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《人教版小學語文外國作品教學研究》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學術(shù)論文-天天文庫。
1、單位代碼10475學號104754150227分類號G427碩士學位論文（專業(yè)學位）人教版小學語文外國作品教學研究專業(yè)學位領(lǐng)域：學科教學（語文）專業(yè)學位類別：教育碩士申請人：杜靜爽學業(yè)導師：白春超教授職業(yè)導師:冉明遠中教高級二〇一七年六月TheResearchonForeignWorksTeachinginPrimaryChineseTextbooksofPeople'sEducationPressADissertationSubmittedtotheGraduateSchoolofHenanUniversityinPartialFulfillmentoft
2、heRequirementsfortheDegreeofMasterofEducationByDuJingshuangSupervisor:Prof.BaiChunchao&RanMingyuanJune,2017關(guān)于學位論文獨創(chuàng)聲明和學術(shù)誠信承諾本人向河南大學提出碩士學位申請。本人鄭重聲明：所呈交的學位論文是本人在導師的指導下獨立完成的，對所研究的課題有新的見解。據(jù)我所知，除文中特別加以說明、標注和致謝的地方外，論文中不包括其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包括其他人為獲得任何教育、科研機構(gòu)的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同事對本研究所做的任
3、何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示了謝意。在此本人鄭重承諾：所呈交的學位論文不存在舞弊作偽行為，文責自負。學位申請人（學位論文作者）簽名：201年月日關(guān)于學位論文著作權(quán)使用授權(quán)書本人經(jīng)河南大學審核批準授予碩士學位。作為學位論文的作者，本人完全了解并同意河南大學有關(guān)保留、使用學位論文的要求，即河南大學有權(quán)向國家圖書館、科研信息機構(gòu)、數(shù)據(jù)收集機構(gòu)和本校圖書館等提供學位論文（紙質(zhì)文本和電子文本）以供公眾檢索、查閱。本人授權(quán)河南大學出于宣揚、展覽學校學術(shù)發(fā)展和進行學術(shù)交流等目的，可以采取影印、縮印、掃描和拷貝等復制手段保存、匯編學位論文（紙質(zhì)文本和電子文本）。（
4、涉及保密內(nèi)容的學位論文在解密后適用本授權(quán)書）學位獲得者（學位論文作者）簽名：201年月日學位論文指導教師簽名：201年月日摘要本論文以人民教育出版社的小學語文教材（1—6年級）為研究對象。語文教材選編的外國作品符合課程標準的要求，同時豐富了語文課程資源。學生可以從中汲取作品的精粹，感受多元世界的精彩。本文以語文教學方面的研究為理論基礎(chǔ)，對研究對象進行了具體闡釋。首先，總結(jié)了小學語文教材中的外國作品概況，因為要把握教學規(guī)律，教師就必須了解選材特點。小學階段有50多篇外國作品，足以能體現(xiàn)選文風格的多樣化；繼而對選文的體裁、內(nèi)容和教學的獨特價值進行了探討。外國作品
5、在各冊教材都有分布，其教學目的就是增強學生對作品的喜愛，提高其外國文學素養(yǎng)。外國作家的文章在中高年級分布相對較廣，有童話、寓言、小說等體裁，有人間真情、自然風光、生活故事等主題，選文就是為了提升學生的語文素養(yǎng)。根據(jù)教學現(xiàn)狀，可以發(fā)現(xiàn)外國作品教學效率不高的問題存在于教學的各個環(huán)節(jié)。本研究參考了小學語文外國作品教學等相關(guān)論著，旨在通過文獻搜集，去找出教學中有哪些不足。的確，個別語文教師缺乏理論指導，其教學觀念會有偏差；教師在教學目標與內(nèi)容的確定、教學方法的處理上也有欠缺。學習過程中，學生由于閱讀量匱乏，對外國作品的寫作背景了解不多，理解起來會有難度。因此，本論文
6、在分析了外國作品教學存在的問題及成因之后，結(jié)合名師的課例和當前的語文教學實際，探討了小學外國作品應該如何去教的問題。要提升外國作品教學質(zhì)量，必須從問題著手，結(jié)合師生情況，選用切實可行的教學對策。教師必須合理安排教學過程，可以采取情境式教學、比較式教學或翻轉(zhuǎn)課堂教學等靈活的方法活躍學生的思維。學生也需要參加一些拓展活動，增加課外知識，增進對外國文化的理解，提高閱讀外國作品的興趣。關(guān)鍵詞：小學語文，外國作品教學，異域文化，閱讀素養(yǎng)IABSTRACTThispapertakestheprimaryschoolChineseteachingmaterial(grad
7、es1to6),whichispublishedbyPeople'sEducationPress,astheresearchobject.Foreignworks,whichareselectedfromChinesetextbooks,meettherequirementsofthecurriculumstandardsandenrichthelanguagecurriculumresources.Studentscanlearnfromtheessenceofworksandfeelthewonderfulworldofdiversity.Basedon
8、theresearchofChineseteachi
