山西太原五中學(xué)高二語文測驗考試題

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1、太原五中2014-2015學(xué)年度第一學(xué)期月考（10月）高二語文第Ⅰ卷一、現(xiàn)代文閱讀（6分）閱讀下面的文字，完成1——3題。轉(zhuǎn)基因作為一個詞匯走進(jìn)人類的生活才剛剛開始，但客觀實際中，自然狀態(tài)下的轉(zhuǎn)基因從來就不以人的意志為轉(zhuǎn)移地發(fā)生著，例如最常見的植物花粉借助昆蟲、自然風(fēng)等不同的媒介傳播而進(jìn)行的雜交現(xiàn)象；另外，人們通過傳統(tǒng)的雜交育種方法改良作物的遺傳特性，藉此提高產(chǎn)量、改善品質(zhì)、增強(qiáng)抗性。這些過程實質(zhì)上是基因在不同物種或同一物種不同品種間的一種轉(zhuǎn)移方式。自然界的基因轉(zhuǎn)移是被動的、無序的、沒有目標(biāo)性，但這種基因轉(zhuǎn)移模式也構(gòu)

2、成了生命進(jìn)化的動因之一，造就了多種多樣的物種世界。傳統(tǒng)的雜交育種實踐在農(nóng)業(yè)發(fā)展的歷史中發(fā)揮了重要的作用；但基因轉(zhuǎn)移通常只能在近緣物種之間進(jìn)行，基因轉(zhuǎn)移的精確性和效率較低，轉(zhuǎn)移的基因中還可能包括不良基因。傳統(tǒng)的轉(zhuǎn)基因技術(shù)的諸多局限性極大地限制了傳統(tǒng)育種技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展與應(yīng)用。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴。21世紀(jì)是生命科學(xué)的世紀(jì)，現(xiàn)代生物技術(shù)是以生命科學(xué)的最新成就為基礎(chǔ)建立起來的新興學(xué)科和高新技術(shù)，幾乎涉及國民經(jīng)濟(jì)和社會生活的各個方面，是生命科學(xué)世紀(jì)的重要代表和具體體現(xiàn)。轉(zhuǎn)基因技術(shù)是現(xiàn)代生物技術(shù)的重要組成部分，培育轉(zhuǎn)基因生物，

3、是采用重組DNA技術(shù)，從生物體中鑒定和分離特定的基因，經(jīng)精心構(gòu)建后植入受體生物染色體基因組內(nèi)，使之穩(wěn)定整合、正確發(fā)揮功能并遺傳給后代的技術(shù)。這種利用現(xiàn)代生物技術(shù)手段進(jìn)行的遺傳改良的基因設(shè)計和基因操作就是我們現(xiàn)在所指的轉(zhuǎn)基因技術(shù)?，F(xiàn)代轉(zhuǎn)基因技術(shù)不僅克服了傳統(tǒng)育種技術(shù)的種種局限性，大大提高了轉(zhuǎn)基因的效率，加快了種質(zhì)改良進(jìn)程，而且打破了物種間的遺傳壁壘，拓展了新品種研發(fā)可選擇的特征范圍，同時人工設(shè)計加工基因的應(yīng)用則更進(jìn)一步擴(kuò)大了可利用的種質(zhì)資源。轉(zhuǎn)基因生物是人類按自己的主觀意愿有目的、有計劃、有根據(jù)、有預(yù)見地進(jìn)行遺傳修飾過

4、的生物體，是現(xiàn)代生命科學(xué)發(fā)展的結(jié)晶，是人類從認(rèn)識自然到改造自然的躍升，標(biāo)志著人類社會已經(jīng)步入定向駕馭生物遺傳改良的新時代。聞創(chuàng)溝燴鐺險愛氌譴凈。生物技術(shù)將在徹底解決資源匱乏、環(huán)境惡化、頑癥肆虐、糧食短缺等諸多威脅人類生存的難題上成為關(guān)鍵技術(shù)和支柱產(chǎn)業(yè)。這種技術(shù)被許多國家視為高技術(shù)領(lǐng)域關(guān)鍵技術(shù)中的關(guān)鍵，大力發(fā)展它被確定為基本國策。殘騖樓諍錈瀨濟(jì)溆塹籟。（摘編自朱作言《轉(zhuǎn)基因及其對國民經(jīng)濟(jì)的意義》）1．下列對于“轉(zhuǎn)基因技術(shù)”的理解，不正確的一項是（）A．轉(zhuǎn)基因技術(shù)采用重組DNA技術(shù)，從生物體中鑒定和分離特定的基因，經(jīng)過精

