高中課程數(shù)學(xué)(蘇教)二輪復(fù)習(xí)《必考問題平面向量》(命題方向把握+命題角度研究,含解析)

高中課程數(shù)學(xué)(蘇教)二輪復(fù)習(xí)《必考問題平面向量》(命題方向把握+命題角度研究,含解析)

ID:34852281

大?。?22.50 KB

頁數(shù):9頁

時間:2019-03-12

高中課程數(shù)學(xué)(蘇教)二輪復(fù)習(xí)《必考問題平面向量》(命題方向把握+命題角度研究,含解析)_第1頁
高中課程數(shù)學(xué)(蘇教)二輪復(fù)習(xí)《必考問題平面向量》(命題方向把握+命題角度研究,含解析)_第2頁
高中課程數(shù)學(xué)(蘇教)二輪復(fù)習(xí)《必考問題平面向量》(命題方向把握+命題角度研究,含解析)_第3頁
高中課程數(shù)學(xué)(蘇教)二輪復(fù)習(xí)《必考問題平面向量》(命題方向把握+命題角度研究,含解析)_第4頁
高中課程數(shù)學(xué)(蘇教)二輪復(fù)習(xí)《必考問題平面向量》(命題方向把握+命題角度研究,含解析)_第5頁
資源描述:

《高中課程數(shù)學(xué)(蘇教)二輪復(fù)習(xí)《必考問題平面向量》(命題方向把握+命題角度研究,含解析)》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、必考問題6 平面向量【真題體驗】1.(2011·江蘇,10)已知e1,e2是夾角為π的兩個單位向量,a=e1-2e2,b=ke1+e2,若a·b=0,則k的值為________.矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴。解析 因為e1,e2是夾角為π的兩個單位向量,所以e1·e2=cos〈e1,e2〉=cos=-,又a·b=0,所以(e1-2e2)·(ke1+e2)=0,聞創(chuàng)溝燴鐺險愛氌譴凈。即k--2+(-2k)=0,解得k=.殘騖樓諍錈瀨濟(jì)溆塹籟。答案 2.(2012·江蘇,9)如圖,在矩形ABCD中,AB=,BC=2,點(diǎn)E為BC的中點(diǎn),點(diǎn)F在邊CD上,若

2、·=,則·的值是________.釅錒極額閉鎮(zhèn)檜豬訣錐。解析 以頂點(diǎn)A為坐標(biāo)原點(diǎn),AB、AD所在直線分別為x,y軸建立平面直角坐標(biāo)系,則A(0,0),B(,0),E(,1),設(shè)F(x,2),所以·=(,0)·(x,2)=x=?x=1,即F(1,2),所以·=(,1)·(1-,2)=(1-)+2=.彈貿(mào)攝爾霽斃攬磚鹵廡。答案 3.(2010·江蘇,15)在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A(-1,-2),B(2,3),C(-2,-1).謀蕎摶篋飆鐸懟類蔣薔。(1)求以線段AB,AC為鄰邊的平行四邊形兩條對角線的長;(2)設(shè)實數(shù)t滿足(-t)·=0,

3、求t的值.廈礴懇蹣駢時盡繼價騷。解 (1)法一 由題設(shè)知=(3,5),=(-1,1),則+=(2,6),-=(4,4).9/9煢楨廣鰳鯡選塊網(wǎng)羈淚。所以

4、+

5、=2,

6、-

7、=4.故所求的兩條對角線的長分別為4,2.鵝婭盡損鵪慘歷蘢鴛賴。法二 設(shè)該平行四邊形的第四個頂點(diǎn)為D,兩條對角線的交點(diǎn)為E,則E為B,C的中點(diǎn),E(0,1),又E(0,1)為A,D的中點(diǎn),所以D(1,4).籟叢媽羥為贍僨蟶練淨(jìng)。故所求的兩條對角線的長分別為BC=4,AD=2;(2)由題設(shè)知:=(-2,-1),-t=(3+2t,5+t).預(yù)頌圣鉉儐歲齦訝驊糴。由(-t)·=0

