資源描述：
《論明末清初江西派開(kāi)派畫(huà)家羅牧及其畫(huà)風(fēng)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、保密等級(jí)★保密年限單位代碼：10418碩士學(xué)位論文論文題目論明末清初“江西派”開(kāi)派畫(huà)家羅牧及其畫(huà)風(fēng)作者姓名唐夏玲指導(dǎo)教師張啟鋒學(xué)科(專(zhuān)業(yè))美術(shù)學(xué)所在學(xué)院美術(shù)學(xué)院提交日期贛南師范學(xué)院碩士學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果，也不包含為獲得贛南師范學(xué)院或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書(shū)而使用過(guò)的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名：簽字日期：年
2、月日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解贛南師范學(xué)院有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤(pán)，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)贛南師范學(xué)院可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。（保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書(shū)）學(xué)位論文作者簽名：導(dǎo)師簽名：簽字日期：年月日簽字日期：年月日I贛南師范學(xué)院碩士學(xué)位論文摘要羅牧是明末清初“江西派”開(kāi)派山水畫(huà)家，也是中國(guó)古代山水畫(huà)杰出而有成就的畫(huà)家之一，在中國(guó)美術(shù)史上有一定的地位和影響
3、。雖歷經(jīng)三百多年，羅牧的繪畫(huà)藝術(shù)，仍對(duì)中國(guó)山水畫(huà)產(chǎn)生影響。但長(zhǎng)期以來(lái)，對(duì)于這位畫(huà)壇領(lǐng)袖的研究，一直重視不夠。對(duì)他的研究與其在畫(huà)壇的地位貢獻(xiàn)均不相符，甚至有些冷落之感。究其原因很多，且與其生平經(jīng)歷、地位交游、藝術(shù)思想及作品交流有關(guān)聯(lián)，值得后人深入的研究和挖掘。本文主要對(duì)羅牧在中國(guó)山水畫(huà)史“江西派”形成中所起的作用，進(jìn)行客觀深入的探究，分析其生平經(jīng)歷、性格、師承和交游等對(duì)其繪畫(huà)風(fēng)格形成影響的原由，重點(diǎn)研究羅牧的繪畫(huà)風(fēng)格特點(diǎn)，透過(guò)羅牧繪畫(huà)作品的筆墨程式、構(gòu)圖布局和題跋詩(shī)詞的解讀，還原羅牧真實(shí)的藝術(shù)個(gè)性、繪畫(huà)風(fēng)格和歷史價(jià)值。關(guān)鍵詞：羅牧
4、；江西派；明末清初；山水畫(huà)II贛南師范學(xué)院碩士學(xué)位論文AbstractLuoMuisthelateMingandearlyQingJiangxisendthepaymentlandscapepainter,istheancientChineselandscapepaintingoneoftheoutstandingandaccomplishedpainter,statusandinfluenceinthehistoryofChineseart.Althoughafterthreehundredyears,LuoMupaintin
5、g,stillhaveanimpactontheChineselandscapepainting.Alongtime,fortheleadersofthepainting,hasbeeninadequateattention.Thecontributionofhisresearchanditspositioninthepaintingdidnotmatch,andevensomecoldsense.Thereasonalotoffriendsandtheirlifeexperiences,status,exchangeofart
6、isticideasandworks,worthydescendantsofin-depthresearchandexcavation.LuoMuroleintheformationofthehistoryofChineselandscapepaintingofJiangxiSchool,objectiveandin-depthinquiry,analyzethereasonsoftheirlifeexperiences,character,modeledandfriendsformedtheirpaintingstyle,fo
7、cusingonLuoMupaintingstylecharacteristics,throughofLuoMuinkpaintingsprograms,compositionandlayoutandinscriptionsinterpretationofpoetry,restoreLuoMu'sartisticpersonality,styleofpaintingandhistoricalvalue.Keywords:LuoMu;JiangxiSchool;MingandQing;landscapepaintingIII贛南師
8、范學(xué)院碩士學(xué)位論文目錄摘要.............................................................II關(guān)鍵詞....................................................
