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《常用心理評(píng)估量表手冊(cè)簿整理》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、標(biāo)準(zhǔn)實(shí)用文案常用心理評(píng)估量表手冊(cè)一、90項(xiàng)癥狀清單(SCL-90)二、兒少心理健康量表(MFS-CA)二、Achenbach兒童行為量表(CBCL)四、長(zhǎng)處和困難問(wèn)卷(SDQ)五、初中學(xué)生攻擊行為的主要心理特征問(wèn)卷六、青春期性心理健康量表七、匹茲堡睡眼質(zhì)量指數(shù)(PSQI)一、生活事件量表(LES)二、中學(xué)生生活應(yīng)激評(píng)定量表三、中學(xué)生應(yīng)激量表(SSMSS)四、大學(xué)生戀愛(ài)心理壓力源量表五、中小學(xué)教師工作-家庭沖突問(wèn)卷(WFCS)六、簡(jiǎn)易應(yīng)對(duì)方式問(wèn)卷七,應(yīng)付方式問(wèn)卷(CSQ)八、社會(huì)支持評(píng)定量表九、青少年杜會(huì)支持量表十、青少年學(xué)習(xí)倦怠量表十一、中國(guó)心
2、理咨詢(xún)與治療專(zhuān)業(yè)人員枯竭量表十二、青少年病理性互聯(lián)網(wǎng)使用量表(APIUS)十三、青少年上網(wǎng)成定自評(píng)量表十四、中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成有診斷量表文檔標(biāo)準(zhǔn)實(shí)用文案十五、IT企業(yè)員工工作成癮問(wèn)卷十六、自殺態(tài)度問(wèn)卷(SAQ)十七、創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙檢查表(PCL)一、老年精神評(píng)定量表(PAS)二、抑郁自評(píng)量表(SDS)三、流調(diào)用抑郁自評(píng)量表(CES-D)四、貝克抑郁自評(píng)量表(BDI)五、抑郁體驗(yàn)問(wèn)卷(DEQ)六、醫(yī)院焦慮抑郁量表(HAD)七、焦慮自評(píng)量表(SAS)八、狀態(tài)-特質(zhì)焦慮問(wèn)卷(STAI)九、大學(xué)生強(qiáng)迫癥狀問(wèn)卷一、家庭親密度和適應(yīng)性量表中文版(FACESⅡ-C
3、V)二、父母教養(yǎng)方式評(píng)價(jià)量表(EMBU)三、安全感量表(SQ)四、修訂版成人依戀量表(AAS)五、分離體驗(yàn)量表第2版(DES-Ⅱ)六、人際信任量表(ITS)七、社交回避及苦惱量表(SAD)八、青少年學(xué)生疏離感量表(ASAS)九、漢區(qū)少數(shù)民族學(xué)生文化疏離感量表十、UCLA孤獨(dú)量表文檔標(biāo)準(zhǔn)實(shí)用文案十一、兒童期虐待史自評(píng)量表(PRCA)一、兒童少年生活質(zhì)量量表(QLSCA)二、兒少主觀生活質(zhì)量問(wèn)卷(ISLQ)三、青少年學(xué)生生活滿(mǎn)意度量表四、紐芬蘭紀(jì)念大學(xué)幸福度量表(MUNSH)五、中國(guó)人婚姻質(zhì)量問(wèn)卷六、舒適狀況量表(GCQ)一、Piers-Harri