8、,得:(3+2t,5+t)·(-2,-1)=0,滲釤嗆儼勻諤鱉調(diào)硯錦。從而5t=-11,所以t=-.或者:·=t2,=(3,5),t==-.鐃誅臥瀉噦圣騁貺頂廡?!靖呖级ㄎ弧扛呖紝Ρ緝?nèi)容的考查主要有:平面向量這部分內(nèi)容在高考中的要求大部分都為B級,只有平面向量的應(yīng)用為A級要求,平面向量的數(shù)量積為C級要求,應(yīng)特別重視.擁締鳳襪備訊顎輪爛薔。試題類型可能是填空題,同時在解答題中經(jīng)常與三角函數(shù)綜合考查,構(gòu)成中檔題.【應(yīng)對策略】平面向量具有幾何與代數(shù)形式的“雙重性”,是中學(xué)數(shù)學(xué)知識網(wǎng)絡(luò)的重要交匯點(diǎn),它與三角函數(shù)、解析幾何、平面幾何都可以整合在一起.

9、這其中又以向量與三角函數(shù)的綜合問題為高考中最常見,是當(dāng)前的一個熱點(diǎn),但通常難度不大,一般就是以向量的坐標(biāo)形式給出與三角函數(shù)有關(guān)的條件,并結(jié)合簡單的向量運(yùn)算,而考查的主體部分則常是三角函數(shù)的恒等變換,以及解三角形等知識點(diǎn).在復(fù)習(xí)中,我們應(yīng)加強(qiáng)這種類型試題的訓(xùn)練,爭取此類問題拿滿分.贓熱俁閫歲匱閶鄴鎵騷。必備知識1.向量的概念(1)零向量模的大小為0,方向是任意的,它與任意非零向量都共線,記為0.(2)長度等于1個單位長度的向量叫單位向量,a的單位向量為±.(3)方向相同或相反的向量叫共線向量(平行向量).(4)如果直線l的斜率為k,則a=(1

10、,k)是直線l的一個方向向量.(5)向量的投影:

11、b

12、cos〈a,b〉叫做b在向量a方向上的投影.2.向量的運(yùn)算9/9(1)向量的加法、減法、數(shù)乘向量是向量運(yùn)算的基礎(chǔ),應(yīng)熟練掌握其運(yùn)算規(guī)律.(2)平面向量的數(shù)量積的結(jié)果是實數(shù),而不是向量.要注意數(shù)量積運(yùn)算與實數(shù)運(yùn)算在運(yùn)算律方面的差異,平面向量的數(shù)量積不滿足結(jié)合律與消去律.a(chǎn)·b的運(yùn)算結(jié)果不僅與a,b的長度有關(guān),而且也與a,b的夾角有關(guān),即a·b=

13、a

14、

15、b

16、·cos〈a,b〉.壇摶鄉(xiāng)囂懺蔞鍥鈴氈淚。3.兩非零向量平行、垂直的充要條件若a=(x1,y1),b=(x2,y2),則a∥b?a=λb

17、?x1y2-x2y1=0;a⊥b?a·b=0?x1x2+y1y2=0.必備方法1.當(dāng)向量以幾何圖形的形式出現(xiàn)時,要把這個幾何圖形中的一個向量用其余的向量線性表示,就要根據(jù)向量加減法的法則進(jìn)行,特別是減法法則很容易使用錯誤,向量=-(其中O為我們所需要的任何一個點(diǎn)),這個法則就是終點(diǎn)向量減去起點(diǎn)向量.蠟變黲癟報倀鉉錨鈰贅。2.根據(jù)平行四邊形法則,對于非零向量a,b,當(dāng)

18、a+b

19、=

20、a-b

21、時,平行四邊形的兩條對角線長度相等,此時平行四邊形是矩形,條件

22、a+b

23、=

24、a-b

25、等價于向量a,b互相垂直,反之也成立.買鯛鴯譖曇膚遙閆擷凄。3.兩個向量

26、夾角的范圍是[0,π],在使用平面向量解決問題時要特別注意兩個向量夾角可能是0或π的情況,如已知兩個向量的夾角為鈍角時,不單純就是其數(shù)量積小于零,還要求不能反向共線.綾鏑鯛駕櫬鶘

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。