低手運(yùn)球教案

《低手運(yùn)球教案》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、水平三（五年級）“低手運(yùn)球”教案水平三：五（1）班授課人數(shù)：_人授課類型：新授課授課教師：指導(dǎo)教師:教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：通過教師講解，使學(xué)生明確原地低手運(yùn)球的動(dòng)作技術(shù)要領(lǐng)。2、技能目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)使85%學(xué)生初步掌握原地低運(yùn)球的動(dòng)作方法與耍領(lǐng)，進(jìn)而提高學(xué)生身體的靈活性和協(xié)調(diào)性。3、情感目標(biāo)：運(yùn)用情境教學(xué)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，增強(qiáng)克服困難、戰(zhàn)勝挫折的勇氣和信心，體驗(yàn)籃球運(yùn)動(dòng)的樂趣。教學(xué)內(nèi)容新授課：低手運(yùn)球教學(xué)重點(diǎn)運(yùn)球時(shí)，目視前方教學(xué)難點(diǎn)對球的控制與掌握（運(yùn)球短促有力）部分教學(xué)內(nèi)容組織與教法時(shí)間教師學(xué)生組織設(shè)計(jì)圖示激情引趣階段1、體育委員整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)，師生問好。2、檢查

2、看裝，宣布課的內(nèi)容、目標(biāo)及要求。3、談話導(dǎo)入教學(xué)內(nèi)容。4、全體學(xué)生按女生在前，男生在后分為兩列縱隊(duì)分，繞田徑場慢跑一圈熱身。5、籃球徒手操（1）全身運(yùn)動(dòng)（2）體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)（3）體側(cè)運(yùn)動(dòng)（4）圍身繞球1、教師整隊(duì)，向?qū)W生問好。2、情境導(dǎo)入：在籃球比賽中如何才能贏得比賽？運(yùn)球的好壞對比賽結(jié)果的重要作用3、教師強(qiáng)調(diào)學(xué)生注意安全。4、教師強(qiáng)調(diào)熱身跑步的紀(jì)律性。5、教師組織學(xué)生做好準(zhǔn)備活動(dòng)一一籃球徒手操，并作適當(dāng)?shù)氖痉秳?dòng)作。1、體育委員整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)。2、學(xué)生認(rèn)真聽教師宣講教學(xué)內(nèi)容。3、學(xué)生積極回答教師提問，激發(fā)出學(xué)生的激情，引出教學(xué)內(nèi)容。4、學(xué)生按教師要求分組，慢跑一圈。5、學(xué)生每人一個(gè)球，聽教師的口

3、令，學(xué)做籃球徒手操。四列橫隊(duì)：積極參與創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)斗志2、四列橫隊(duì)：呈廣播體操隊(duì)形散開，每兩人分為一組，做徒手操。組織：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX△（X：學(xué)生A：教師）要求：集合要快、靜、齊。1分鐘合作研究興趣延伸階段原地低手運(yùn)球讓學(xué)生運(yùn)用各種方法進(jìn)行原地低手運(yùn)球練習(xí)（1）持球呈基本運(yùn)球姿勢原地低手運(yùn)球（2）報(bào)數(shù)運(yùn)球：觀察老師的手勢，運(yùn)球的過程中報(bào)出教師手指所示數(shù)字。（3）報(bào)數(shù)換手運(yùn)球：觀察老師的手勢和舉起的左右手臂，運(yùn)球的過程中報(bào)出教師手指所示數(shù)字，同時(shí)更換手運(yùn)球。（4）運(yùn)球同時(shí)數(shù)同伴運(yùn)球數(shù)。交換手再來一次（5）“斗?！币粚σ粨屵\(yùn)球重點(diǎn)：對球的控制與掌握難點(diǎn)：技術(shù)要

4、準(zhǔn)確熟練1、原地低運(yùn)球動(dòng)作方法：兩腿深屈，降低重心，上體前傾，用上體和腿保護(hù)球。同時(shí)，手短促地按拍球，球的反彈高度在膝關(guān)節(jié)以下，以便控制球和擺脫防守繼續(xù)運(yùn)球。低運(yùn)球拍球的部位在球的正上方。2、動(dòng)作要點(diǎn)：重心降低，上體前傾，按拍球短促有力。3、教師指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。教師巡視、指導(dǎo)、糾錯(cuò)4、教師用口令、手勢、信號指揮學(xué)生練習(xí)5、集體糾正易犯錯(cuò)誤1.運(yùn)球時(shí)低頭，不能觀察場上情況2.運(yùn)球時(shí)常心觸球或單靠手指撥球3.手腕在運(yùn)球時(shí)過死，動(dòng)作不協(xié)調(diào)6、教師講解、示范、學(xué)生練習(xí)要求:進(jìn)行一對一的“搶運(yùn)球”練習(xí)，并嚴(yán)格按照規(guī)則進(jìn)行1、學(xué)生回答提問。激勵(lì)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)，接受任務(wù)。2、思考（1）如何解決運(yùn)球過程中，球

5、拍不起來的問題（2）如何解決運(yùn)球過程中，控制不住球的問題3、學(xué)生認(rèn)真聽教師講解，仔細(xì)觀察示范的技術(shù)動(dòng)作，建立運(yùn)動(dòng)表象。學(xué)法：1、觀察教師示范，領(lǐng)會動(dòng)作要領(lǐng)2、根據(jù)教師口令、手勢、信號進(jìn)行練習(xí)學(xué)法：1、明確練習(xí)要求，積極練習(xí)。糾正方法1.反復(fù)模仿正確動(dòng)作2.增加球性練習(xí)身體姿勢正確，手按拍球的部位得當(dāng)，手腳配合協(xié)調(diào)，重點(diǎn)體會手上動(dòng)作通過提問，引出原地低手運(yùn)球的教學(xué)內(nèi)容。激發(fā)學(xué)生的士氣，開始進(jìn)行教學(xué)。組織：自由散點(diǎn)練習(xí)（限于籃球場內(nèi)）組織：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX△（X：學(xué)生△:教師）要求：集合要快、靜、齊。26分鐘1、放松活動(dòng)學(xué)生兩手持球，彎1、教師與學(xué)生一起進(jìn)行放松

6、練習(xí)。1、學(xué)生兩手持球，彎腰直腿拉伸韌帶。組織：XXXXXX尾腰直腿拉伸韌帶。穩(wěn)定情緒XXXXXX聲2、師生共同總結(jié)2、師牛互答，共同放松心情△3這節(jié)體育課我們的2、教師總結(jié)教學(xué)討論學(xué)習(xí)收獲。XXXXXX分階收獲。成果，對表現(xiàn)優(yōu)秀3、學(xué)生聽從教師安XXXXXX鐘的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)。排，及時(shí)歸還體育器段3、收拾器材。材。XXXXXX3、安排學(xué)生收拾XXXXXX4、師生再見。器材。XXXXXXA課本次課以學(xué)生練習(xí)原地低手運(yùn)球?yàn)橹骶€，激發(fā)學(xué)生對籃球運(yùn)動(dòng)的興趣，通過引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)解決問前題的方法，然后進(jìn)行大膽的嘗試。在練習(xí)的過程中，采用了激勵(lì)、啟發(fā)、討論方法，為學(xué)生提供了發(fā)展能力旳空間。e預(yù)計(jì)練習(xí)密度：

7、40%±5%預(yù)計(jì)心率曲線