江蘇中職生源變化和其發(fā)展對策探究-

ID:34176618

大小:66.72 KB

頁數(shù):17頁

時間:2019-03-04

江蘇中職生源變化和其發(fā)展對策探究-_第1頁
江蘇中職生源變化和其發(fā)展對策探究-_第2頁
江蘇中職生源變化和其發(fā)展對策探究-_第3頁
江蘇中職生源變化和其發(fā)展對策探究-_第4頁
江蘇中職生源變化和其發(fā)展對策探究-_第5頁
資源描述:

《江蘇中職生源變化和其發(fā)展對策探究-》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、江蘇中職生源變化和其發(fā)展對策探究?摘要:生源是影響中職教育發(fā)展的重要因素,既取決于區(qū)域人口供給的規(guī)模和結(jié)構(gòu),也取決于經(jīng)濟社會發(fā)展對人力資源結(jié)構(gòu)的要求。從人口發(fā)展的現(xiàn)實和未來趨勢出發(fā),結(jié)合產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟對技能型人才的需求,加快調(diào)整中職教育的人才培養(yǎng)體制,多措并舉,拓展中職教育的服務(wù)面向,方能應(yīng)對即將到來的傳統(tǒng)生源危機,建立適應(yīng)終身職業(yè)教育的生源渠道和結(jié)構(gòu)。關(guān)鍵詞:江蘇;中職a;生源變化;對策中圖分類號:G715文獻標志碼:A文章編號:1673-9094-C-(2014)03-0075-06中等職業(yè)教育是教育事業(yè)改革和發(fā)展的重要戰(zhàn)略突破口。加快發(fā)展中等職業(yè)教育,是落實科教興國戰(zhàn)略和人

2、才強國戰(zhàn)略的必然要求,也是推動經(jīng)濟發(fā)展、促進就業(yè)、改善民生、解決“三農(nóng)”問題的重要途徑,是緩解勞動力供求結(jié)構(gòu)矛盾的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。一、“十一五”江蘇中職生源變化分析“十一五”期間,江蘇中等職業(yè)教育事業(yè)規(guī)?;痉€(wěn)定,結(jié)構(gòu)調(diào)整有序推進,專業(yè)建設(shè)不斷深化,是江蘇職業(yè)教育特別是中等職業(yè)教育重要的發(fā)展階段。(一)“十一五”中職生源變化軌跡描述1?初中生總量和職普招生狀況?!笆晃濉逼陂g,江蘇初中畢業(yè)生規(guī)模盡管總體呈逐年下降趨勢,但中職面向初中應(yīng)屆畢業(yè)生的招生數(shù)基本維持著與普通高中大體相當?shù)乃剑ㄒ姳?)。其中,作為中職招生重要組成部分的五年制高職的招生總體呈上升趨勢,由2005年的3.4萬

3、上升到2010年的6.2萬,增幅82.36%o2?江蘇各地區(qū)中職招生數(shù)。江蘇中職招生分地區(qū)而言,中等職業(yè)教育與普通高中基本保持了規(guī)模的大體相當,但各年的增幅略有不同:2006年至2009年,蘇南地區(qū)的南京、無錫、常州、蘇州和鎮(zhèn)江五市,蘇中地區(qū)的南通、泰州招生呈逐年下降趨勢,但揚州市在2006年至2008年連續(xù)萎縮后,2009年出現(xiàn)了較大幅度的反彈。蘇北地區(qū)的情況則相對復(fù)雜,連云港、宿遷和淮安的中職招生都以2006年為最低值,其后保持了不同程度的增長;鹽城2008年招生數(shù)為歷史最低值,宿遷市則連年增長。3?學(xué)歷教育分專業(yè)分年度招生數(shù)。從專業(yè)情況看,加工制造類和信息技術(shù)類為招生

4、最多的兩類專業(yè)。2006-2009年,加工制造類專業(yè)招生數(shù)占中職招生總數(shù)的26.3%-30.5%,信息技術(shù)類專業(yè)招生數(shù)為中職招生總數(shù)的20.1%—25.4%。值得注意的是,大部分專業(yè)都在2008年出現(xiàn)了招生低谷或小幅震蕩,但醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)在當年的招生“風(fēng)景獨好”,2008年共招錄學(xué)生35368人,較2006年增長了168%。4?中職學(xué)歷與非學(xué)歷分年度招生數(shù)。中職學(xué)歷教育招生對象主要為應(yīng)屆初中畢業(yè)生,也是中職生源的主體。非學(xué)歷教育招生的對象主要為退役士兵、農(nóng)村青年、農(nóng)民工、進城務(wù)工人員隨住子女、下崗失業(yè)人員等。近年來,非學(xué)歷中職招生規(guī)模呈擴大趨勢:2006年非學(xué)歷教育招生占中

5、職生源比例僅為0.8%,而2008年達到了10.2%,為5年來的峰值。隨后,在2009年出現(xiàn)了回落,為2.5%,但仍高于2006年和2007年。(二)“十一五”中職生源變化的影響因素1.人口變化。全日制初中畢業(yè)生是中職生源的主要來源?!笆晃濉逼陂g,全省初中畢業(yè)生基本保持了歷史高位,2006年達到了121.4萬人的峰值,其后3年也基本在100萬人左右。這為中職規(guī)模的持續(xù)擴大和穩(wěn)定發(fā)展奠定了重要的生源基礎(chǔ),在普職大體相當政策的調(diào)控下,中職年招生也基本維持在與普高持平的45-50萬人水平。隨著人口出生率的逐年降低,初中畢業(yè)生人數(shù)持續(xù)下降,2010年初中畢業(yè)生人數(shù)僅為91.4萬人

6、,較2006年下降了24.7%,使得中職生源開始趨緊。2?政策干預(yù)?!笆晃濉逼陂g,江蘇中等職業(yè)教育持續(xù)保持了與普通高中大體相當?shù)乃?,這與國家及江蘇省出臺并實施的一系列旨在促進中職發(fā)展的統(tǒng)籌、調(diào)控和支持政策有著極為密切的關(guān)系。這期間,國家及江蘇省先后圍繞發(fā)展方針、經(jīng)費支持、招生政策和就業(yè)用工等方面頒布了《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》《教育部關(guān)于加快發(fā)展中等職業(yè)教育的意見》《財政部國家發(fā)展改革委教育部人力資源和社會保障部關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難學(xué)生和涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生免學(xué)費工作的意見》等一系列文件支持職業(yè)教育發(fā)展。3?人才需求。當前,我國勞動力結(jié)構(gòu)已發(fā)生本質(zhì)變化,勞動力無

7、限供給時代正在結(jié)束。但是,尚處工業(yè)化時期的勞動力市場對技能型人才需求旺盛,制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的快速發(fā)展,使技能型人才供給日益緊缺,中職畢業(yè)生正逐步成為較為有利的賣方主體。勞動力市場對中職畢業(yè)生求人倍率的上升,使得學(xué)生及其家長在考慮學(xué)業(yè)基礎(chǔ)的前提下選擇中職教育的意愿逐步增強,選擇中職教育的學(xué)生比例保持穩(wěn)定并有所提高。中職的高就業(yè)率成為拉升中職生源的重要動力。4?社會訴求。面對現(xiàn)實社會的就業(yè)狀況和入職要求,特別是經(jīng)濟社會生活中知識價值的日益凸顯,讓初中畢業(yè)生繼續(xù)接受教育已經(jīng)成為絕大多數(shù)家庭的起碼要求和選擇。過去往往會直

當前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。
关闭