國立中山大學(xué)管理學(xué)門

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1、國立中山大學(xué)管理學(xué)門CollegeofManagement，SunYat-senUniversity90學(xué)年自我評鑑報告書期間：88學(xué)年度~90學(xué)年度計劃主持人：蔡敦浩單位：管理學(xué)門職稱：院長電話：(07)5252000分機4501~4502傳真：(07)5254599E–mail：dhtsai@bm.nsysu.edu.tw計劃共同主持人：徐守德單位：管理學(xué)門職稱：副院長電話：(07)5252000分機4501~4502傳真：(07)5254599E–mail：dshyu@cm.nsysu.edu.tw中山大學(xué)管理學(xué)門自我評鑑執(zhí)行成

2、果報告書自我評鑑報告書目錄壹、摘要頁次一、背景說明---------------------------------------2二、目標(biāo)說明---------------------------------------2貳、管理學(xué)門之評鑑目的與方式一、自我評鑑之緣起--------------------------------3二、自我評鑑之目的--------------------------------3三、自我評鑑之方式--------------------------------4四、校外評鑑小組三天行程-------

3、-------------------8五、自我評鑑之重點--------------------------------9參、管理學(xué)門自我評鑑之報告一、管理學(xué)門之概況---------------------------------11二、管理學(xué)門之目標(biāo)--------------------------------19三、相關(guān)獎勵辦法----------------------------------27四、管理學(xué)門自我評鑑重點成果-----------------------30五、績效評分表------------------

4、------------------51六、管理學(xué)門自評結(jié)果-平衡計分表-------------------54肆、外審委員評鑑結(jié)果一、五位外審委員背景-----------------------------60二、國際管理教育發(fā)展趨勢--------------------------61三、來訪觀感--------------------------------------63四、綜合建議--------------------------------------70伍、附件一、外審委員評鑑表-----------------

5、---------------72二、外審委員綜合座談記錄--------------------------99陸、參考文獻--------------------------------------1161中山大學(xué)管理學(xué)門自我評鑑執(zhí)行成果報告書壹、摘要一、背景說明為配合教育部政策，推動大學(xué)評鑑，提昇大學(xué)教育品質(zhì)，並建立本校自我評鑑制度，因此本校辦理本次管理學(xué)門的自我評鑑。藉由邀請五位國外著名學(xué)者專家到校作為期三天的實地訪查與評鑑，提出公平客觀之評鑑結(jié)果，可作為本校管理學(xué)門未來發(fā)展之寳貴參考意見?！缸晕以u鑑」是一所大專校院的教職員對

6、自己校院的潛力與效能所作的自我分析，是學(xué)校評鑑過程的核心工作。在自我評鑑過程中，教職員、學(xué)生、行政人員和校長評估學(xué)校的使命與目標(biāo)及其實現(xiàn)之程度，以促進學(xué)校的進步。二、目標(biāo)說明本校之管理學(xué)門自一九八四年八月成立以來，以教學(xué)和研究導(dǎo)向自許，在近年之校外評鑑中皆獲得不錯之聲譽。本學(xué)門自覺在研究與教學(xué)上雖一直維持不錯之水準(zhǔn)，但仍有改進與成長之空間；例如：部分系所需增加專任教師之人數(shù)，以提供學(xué)子更完整之教學(xué)指導(dǎo)。大體而言，本學(xué)門各系所在研究、教學(xué)、服務(wù)及其他等四大項目上，皆能朝向本管理學(xué)院之三大目標(biāo)邁進：數(shù)位化，國際化和在地化，各系所將此三大目

7、標(biāo)與系所遠景結(jié)合，再規(guī)劃出各具特色之系所目標(biāo)，以期能為全臺灣學(xué)子提供完整之管理知識之途徑。2中山大學(xué)管理學(xué)門自我評鑑執(zhí)行成果報告書貳、管理學(xué)門之評鑑目的與方式一、自我評鑑之緣起為配合教育部政策，推動大學(xué)評鑑，提昇大學(xué)教育品質(zhì)，並建立學(xué)校自我評鑑制度，本校特辦理管理學(xué)門自我評鑑，進而利用自我評鑑結(jié)果，除檢討過去研究、教學(xué)、服務(wù)及行政支援績效外，並可作為本校管理學(xué)門未來發(fā)展之參考基礎(chǔ)。二、自我評鑑之目的自我評鑑的目的是了解、評鑑和改進，而不是「辯護」。評鑑小組的實地評鑑，是給自我評鑑增加一些衝力，只是印證自我評鑑所發(fā)現(xiàn)的事實或增強其影響力

8、而己。透過自我評鑑的過程，可以增加管理學(xué)門各階層的溝通機會，提供對管理學(xué)門的使命、目標(biāo)與效能的改進意見、驗證管理學(xué)門的優(yōu)缺點。並且當(dāng)問題發(fā)現(xiàn)後，設(shè)法解決它，愈是尖銳的問題，愈能使學(xué)校獲益。本次管理學(xué)門之自我評鑑的目的可歸