地方高校教師人力資本對(duì)科研績(jī)效影響狀況分析——以s大學(xué)為例

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1、四川師范大學(xué)學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明:所呈交學(xué)位論文《絲直直撞△熬垣△左童奎懟抖嬰綾夔影喧叢況坌查匠=叢曼太堂塑趔》,是本人在導(dǎo)師鏖光鎣指導(dǎo)下,獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外,本論文不含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的作品或成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體,均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。本人承諾:已提交的學(xué)位論文電子版與論文紙本的內(nèi)容一致。如因不符而引起的學(xué)術(shù)聲譽(yù)上的損失由本人自負(fù)。學(xué)位論文作者:轔)召幽簽字日期:Ⅺ胗年5月搿日四川師范大學(xué)學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本人同意所撰寫(xiě)學(xué)位論文的使用授權(quán)遵照學(xué)

2、校的管理規(guī)定:學(xué)校作為申請(qǐng)學(xué)位的條件之一,學(xué)位論文著作權(quán)擁有者須授權(quán)所在大學(xué)擁有學(xué)位論文的部分使用權(quán),即:1)己獲學(xué)位的研究生必須按學(xué)校規(guī)定提交印刷版和電子版學(xué)位論文,可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)供檢索;2)為教學(xué)、科研和學(xué)術(shù)交流目的,學(xué)??梢詫⒐_(kāi)的學(xué)位論文或解密后的學(xué)位論文作為資料在圖書(shū)館、資料室等場(chǎng)所或在有關(guān)網(wǎng)絡(luò)上供閱讀、瀏覽。本人授權(quán)萬(wàn)方數(shù)據(jù)電子出版社將本學(xué)位論文收錄到《中國(guó)學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)》,并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)向社會(huì)公眾提供信息服務(wù)。同意按相關(guān)規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益。(保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書(shū))學(xué)位論文作者簽名:么繪,≯缸—智簽字日期:矽侈

3、年了月.瑤日導(dǎo)師簽名:最耋璐簽字日期:講孓月諸日!塑墨l刪地方高校教師人力資本對(duì)科研績(jī)效影響狀況分析——以S大學(xué)為例高等教育學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生徐辰龍指導(dǎo)教師庾光蓉摘要:科學(xué)研究作為高校的基礎(chǔ)職能之一,對(duì)于衡量高校的發(fā)展水平有著至關(guān)重要的作用。教師作為高校的靈魂,是高校最重要的組成部分之一,也是從事科學(xué)研究工作的主力軍,教師科研績(jī)效的高低是衡量高校科研績(jī)效最重要的決定因素。各個(gè)教師的科研績(jī)效水平有著高低之分,教師自身什么樣的因素對(duì)于科學(xué)研究有著重要的影響是我們值得探討的話題。本文借鑒了人力資本這一理論,將人力資本理論概念應(yīng)用到教師自身的學(xué)術(shù)背景中,通過(guò)對(duì)一所地方高校的數(shù)百

4、名不同學(xué)科的教師科研工作的分析,得出教師自身的人力資本因素對(duì)于科研績(jī)效水平是否有影響,有著怎樣的影響,并通過(guò)分析結(jié)果提出研究結(jié)論和工作建議。本文的第一部分是背景介紹和文獻(xiàn)綜述,這一部分主要包括第一章、第二章和第三章,介紹的是本文研究所需要的理論知識(shí)背景和相關(guān)研究的文獻(xiàn)綜述。第二部分是介紹本文研究概況和具體數(shù)據(jù)分析,這一部分包括研究設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)分析兩部分。介紹的是研究對(duì)象,研究方法、研究變量選取等內(nèi)容,然后通過(guò)前期積累的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和分析。第三部分是結(jié)論與建議部分,這一部分通過(guò)前面的研究分析并得出最后的研究結(jié)論。此外,我們還將對(duì)如何促進(jìn)不同人力資本水平的教師如何更好的

5、開(kāi)展科研工作提出建議。關(guān)鍵詞:地方高校高校教師人力資本科研績(jī)效AbstractHumancapitalofthelocalresearchperformanceimpactuniversityteachersonsituationUniversityMajor:HigherEducationA.CaseofSPostgraduate:XuChenLongTutor:YuGuangRongAbstract:Scientificresearchasoneofthefunctionsoftheuniversity’Sfoundation,theuniversity’Sd

6、evelopmentandassessmentoftheschoolhasavitalrole.Teachersasthesoulofthecollege,whoisoneofthemostimportantpartinthecollege.Theteachersalsoengagedinthescientificresearchworkofthemainforce.Thelevelofresearchperformanceofteachersisthemostimportantdeterminanttomeasuretheperformanceofunivers

7、ityresearch.Teachers’researchperformancelevelsofdifferent,whichteachersownfactorswillaffectthelevelofscientificresearch,thistopicdeservesUStoexplore.Inthispaper,thetheoreticalconceptsofhumancapitaltoanalyzethedevelopmentofteachersofacademicandresearchperformance.Throughtheanalysisofal

8、ocalu

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