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《大學英語寫作教學中教師反饋與同伴反饋有效性的比較研究》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在學術論文-天天文庫。
1、分類號密級UDC編號碩士學位論文大學英語寫作教學中教師反饋與同伴反饋有效性的比較研究竇瑋.指導教師姓名王殿娜（副教授）申請學位級別碩士學位學科、專業(yè)外國語言學及應用語言學研究方向二語習得論文提交日期2013年6月2013年6月13日AComparativeStudyonEffectivenessofTeacherFeedbackandPeerFeedbackinCollegeEnglishWritingTeachingDissertationSubmittedtoNanjingUniversityof
2、TechnologyinpartialfulfillmentofrequirementforthedegreeofMasterofArtsByDouWeiSupervisor:Prof.WangDiannaJune,2013-i-DeclarationIherebydeclarethatthissubmissionismyownworkandthat,tothebestofmyknowledgeandbelief,itcontainsnomaterialspreviouslypublishedorwr
3、ittenbyanotherpersonormaterialwhichhastoasubstantialextentbeenacceptedfortheawardofanyotherdegreeordiplomaatanyuniversityorotherinstituteofhigherlearning,exceptwheredueacknowledgmenthasbeenmadeinthetext.Signature:_____________Name:DouWeiDate:2013.6.13-i
4、i-學位論文獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是我個人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得南京工業(yè)大學或其它教育機構的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示了謝意。研究生簽名：日期：學位論文的使用聲明□1、南京工業(yè)大學、國家圖書館、中國科學技術信息研究所、萬方數(shù)據(jù)電子出版社、中國學術期刊（光盤版）電子雜志社有權保留本人所送交學位論
5、文的復印件和電子文檔，可以采用影印、縮印或其他復制手段保存論文并通過網(wǎng)絡向社會提供信息服務。論文的公布（包括刊登）授權南京工業(yè)大學研究生部辦理。（打鉤生效）□2、本論文已經(jīng)通過保密申請，請保留三年后按照第一項公開（打鉤生效）□3、本論文已經(jīng)通過校軍工保密申請，不予公開（打鉤生效）研究生簽名：導師簽名：日期：日期：-iii-ACKNOWLEDGEMENTSIwouldliketotakethisopportunitytoexpressmysinceregratitudetothosewhokindlyo
6、fferedmetheirhelpwithmyMAresearchprojectwithoutwhichthisthesiswouldhavebeenimpossible.Mygreatestthanksshouldfirstbeextendedtomysupervisor,ProfessorWangDianna,forherconsistentinstructioninmyMAstudy.Herdirectionandinfluencehavebeenhelpfulandsupportiveinmy
7、development.Shehasgonethrougheverychapterofthisthesisingreatdetailandprovidedthought-provokingcomments.Itisduetohersincereencouragement,insightfulsuggestionandpatientinstructionthatthisthesiscouldfinallyassumeitspresentshape.MynextthankswouldgotoProf.Yi
8、nFulinandDr.HanYawenfortheirwonderfulandenlighteninglecturesinwhichprofoundknowledgeoflinguisticshavebeenimpartedandIhavegainedinsightintotheinterestingfield---appliedlinguistics.Specialgratitudealsoextendstoallmyclassmates,esp.J
