資源描述：
《高校品牌建設(shè)研究——以a大學(xué)為例》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、萬(wàn)方數(shù)據(jù)沈陽(yáng)大學(xué)碩士學(xué)位論文論文題目：塑墮曼壁堡墾竺謇——以A大學(xué)為例作者：壅室塑指導(dǎo)教師：全壅型墼授協(xié)助指導(dǎo)教師：?jiǎn)蜪位：鎏墮查竺論文提交日期：2013年10月28日學(xué)位授予單位：沈陽(yáng)大學(xué)單位：萬(wàn)方數(shù)據(jù)I論文題目：ResearchofCollegeBrandBuildinglIIIIIIUIIIIIIIIIIJO121684ResearchofCollegeBrandBuildingCandidate：ZhangHongyuanSupervisor：ProfessorJinYongliSchoolofBusinessAdministrationShenyangUniversityO
2、ct28，2013萬(wàn)方數(shù)據(jù)獨(dú)創(chuàng)性說(shuō)明本人鄭重聲明：所呈交的論文是我個(gè)人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫的研究成果，也不包含為獲得沈陽(yáng)大學(xué)或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書所使用過(guò)的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均己在論文中做了明確的說(shuō)明并表示了謝意。簽名：至整杰埋日期：建!!竺扯關(guān)于論文使用授權(quán)的說(shuō)明本人完全了解沈陽(yáng)大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即：學(xué)校有權(quán)保留送交論文的復(fù)印件，允許論文被查閱和借閱；學(xué)?？梢怨颊撐牡娜炕虿糠謨?nèi)容，可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存論文。鵒萬(wàn)方數(shù)
3、據(jù)摘要品牌理論在企業(yè)界歷史悠久，深受重視，但品牌在高校建設(shè)方面的運(yùn)用卻一直沒(méi)能得到重視。隨著社會(huì)的進(jìn)步，教育體制改革的深入，日益開(kāi)放的中國(guó)教育市場(chǎng)逐漸形成。特別是高等教育大眾化之后，一些國(guó)外大學(xué)抓住機(jī)遇，以交流生、合作辦學(xué)等的教育方式進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，中國(guó)的高等教育將面臨更激烈的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的市場(chǎng)時(shí)代，要在這場(chǎng)無(wú)硝煙的競(jìng)爭(zhēng)中繼續(xù)生存和發(fā)展，中國(guó)高等教育必須走中國(guó)特色的品牌化之路。只有打造高校自己的特色，塑造自己的品牌，重視品牌建設(shè)，才能在激烈的高等教育市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得優(yōu)勢(shì)地位，促進(jìn)高校未來(lái)發(fā)展。本文首先從概念、特征和影響因素等方面介紹了高校品牌的相關(guān)理論j通過(guò)收集、查閱和分析
4、相關(guān)資料及數(shù)據(jù)，結(jié)合中國(guó)高等學(xué)校的實(shí)際，詳細(xì)分析了我國(guó)高校品牌建設(shè)的外部環(huán)境和內(nèi)在資源，提出了我國(guó)建設(shè)高校品牌的思路，然后結(jié)合相應(yīng)的品牌構(gòu)建策略提出了高校品牌的構(gòu)建策略，包括樹(shù)立品牌理念、確定品牌定位、建設(shè)品牌學(xué)科、打造品牌師資、營(yíng)造特色校園文化、實(shí)施高校品牌營(yíng)銷。在對(duì)A大學(xué)進(jìn)行品牌建設(shè)的實(shí)證分析中，本文根據(jù)A大學(xué)的實(shí)際情況，收集相關(guān)的資料和數(shù)據(jù)，對(duì)A大學(xué)的優(yōu)劣勢(shì)和外部機(jī)會(huì)與威脅進(jìn)行分析，然后提出相應(yīng)的品牌建設(shè)策略，以促進(jìn)A大學(xué)打造自己的品牌，實(shí)現(xiàn)科學(xué)可持續(xù)發(fā)展。關(guān)鍵詞：高校，品牌建設(shè)．策略萬(wàn)方數(shù)據(jù)ResearchofCollegeBrandBuilding—TakeAUnivers
5、ityasanexampleAbstractBrandtheoryhasbeenhighlyregardedforalongtimeinthebusiness，，butithasnotbeenabletogetattentionintheuseofcollegebrand-building．Withtheprogressofsociety，reformofeducationsystem，Chineseeducationmarketisbecomingincreasinglyopen．ParticularlyChinastrengthencontactsandcooperationwi
6、ththeoutsideworldafterjoiningtheWTO，anumberofforeignuniversitiesseizetheopportunitytoentertheChinesemarketbyexchangingstudents，cooperativeeducationandothereducationMway，Chinesehighereducationwillfacemoleandmoreintensecompetitionandchallenges．Insuchacompetitivemarket，Chinesehighereducationmustta
7、ketheChinesecharacteristicsroadofthebrandtosurviveanddevelopinsuchintensecompetition．Onlytobuilduniversitiestheirowncharacteristics，createtheirownbrand，focusonbrandbuilding，willuniversitiessucceedinintensecompetitioninthehigheredu
