高考語(yǔ)文備考豫南校高三四次聯(lián)考試題

高考語(yǔ)文備考豫南校高三四次聯(lián)考試題

ID:34861007

大?。?7.50 KB

頁(yè)數(shù):16頁(yè)

時(shí)間:2019-03-12

高考語(yǔ)文備考豫南校高三四次聯(lián)考試題_第1頁(yè)
高考語(yǔ)文備考豫南校高三四次聯(lián)考試題_第2頁(yè)
高考語(yǔ)文備考豫南校高三四次聯(lián)考試題_第3頁(yè)
高考語(yǔ)文備考豫南校高三四次聯(lián)考試題_第4頁(yè)
高考語(yǔ)文備考豫南校高三四次聯(lián)考試題_第5頁(yè)
資源描述:

《高考語(yǔ)文備考豫南校高三四次聯(lián)考試題》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、2011年高考語(yǔ)文備考(146)豫南九校高三第四次聯(lián)考試題(2011-02-1314:59:03)轉(zhuǎn)載豫南九校2010—2011學(xué)年高三第四次聯(lián)考語(yǔ)文試題一、現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分)閱讀下面文字,完成1-3題。“懸棺”之謎解朱友昌一千多年前,福建一位著名學(xué)者在武夷山游覽時(shí),看到半崖上的山洞里放著一些棺材,十分驚訝,便在筆記里寫下了“懸棺”一詞。矚慫潤(rùn)厲釤瘞睞櫪廡賴。后來(lái),云南、貴州、四川、陜西等10多個(gè)省市,甚至東南亞和太平洋群島也發(fā)現(xiàn)了懸棺或類似的崖葬。這些懸棺或崖葬,有的在崖洞中,有的擱在橫木上,有的近貼水面,有的高離水面。那么,這些

2、懸棺或崖葬是什么人留下來(lái)的呢?聞創(chuàng)溝燴鐺險(xiǎn)愛氌譴凈。秦漢時(shí)期,武夷山屬閩越,是閩越人的活動(dòng)中心。因而就有人推斷,武夷山的懸棺是閩越人的遺物。有人據(jù)懸棺或崖葬風(fēng)俗的延續(xù)性考慮,認(rèn)為散布在各地的懸棺或崖葬都是古越人及其后人所為。古越人散布到各地,把他們的葬俗也帶到了這些地方。這種說(shuō)法不能說(shuō)沒有道理,但是我們?cè)谘芯繎夜谆蜓略釙r(shí),認(rèn)為它是一種風(fēng)俗,而不去研究該葬俗形成的客觀原因,即實(shí)行懸棺葬或崖葬的民族的生產(chǎn)生活環(huán)境。殘騖樓諍錈瀨濟(jì)溆塹籟。要知道,人類的許多風(fēng)俗是自然形成的,越是在早期,人類越受到當(dāng)時(shí)生產(chǎn)條件生活環(huán)境的制約。已發(fā)現(xiàn)的懸棺或崖葬,均在溪流

3、的懸崖上,且大都在大江大河支流及其末端,兩岸高山峻嶺、斷崖絕壁,中間溪水流淌,這樣的環(huán)境,只有漁民才有可能在此生產(chǎn)生活。而且,這些地方都遠(yuǎn)離農(nóng)耕區(qū)域,可排除農(nóng)耕民所為的可能性。釅錒極額閉鎮(zhèn)檜豬訣錐。在福建武夷山、江西龍虎山的懸棺中,有幾具船形棺??梢栽O(shè)想:懸棺的主人是以船為家,也就把棺槨造成船形了,使死去的人能像活著時(shí)一樣生活;或者在最早時(shí),就是以船作棺來(lái)存放尸體的,漸而成俗??脊殴ぷ髡咴鴮?duì)一具船形棺進(jìn)行研究,發(fā)現(xiàn)隨葬品中有龜形木盤和許多魚骨,棺的主人生前很可能是個(gè)漁民了。彈貿(mào)攝爾霽斃攬磚鹵廡。遍布于江河小溪中的漁民因水而居,因漁而生,漂泊不定