4、s兒童自我意識(shí)量表(PHCSS)二、核心自我評(píng)價(jià)量表(CSES)三、Rosenberg自尊量表(RSES)一、大學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)問(wèn)卷二、中學(xué)生自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)傾向性量表(SDLRS)二、大學(xué)生一般學(xué)業(yè)情緒問(wèn)卷四、學(xué)習(xí)障礙兒童篩查量表(PRS)五、兒童漢語(yǔ)閱讀障礙量表(DCCC)六、中學(xué)生考試心理和行為問(wèn)題癥狀自評(píng)量表(EMP)七、中學(xué)生感知的學(xué)校氣氛問(wèn)卷(PSCI-M)一、思維風(fēng)格量表(TSI)二、歸因方式問(wèn)卷(ASQ)三、Aitken拖延問(wèn)卷(API)四、大學(xué)生堅(jiān)韌人格評(píng)定量表五、學(xué)齡前兒童活動(dòng)調(diào)查表(PSAI)文檔標(biāo)準(zhǔn)實(shí)用文案一、中文人生意義問(wèn)卷(
5、C-MLQ)二、目標(biāo)追求的人世、出世量表三、中學(xué)生與其父母價(jià)值觀差異問(wèn)卷四、大學(xué)生公正世界信念量表五、多維完美主義問(wèn)卷(MPS)六、中文Frost多維度完美主義問(wèn)卷(CFMPS)七、消極完美主義問(wèn)卷(ZNPQ)一、職業(yè)延遲滿(mǎn)足量表(ODGS)二、變革型領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)卷(TLQ)三、心理授權(quán)問(wèn)卷四、大學(xué)生文科興趣量表心理衛(wèi)生綜合評(píng)定量表1.康奈爾醫(yī)學(xué)指數(shù)(CMI)2.癥狀自評(píng)量表((SCL-90)3.自測(cè)健康評(píng)定量表((SRHMS)4.Achenbach兒童行為量表(CBCL)5.Conners兒童兒為問(wèn)卷6.Rutter兒童行為問(wèn)卷文檔標(biāo)準(zhǔn)實(shí)用文案7.
6、NYLS3-7歲兒童氣質(zhì)問(wèn)卷8.Carey兒童氣質(zhì)量表系列生活質(zhì)量與主觀幸福感測(cè)查1.生活滿(mǎn)意度量表1.1生活滿(mǎn)意度評(píng)定量表(LSR)1.2生活滿(mǎn)意度指數(shù)A(LSIA)1.3生活滿(mǎn)意度指數(shù)B(LSIB)2.情感量表:正性情感、負(fù)性情感、情感平衡3.費(fèi)城老年中心(PGC)信心量表4.幸福感指數(shù)、總體情感指數(shù)5.總體幸福感量表(GWB)6.紐芬蘭紀(jì)念大學(xué)幸福度量表(MUNSH)7.生活質(zhì)量綜合評(píng)定問(wèn)卷(GQOLI-74)應(yīng)激及相關(guān)間題評(píng)定1.生活事件量表(LES)2.青少年生活事件量表(ASLEC)3.應(yīng)付方式問(wèn)卷4.防御方式問(wèn)卷(DSQ)5.特質(zhì)
7、應(yīng)對(duì)方式問(wèn)卷6.簡(jiǎn)易應(yīng)對(duì)方式問(wèn)卷7.醫(yī)學(xué)應(yīng)對(duì)問(wèn)卷(MCMQ)8.社會(huì)支持評(píng)定量表文檔標(biāo)準(zhǔn)實(shí)用文案9.領(lǐng)悟社會(huì)支持量表((PSSS)家庭功能與家庭關(guān)系評(píng)定1.家庭環(huán)境量表中文版(FES-CV)2.家庭親密度和適應(yīng)性量表中文版(FACES-CV)3.家庭功能評(píng)定(FAD)-····“一4.Olson婚姻質(zhì)量問(wèn)卷(ENRICH)5.Loke-Wallace婚姻調(diào)適測(cè)定6.父母養(yǎng)育方式評(píng)價(jià)量表(EMBU)人際信任以及對(duì)人性的態(tài)度1.馬基雅維里主義量表2.人性的哲學(xué)量表3.人際信任量表(IT)4.特定人際信任量表(SITS)5.信任量表6.信賴(lài)他人量表7
8、.信任他人量表8.容納他人量表抑郁及相關(guān)問(wèn)題的評(píng)定1.Beck抑郁問(wèn)卷(BDI)2.自評(píng)抑郁量表和抑郁狀態(tài)問(wèn)卷((SDS,DSI)3.Carroll抑