5、心構(gòu)建植入受體生物染色體基因組內(nèi)，讓它穩(wěn)定整合、正確發(fā)揮功能，遺傳給后代。釅錒極額閉鎮(zhèn)檜豬訣錐。B．轉(zhuǎn)基因技術(shù)是現(xiàn)代生物技術(shù)的重要組成部分，屬于以生命科學(xué)的最新成就為基礎(chǔ)建立起來的新興學(xué)科和高新技術(shù)，幾乎涉及國民經(jīng)濟(jì)和社會生活的各個方面。彈貿(mào)攝爾霽斃攬磚鹵廡。C．轉(zhuǎn)基因技術(shù)近來才走進(jìn)人類的生活中，它從來不以人們的意志為轉(zhuǎn)移，而且又在不同物種或同一物種不同品種間緩慢地轉(zhuǎn)移著。謀蕎摶篋飆鐸懟類蔣薔。D．轉(zhuǎn)基因技術(shù)突破了傳統(tǒng)育種技術(shù)的諸多局限性，打破了物種間的遺傳壁壘，使新品種研發(fā)可選擇的特征范圍也得到了拓展。廈礴懇蹣駢時

6、盡繼價騷。2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（）8A．自然狀態(tài)下的轉(zhuǎn)基因是不以人的意志為轉(zhuǎn)移地發(fā)生著，而人們會通過傳統(tǒng)的雜交育種方法改良作物的遺傳特性則與此不同。煢楨廣鰳鯡選塊網(wǎng)羈淚。B．基因轉(zhuǎn)移通常只在近緣物種之間進(jìn)行，精確性和效率都不高，所以轉(zhuǎn)移的基因中還可能包括不良基因。C．轉(zhuǎn)基因技術(shù)屬于現(xiàn)代生物技術(shù)，它憑借生命科學(xué)的最新成就得以形成，是生命科學(xué)世紀(jì)的重要代表和具體體現(xiàn)。鵝婭盡損鵪慘歷蘢鴛賴。D．大力發(fā)展現(xiàn)代生物技術(shù)為許多國家所重視，那是因為這種技術(shù)將為解決人類生存面臨著資源匱乏、環(huán)境惡化、糧食短缺等難

7、題提供可能?；[叢媽羥為贍僨蟶練淨(jìng)。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是（）A．自然界的基因轉(zhuǎn)移形成了一種被動的、無序的、沒有目標(biāo)性的模式，但這種基因轉(zhuǎn)移模式也能成為生命進(jìn)化的動因之一，使我們世界的物種多樣化。預(yù)頌圣鉉儐歲齦訝驊糴。B．盡管傳統(tǒng)的雜交育種實踐在農(nóng)業(yè)發(fā)展的歷史中發(fā)揮了重要作用，但是終究因為傳統(tǒng)的轉(zhuǎn)基因技術(shù)存在多種局限性，還是限制了它的進(jìn)一步發(fā)展與應(yīng)用。滲釤嗆儼勻諤鱉調(diào)硯錦。C．現(xiàn)代轉(zhuǎn)基因技術(shù)同傳統(tǒng)的育種技術(shù)相比，優(yōu)越性十分明顯，比如它提高了轉(zhuǎn)基因的效率，加快了種質(zhì)改良進(jìn)程等。鐃誅臥瀉噦圣騁貺頂廡

8、。D.轉(zhuǎn)基因生物超越了自然狀態(tài)下的轉(zhuǎn)基因，它可以按照人類的主觀意愿定向駕馭生物遺傳改良，是人類認(rèn)識自然和改造自然地完美結(jié)合。擁締鳳襪備訊顎輪爛薔。二、詩文閱讀（24分）（一）、文言文閱讀（12分）閱讀下面文言文，完成4——7題。郭永，大名府元城人。少剛明勇決，身長七尺，須髯若神。以祖任為丹州司法參軍。守武人，為奸利無所忌，永數(shù)引法裁之。守大怒，