4、而又極其分散,很難有一塊屬于自己的安身之“地”。到解放前,長(zhǎng)江下游江湖中的漁民還有這種情況。山溪中的漁民上是天,下是水,兩邊是高山峻嶺、懸崖絕壁,能把棺柩安到哪里呢?除了溪中就只能選擇山崖了。謀蕎摶篋飆鐸懟類蔣薔。山體崩塌,山體形成直上直下的懸崖,塌下的泥石形成天然的堤壩,堵塞水流,水位抬升,形成湖泊,漁民或船工生產(chǎn)生活于此,過(guò)世后就把棺木放置在臨近水面的懸崖上,堤壩漸次下降,棺木也往下排列,到堤壩全部垮塌,這些棺木就成了后人所見到的懸棺。先民的這種葬制無(wú)需奇思妙想,是一種極其簡(jiǎn)單的葬制。廈礴懇蹣駢時(shí)盡繼價(jià)騷。?????????????????

5、?????????????????????????(選自《北京大學(xué)中國(guó)考古學(xué)研究中心論文選》,有改動(dòng))1.下列關(guān)于“懸棺”或“崖葬”習(xí)俗的理解,符合原文意思的一項(xiàng)是?(???)A.散布在各地的懸棺和崖葬都是古越人所為,他們到哪里就把葬俗帶到了哪里。這是有人從懸棺或崖葬風(fēng)俗的延續(xù)性考慮得出的結(jié)論。煢楨廣鰳鯡選塊網(wǎng)羈淚。B.漁民只能在大江大河支流及其末端的環(huán)境中生產(chǎn)生活,這些地方恰是發(fā)現(xiàn)懸棺或崖葬的地方,所以,可基本排除懸棺或崖葬為農(nóng)耕民所為。鵝婭盡損鵪慘歷蘢鴛賴。C.懸棺或崖葬大都是古代漁民所為,至少他們的勞動(dòng)生活與船有關(guān)。船形棺的隨葬品中有龜形

6、木盤和魚骨,就是棺主人生前是漁民的最好證明?;[叢媽羥為贍僨蟶練淨(jìng)。D.研究一種風(fēng)俗,不去研究該風(fēng)俗形成的客觀原因是不科學(xué)的。早期漁民的生活環(huán)境,就是懸棺葬或崖葬風(fēng)俗形成的客觀原因。預(yù)頌圣鉉儐歲齦訝驊糴。2.下列理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是?(??)A.越是早期,人類就越受到當(dāng)時(shí)的生產(chǎn)條件生活環(huán)境的制約。人類許多風(fēng)俗是自然形成的。這里的“自然”就是指“自然環(huán)境條件”。滲釤嗆儼勻諤鱉調(diào)硯錦。B.早期在山溪中生活的漁民,由于山溪兩邊是高山峻嶺、斷崖絕壁,他們只能把靈柩放在溪中或者山崖上。C.江河小溪中的漁民因水而居,因漁而生,漂泊不定而又極其分

7、散,很難有一塊屬于自己的安身之“地”。這“地”指的是葬身之地。鐃誅臥瀉噦圣騁貺頂廡。D.山體崩塌,形成懸崖,塌下的泥石堵塞水流,水位抬升,形成湖泊,漁民過(guò)世后只要把棺木放置在臨近水面的懸崖上,棺木就自然會(huì)成為后人所見的懸棺。擁締鳳襪備訊顎輪爛薔。3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(???)A.“懸棺”的形成有著難解之謎,作者從民俗形成的客觀原因和局部地質(zhì)變遷的角度,對(duì)這一特殊葬制的形成做出了自己的解釋。贓熱俁閫歲匱閶鄴鎵騷。B.要斷定福建省武夷山地區(qū)的懸棺是閩越人的遺物,就必須確認(rèn)懸棺的年代與閩越人存在的年代大致在同一時(shí)期才行。壇摶鄉(xiāng)囂懺

8、蔞鍥鈴氈淚。C.除極個(gè)別墓主可能因某種特殊需求對(duì)棺材作了特殊處理外,懸棺葬或崖葬風(fēng)俗很平淡,與山間小溪早期漁民的生產(chǎn)生活狀況相符。蠟變黲癟報(bào)倀鉉錨鈰贅

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。