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1、學校代碼10125專業(yè)代碼125100碩士學位論文題目D公司基層員工的薪酬激勵機制研究姓名唐慧君專業(yè)工商管理研究方向人力資源管理所屬學院MBA教育學院指導(dǎo)教師楊俊青二〇一八年五月十八日UniversityCode10125MajorCode125100ShanxiUniversityofFinance&EconomicsThesisforMaster’sDegreeTitleStudyonRemunerationIncentivesforCompanyDEmployeesNameTangHuij
2、unMajorMBAResearchOrientationHumanresourcemanagementSchoolSchoolofMBAeducationTutorYangJunqingMay18,2018學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所呈交的學位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對本文的研究所做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本人完全意識到本聲明的法律結(jié)果由本人承
3、擔。學位論文作者簽名：日期：年月日學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學位論文作者完全了解學校有關(guān)保管、使用學位論文的規(guī)定，同意學校保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)山西財經(jīng)大學可以將本學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學位論文。本學位論文屬于保密□，不保密□。在年解密后適用本授權(quán)書。（請在以上方框內(nèi)打“√”）學位論文作者簽名：指導(dǎo)教師簽名：日期：年月日日期：年月日山西財經(jīng)大學碩士學位論文摘要在企業(yè)的
4、市場競爭與管理優(yōu)化中，充分發(fā)揮企業(yè)基層員工的創(chuàng)造力與工作積極性，是企業(yè)保持市場競爭優(yōu)勢以及擴大市場占有率的基本保障。在激勵基層員工的眾多措施中，薪酬激勵的作用最為直接。但是，要更好的發(fā)揮出薪酬激勵的作用，則必須從企業(yè)的發(fā)展階段與員工的具體情況來進行優(yōu)化設(shè)計。本文以D公司為例，采用文獻分析法、問卷調(diào)查法、定性、定量分析法等多種方法，探討研究了D公司當前基層員工的薪酬激勵機制，得出以下結(jié)論：首先，D公司基層員工的薪酬激勵現(xiàn)狀包括貨幣性薪酬激勵，非貨幣性外在薪酬激勵，基層員工對D公司薪酬激勵機制的平均
5、滿意度為2.965分，處于一般滿意到不太滿意之間；其次，D公司基層員工薪酬激勵機制存在忽視薪酬激勵的針對性、忽視非貨幣性外在薪酬激勵、績效考核未能有效應(yīng)用于薪酬激勵等問題；這些問題產(chǎn)生的原因有：薪酬激勵制度缺乏戰(zhàn)略性，薪酬激勵的設(shè)計不科學降低激勵的針對性，未形成完善的非貨幣性外在薪酬激勵機制，董事會對績效薪酬考核過程的關(guān)注程度低；再次，針對問題存在的原因提出了針對性的優(yōu)化改進措施包括：構(gòu)建富有激勵性的薪酬制度，科學設(shè)計薪酬激勵機制提高激勵針對性，強化非貨幣性外在薪酬激勵，完善基于績效考核的薪酬激
6、勵機制，構(gòu)建D公司基層員工薪酬激勵體系的監(jiān)督保障機制等。最后，本文對全文的研究進行了總結(jié)并對未來的發(fā)展進行了展望。通過對于D公司基層員工薪酬激勵機制問題的探討可以對現(xiàn)有理論研究進行補充與擴展，所形成的基層員工薪酬激勵機制優(yōu)化設(shè)計的思路、方案，能夠為D公司更好的進行人力資源管理中的薪酬激勵管理提供建議。關(guān)鍵詞：基層員工，全面薪酬，精神形成，激勵1D公司基層員工的薪酬激勵機制研究ABSTRACTInthemarketcompetitionandmanagementoptimizationofente
7、rprises,givingfullplaytothecreativityandenthusiasmofemployeesatthegrass-rootslevelisthebasicguaranteeforenterprisestomaintaincompetitiveadvantageandexpandmarketshare.Amongthemanymeasuresthatmotivatethestaffatthegrass-rootslevel,theroleofsalaryincenti
8、veisthemostdirect.However,tobetterplaytheroleofsalaryincentive,wemustoptimizethedesignfromthedevelopmentstageoftheenterpriseandthespecificsituationoftheemployees.ThispapertakesDcompanyasanexample,usingtheliteratureanalysismethod,questionnairesurveyme
