百年史學(xué)經(jīng)典的價(jià)值——夏曾佑《中國(guó)古代史》研究

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1、獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知,除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外,論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果,也不包含本人為獲得浙江工商大學(xué)或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書(shū)而使用過(guò)的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示謝意。簽名:鰲堡鱉日期:沙臟年/2月矽日關(guān)于論文使用授權(quán)的說(shuō)明本學(xué)位論文作者完全了解浙江工商大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定:浙江工商大學(xué)有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤,允許論文被查閱和借閱,可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編

2、入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索,可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文,并且本人電子文檔的內(nèi)容和紙質(zhì)論文的內(nèi)容相一致。保密的學(xué)位論文在解密后也遵守此規(guī)定。簽名:蘊(yùn)亟鏊導(dǎo)師簽名:!童亟塹日期:刀侈年』z月矽日f(shuō)㈣舢刪舢rllffflllJlllfJllfUJY2531233百年史學(xué)經(jīng)典的價(jià)值一夏曾佑《中國(guó)古代史》研究摘要《中國(guó)古代史》是夏曾佑于1902至1906年編纂的一部新式中國(guó)通史教科書(shū),是研究中國(guó)近代史、20世紀(jì)初年新史學(xué)、近代歷史教育等領(lǐng)域的專家學(xué)者繞不開(kāi)的一部著作書(shū),然而以《中國(guó)古代史》一書(shū)的內(nèi)容為中心的研究并不多見(jiàn)。本文以夏曾佑《中國(guó)古代史》一書(shū)

3、為研究對(duì)象,考察《中國(guó)古代史》一書(shū)得以流傳百年的價(jià)值所在。從中管見(jiàn)在西力東漸,清朝外辱內(nèi)潰的時(shí)代背景下,前輩學(xué)人怎樣吸收西方學(xué)說(shuō),解讀中國(guó)古代史,如何比照他人,觀察自己,找到出路。百年前,中國(guó)面臨外族之逼處,主權(quán)受到侵犯,經(jīng)濟(jì)上對(duì)列強(qiáng)f-jp開(kāi)放,列強(qiáng)在中國(guó)利益均沾。文化上,一些人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)東西洋文以求自媚,擯棄自己的傳統(tǒng)文化,惟外國(guó)是從;一些人誓死捍衛(wèi)祖宗之法,堅(jiān)守天不變道亦不變;還有一些人放眼世界,以中學(xué)理解西學(xué),融會(huì)貫通,有自己的思想。距夏曾佑著書(shū)一百年后,中國(guó)作為世界政治和經(jīng)濟(jì)大國(guó),以開(kāi)放自信的方式與世界相對(duì),然而西方文化對(duì)中國(guó)造成的沖擊,以另一種方式呈

4、現(xiàn),最為顯著的例子是美國(guó)電影對(duì)中國(guó)文化和價(jià)值觀的沖擊,甚至有美國(guó)靠薯片、影片和電腦芯片征服中國(guó)的說(shuō)法。與此同時(shí),中國(guó)的孔子1學(xué)院亦遍布全球,中西之爭(zhēng),新舊之爭(zhēng),還在繼續(xù)。史學(xué)承擔(dān)傳承與創(chuàng)新的兩大重任,恰與百年前相似??疾煜脑拥氖穼W(xué)思想和《中國(guó)古代史》著作,有助于為今天提供參考和借鑒。關(guān)鍵詞:史學(xué)經(jīng)典,史學(xué)思想,《中國(guó)古代史》RESEARCHONXIAZENGYOU’SHISTORICALTHOUGHTSANDTHEBOOKCHINESEANCIENTHISTORYABSTRACTChineseAncientHistoryisahistorytextbookw

5、rittenbyXiaZengyoufrom1902to1906,itwasvaluedbyhistoryacademiccircles,especiallywhoresearchesontheareassuchasChinesemodemhistory,NewHistoriographyintheEarly20thCenturyandmodemhistoryeducation,etc.Butfewpeopledotheresearchbasedonthetextsofthebook.ThisthesisbasingonthetextsofChineseAnc

6、ientHistory,attemptstofindoutthevalueofthebook,howcoulditbespreedoveronehundredyears,anditstillbevalued.Fromthisthesis,wecouldobservehowthepredecessorusingwesterntheoriestointerpretChinesehistory,howdidtheyobserveChinabycomparisonofWesterncountries,howdidtheystruggledtosurviveinthec

7、ircumstancewheneastmeetwest.Afterthebookbewrotebyoveronehundredyears,ChinameettheWestemworldinanotherway,justlikeonehundredyearsago,historytakes3thetaskofcreationandsuccession.ResearchingonXiaZengyou’ShistoricalthoughtsandChineseAncientHistorycouldprovideexperiencesandreferencestoUS

8、.Keywords:classichi

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