學(xué)校教育制度簡(jiǎn)稱??????，它是指一個(gè)國家各級(jí)各類學(xué)校的?總體系?????。16、新中國第一次學(xué)制改革是在???1951???年；1958年我國學(xué)制改革確定了“??兩條腿走路????”的辦學(xué)方針。17、我國新型師生關(guān)系的基本特點(diǎn)是??????、?????

5、?，教學(xué)相長(zhǎng)和心理相容。18、德育是教育者培養(yǎng)受教育者品德的活動(dòng)，它包括??????教育、政治教育、法紀(jì)教育和??????教育。19、課外校外教育的主要特點(diǎn)是自愿性、??????性，靈活性，______，_____。三、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，每小題6分，共24分）20、簡(jiǎn)述教育對(duì)生產(chǎn)力發(fā)展的促進(jìn)作用。21、學(xué)校美育的任務(wù)是什么？11/1122、在教育過程中，教師應(yīng)怎樣正確地看待學(xué)生？23、德育過程是對(duì)學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程，簡(jiǎn)要說明這一德育過程的規(guī)律。四、論述題（本題滿分13分）24、舉例論述選擇教學(xué)方法的基本依據(jù)和運(yùn)用教學(xué)方法的總要求。第二部分心理學(xué)五、單項(xiàng)選擇題

6、（本大題共10個(gè)小題，每小題2分，共20分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，把所選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)）25、熟練地騎車、熟練地織毛衣中的注意是(?)A、無意注意????B、不隨意注意????C、隨意注意????D、有意后注意26、魯班發(fā)明鋸子是借助于(??)A、定勢(shì)????B、變式????C、問題解決????D、原型啟發(fā)27、一個(gè)人掌握的知識(shí)、形成的技能達(dá)到何種程度時(shí)，才能促進(jìn)能力的發(fā)展？(A??)A、遷移????B、熟練????C、同化????D、泛化28、在馬斯洛的需要層次理論中，社會(huì)交往需要是(???)11/11A、生理與安全的需要????B、歸屬與愛

7、的需要C、求知與審美的需要????D、自我實(shí)現(xiàn)的需要29、心理是神經(jīng)系統(tǒng)的機(jī)能，人的一切心理活動(dòng)按其產(chǎn)生方式來說都是腦的(??c)A、精神活動(dòng)????B、意識(shí)活動(dòng)????C、反射活動(dòng)????D、技能活動(dòng)30、一個(gè)人的穩(wěn)定態(tài)度與習(xí)慣化行為方式相結(jié)合的個(gè)性心理特征是(??)A、動(dòng)機(jī)????B、氣質(zhì)????C、能力????D、性格31、智力技能的特點(diǎn)是(??)A、物質(zhì)性、外顯性、展開性????B、物質(zhì)性、外顯性、簡(jiǎn)縮性C、觀念性、內(nèi)隱性、簡(jiǎn)縮性???