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《評價(jià)理論視角下《孟子》話語的分析》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、DiscourseanalysisofMengzifromtheperspectiveofAppraisaltheoryAThesisSubmittedtoCollegeofForeignLanguagesQufuNormalUniversityInPartialFulfillmentoftheRequirementsFortheDegreeofMasterofArtsByLiHaiyanUndertheSupervisionofProfessorJuYumeiApril，2012曲阜師范大學(xué)研究生學(xué)位論文原創(chuàng)性說明（根據(jù)學(xué)位論文類型相應(yīng)地在“□”劃“√”）本人鄭重聲明：此處所提交
2、的博士□/碩士□論文《評價(jià)理論視角下的<孟子>話語分析》，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下，在曲阜師范大學(xué)攻讀博士□/碩士□學(xué)位期間獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。論文中除注明部分外不包含他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫的研究成果。對本文的研究工作做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中已明確的方式注明。本聲明的法律結(jié)果將完全由本人承擔(dān)。作者簽名：日期：曲阜師范大學(xué)研究生學(xué)位論文使用授權(quán)書（根據(jù)學(xué)位論文類型相應(yīng)地在“□”劃“√”）《評價(jià)理論視角下的<孟子>話語分析》系本人在曲阜師范大學(xué)攻讀博士□/碩士□學(xué)位期間，在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成的博士□/碩士□學(xué)位論文。本論文的研究成果歸曲阜師范大學(xué)所有，本論文的研究內(nèi)容不得以其他
3、單位的名義發(fā)表。本人完全了解曲阜師范大學(xué)關(guān)于保存、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向有關(guān)部門送交論文的復(fù)印件和電子版本，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)曲阜師范大學(xué)，可以采用影印或其他復(fù)制手段保存論文，可以公開發(fā)表論文的全部或部分內(nèi)容。作者簽名：日期：導(dǎo)師簽名：日期：摘要孟子是我國古代偉大的思想家、教育家，有“亞圣”之稱。兩千多年來，儒家學(xué)說不但支配了意識形態(tài)的各個(gè)領(lǐng)域，而且還影響到社會生活的各個(gè)方面。作為儒家文化的經(jīng)典代表，《孟子》以敘事和對話的方式記載了孟子一生的政治活動(dòng)、學(xué)術(shù)活動(dòng)以及在政治、哲學(xué)、倫理道德、教育等方面的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)?！睹献印吩谡Z言方面對后世的影響是不可忽視的。時(shí)至
4、今日，漢語中的許多成語典故都源于《孟子》，例如“五十步笑百步”、“緣木求魚”、“揠苗助長”等。歷代學(xué)者從思想內(nèi)涵等角度對《孟子》進(jìn)行了研究，并取得了豐碩的成果。外語界學(xué)者主要集中在《孟子》翻譯研究，目前從話語分析角度對其進(jìn)行分析的還為數(shù)不多。評價(jià)理論是馬丁對系統(tǒng)功能語言學(xué)中人際意義的擴(kuò)展，評價(jià)理論關(guān)注語篇中可以協(xié)商的態(tài)度和評價(jià)。換句話說，評價(jià)即說話人或作者對某個(gè)人、事物或事件的“好”和“壞”，“是”與“非”的闡釋。評價(jià)理論把評價(jià)性資源依語義分為三個(gè)方面：態(tài)度、介入和分級?！睹献印分谐錆M了孟子及其弟子為人、為政等方面的態(tài)度和觀點(diǎn)。因此，評價(jià)理論成為解讀《孟子》中評價(jià)意義的新理論框架。
5、《孟子》，這一評價(jià)理論未曾過多涉獵的語篇，成為驗(yàn)證該理論強(qiáng)大闡釋力的理想語料。本文選取《孟子》每卷第一章為語料。該研究采用定性分析和定量分析相結(jié)合的方法，并側(cè)重定性分析。經(jīng)過分析，筆者發(fā)現(xiàn)《孟子》中積極向上的意識形態(tài)居多，這些積極意識形態(tài)的建立要?dú)w功于情感、判斷和鑒賞手段的有效運(yùn)用。他們在構(gòu)建意識形態(tài)時(shí)將自己的主張置于多聲的背景下，通過壓縮性對話資源來排除其他主張，使自己的觀點(diǎn)更加有說服力。然而，擴(kuò)張性對話資源的運(yùn)用又為其他觀點(diǎn)的存在提供空間，邀請更多讀者或聽眾參與到對話中來，從而借機(jī)說服他們接受自己的主張。級差資源中強(qiáng)勢和聚焦的有效運(yùn)用也使得孟子的觀點(diǎn)更加清晰，因此能說服更多讀者
6、接受其觀點(diǎn)。本研究旨在運(yùn)用評價(jià)理論研究《孟子》中的評價(jià)意義，為《孟子》的研究提供一個(gè)新的理論視角。同時(shí)也進(jìn)一步驗(yàn)證了評價(jià)理論的闡釋力，拓寬其應(yīng)用范圍，為今后評價(jià)理論在古漢語及其他領(lǐng)域的應(yīng)用提供一些啟示。關(guān)鍵詞：《孟子》；評價(jià)理論；話語分析iAbstractMenciusisagreatthinkerandeducationist,heiscalledsage.Formorethantwothousandyears,theConfucianismhasaprofoundimpactonChineseculture.Itnotonlydominatestheideologyofallf
7、ields,butalsoaffectsallaspectsofsociallife.AsarepresentativeoftheclassicConfucianculture,Mengzi,whichisthecarrierofMencius?idea,hasaprofoundimpactonChina?sancientsociety.Thisbookrecordedthepoliticalactivities,doctrineandphilosophy,moral
