《有序數(shù)對》同步練習3

《有序數(shù)對》同步練習3

ID:33921993

大?。?9.00 KB

頁數(shù):4頁

時間:2019-03-02

《有序數(shù)對》同步練習3_第1頁
《有序數(shù)對》同步練習3_第2頁
《有序數(shù)對》同步練習3_第3頁
《有序數(shù)對》同步練習3_第4頁
資源描述:

《《有序數(shù)對》同步練習3》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、《有序數(shù)對》同步練習31.確定某個物體的位置一般需用個數(shù)據(jù).()A.1B.2C.3D.42.下列關(guān)于有序數(shù)對的說法正確的是()A.(3,2)與(2,3)表示的位置相同B.(a,b)與(b,°)表示的位置一定不同C.(3,-2)與(-2,3)是表示不同位置的兩個有序數(shù)對D.(4,4)與(4,4)表示兩個不同的位置3.如果在教室內(nèi)的位置用某列某行來表示,懶羊羊在教室里的座位是(°,4),那么下面說法錯誤的是()A.懶羊羊的座位一定在第4列B.懶羊羊的座位一定在第4行C.懶羊羊的座位可能在第4列D.懶羊羊的座位位置可能是(4,4)4.若將正整數(shù)按如圖所示的

2、規(guī)律排列.若用有序數(shù)對(a,b)表示第a排,從左至右第b個數(shù).例如(4,3)表示的數(shù)是9,貝I」(7,2)表示的數(shù)是.123456789105.王東坐在教室的第3列第2行,用(3,2)表示,李軍坐在王東正后方的第一個位置上,李軍的位置是()A.(4,3)B.(3,4)C.(1,3)D.(3,3)知識點2有序數(shù)對的應用6.電影院里的座位按“X排X號”編排,小明的座位簡記為(12,6),小菲的位置簡記為(12,12),則小明與小菲坐的位置為()A.同一排B.前后同一條直線上C.屮間隔六個人D.前后隔六排7.如圖是某電視塔周圍的建筑群平面示意圖,這個電視塔

3、的位置用A表示?某人由點B出發(fā)到電視塔,他的路徑表示錯誤的是(注:街在前,巷在后)()■7■■T?1■■???????????????■■?■■■■????■■????Jc[b??e?▼°??????■???2街3街4街5街6街7街A.(2,2)-(2,5)-*(5,6)B.(2,2)-(2,5)-(6,5)C.(2,2)-(6,2)-(6,5)D.(2,2)-(2,3)-(6,3)-(6,5)&電影票上的“6排15號”簡記作(6,15),則“20排12號”記作(),(12,16)表示排號.9.若圖屮的有序數(shù)對(4,1)對應字母D,有一個英文單詞的字

4、母順序?qū)獔D屮的有序數(shù)對為仃,1),(2,3),(2,3),(5,2),(5,1),則這個英文單詞是?柯回因衛(wèi)辺□口3回叵回IZIIZE回1IZIIZEIZEIZ]回123456710.如圖所示,圍棋盤的左下角呈現(xiàn)的是一局圍棋比賽中的幾手棋,為記錄棋譜方便,橫線用數(shù)字表示,縱線用英文字母表示,這樣,黑棋?的位置可記為(C,4),白棋②的位置可記為(E,3),則黑棋?的位置應記為?11?如圖所示,小亮從學校到家所走最短路線是()A.(2,2)-(2,1)-(2,0)-(0,0)B.(2,2)~(2,1)7,1)-(0,1)A.(2,2)-(2,3)-(

5、0,3)-*(0,1)B.(2,2)-(2,0)-(0,0)-(0,1)■????■????????■??????學校?■???1小亮家*????????>???????????????012312.釣魚島及其附屬島嶼自古以來就是川國的固有領土,在明代釣魚島納入屮國疆域版圖.能夠準確表示釣魚島這個地點的是()A.北緯25°40’~26°B.東經(jīng)123°~124°34’C.福建的正東方向D.東經(jīng)123°、124°34',北緯25°40'~26°13.下列語句:①11排6號;②解放路112號;③南偏東36°;④東經(jīng)118°,北緯40°.其中能確定物體具體

6、位置的是(填序號).參考答案1.B2.C3.A4.235.D6.A7.A&20,1212169.APPLE10.(D,6)11.312.D13.①②④

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學公式或PPT動畫的文件,查看預覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負責整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。